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英语四六级星级网络家教

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英语四级英语六级

英语四六级星级网络家教

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杨教员

编号:44579 杨教员 (女) 星级 北京 支持网络教学

目前身份: 专业教师 英语专业

教授科目: 初一初二英语,初三英语,高一高二英语,初级新概念英语,英语四级,英语六级,初级日语,高级新概念英语,

自我描述: 家教多年,独创一套提分方案,因人而异,因材施教,善于与各层次学生沟通,方法独特,成绩显著。熟悉现在市面上初高中各年级的教材,了解并一直关注中高考动向.从...
带过很多学生,成绩都有进步,只要给我一颗种子,我就能让其长成长天大树,下面列举几个典型例子: 2010年10月,海淀区初二高同学,英语成绩从65分提高到90分 ...

卜教员

编号:47846 卜教员 (男) 星级 北京 支持网络教学

目前身份: 首都师范大学 在读硕士生 教育专业

教授科目: 小学全科,初中全科,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,高考心理辅导,精准普通话,英语四级,英语六级,网球,高尔夫,乒乓球,

自我描述: 北京市高校奥运工作优秀学生干部,北京市三好学生,北京市优秀学生干部。
本科期间做过三年家教,2010-2011年硕士期间在内蒙古鄂尔多斯支教一年。

万教员

编号:54401 万教员 (女) 星级 北京 支持网络教学

目前身份: 北京第二外国语学院 在校大四学生 汉语言文学专业

教授科目: 小学语文,小学英语,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高中历史,高中政治,高一高二语文,高一高二英语,英语四级,英语六级,初级韩语,

自我描述: 经验:大一至大三上学期一直在做家教,教过小学、初中、高中学生的语文与英语,学生成绩提高显著。
本人性格友善随和,举止大方得体,懂礼貌,讲诚信;善于与人交际,沟通交流能力强,喜欢与孩子一起相处;有责任心,对待事情认真负责,热情主动,效率高。

朱教员

编号:58516 朱教员 (男) 星级 北京 支持网络教学

目前身份: 北京航空航天大学 在读硕士生 飞行器设计专业

教授科目: 高一高二英语,高一高二数学,高三英语,高三数学,大学高等数学,初三英语,初一初二英语,初一初二数学,托福,英语四级,英语六级,

自我描述: 校社团联合会主席特长演讲 主持在VOK DAMS等多家外企实习经历作为交换生赴以色列交换学习有数十次家教经验,曾一人赴四川,边上家教课边旅行,在大课堂英语课任教。托福成绩100+,并多次担任随同翻译。

张教员

编号:69677 张教员 (女) 星级 北京 支持网络教学

目前身份: 中国人民大学 其他教师 英语专业

教授科目: 高级英语口语,小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语四级,英语六级,雅思,托福,

自我描述: 熟悉市面上所有中小学教材,善于在应试的环境下培养学生的学习兴趣。

张教员

编号:70277 张教员 (女) 星级 北京 支持网络教学

目前身份: 北京林业大学 在校大二学生 日语专业

教授科目: 小学语文,小学英语,初中历史,初中政治,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语四级,英语六级,初级新概念英语,初级牛津英语,初级剑桥英语,初级日语,

自我描述: 本人目前就读于北京林业大学,是日语专业二年级学生.我愿从学习,工作,这两个方面简单介绍一下自己.首先从学习上:1从日语能力上看,我大一学年学积分排名专业第二名,综合素质(学积分+课外素质)排名专业第一名;并在大一下学期就完成了日语能力考试N2并通过(中级水平)。2从英语能力上看,我以598和540的成绩通过大学英语四六级...

易教员

编号:1229 易教员 (女) 星级 武汉 支持网络教学

目前身份: 武汉理工大学 专业大学教师 英语专业

教授科目: 精准英语语音,英语四级,英语六级,高级新概念英语,高级英语口语,雅思,

自我描述: 10年的教学经验,让我接触了从3岁到40岁不同年龄层次的学生,积攒了较为丰富的教学经验.有能力给予他们系统的辅导,耐性和亲和力很好,并能帮助学生取得较好的学习成效.口语听力能力突出!我在培训机构指导的小升初外校冲刺班的学员有近半数的考上武汉市外校;我以往从事的家教学生英语考分平均增加26分;我在学校任教的英语听...

刘教员

编号:21685 刘教员 (女) 星级 武汉 支持网络教学

目前身份: 专业教师 英语专业

教授科目: 小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,初级英语口语,初级新概念英语,初级牛津英语,初级剑桥英语,英语四级,英语六级,商务英语,精准英语语音,高级新概念英语,高级牛津英语,高级英语口语,

自我描述: 本科在读期间已开始从事专业的英语教育工作,至今拥有7年的教育经验,以及1年半的海外工作经历。其间就业于“韦博国际英语”、“新动态国际英语”等知名英语教学机构。7年的教学经历让我能够准确的定位学生英语水平,找到问题所在,针对学生的不同情况,做出个性的学习方案,真正的做到因材施教。

雷教员

编号:2603 雷教员 (女) 星级 成都 支持网络教学

目前身份: 西南交通大学 在读博士生 英语专业

教授科目: 小学全科,初一初二英语,初中政治,初三英语,高一高二英语,高三英语,初级英语口语,初级新概念英语,英语四级,英语六级,雅思,精准英语语音,高级新概念英语,高级英语口语,

自我描述: 毕业后从事考研英语近8年。 英语口语标准流利,英语语法稔熟从本科大一开始就从事家教,第一份家教教高一到高三英语,历时2年,学生成绩从30(机选)到96(高考成绩,英语有一定基础)。第二份家教为初二到初三英语,历时1年,学生对英语学习不再排斥。在大二暑假,我参加一培训班,教授初中3个年级英语兼初一班主任,学生...

冯教员

编号:568 冯教员 (女) 星级 贵阳 支持网络教学

目前身份: 大连外国语大学 其他学生 英语(国际金融)专业

教授科目: 学龄前课程,小学全科,初中全科,高中文综,高中政治,精准普通话,英语专业四级,英语六级,

自我描述: 朗诵比赛二等奖 硬笔书法三等奖 市级三好学生 校级奖学金 我是大连外国语大学英语专业四年级的学生,获得英语专业四级,专业八级证书。大学四年的...
我是大连外国语大学英语专业的毕业生,获得英语专业四级和专业八级的证书,普通话二甲证书。在本科学习中,我积累了扎实的英语知识,课余做家教攒下了教学经验。...

丁教员

编号:72868 丁教员 (女) 星级 北京 支持网络教学

目前身份: 首都师范大学 在校大三学生 国际经济与贸易专业

教授科目: 初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,初级英语口语,初级新概念英语,初级牛津英语,初级剑桥英语,英语四级,英语六级,托福,国际交流英语,旅游英语,小学英语,

自我描述: 英语四级610,六级634,TOEIC裸考860,GMAT710,全国大学生英语竞赛特等奖,高中时曾获CCTV希望之星英语风采大赛浙江省绍兴市赛区第5名。2015年1月至2月在非洲坦桑尼亚做过为期1个月的海外志愿者。2015年8月至12月在美国明尼苏达进行了为期一学期的交流学习。

胡教员

编号:3750 胡教员 (女) 星级 石家庄 支持网络教学

目前身份: 首都师范大学 在读硕士生 中文专业

教授科目: 小学作文,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高中文综,高中历史,高中政治,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,国学,英语四级,英语六级,

自我描述: 中考语文110分,英语118分;高考语文132分,英语138分。大学就读于北京第二外国语学院,中文专业,获英语双学位,并将于2016年九月赴首都师范大学读中文研究生。我乐于与人沟通,喜欢挑战自我,大学期间曾任校团委活动部副部长,邀请外交部大使、社会名人来学校开展讲座。我求知欲强,曾多次参加二外外教家庭英语角,锻炼英...

张教员

编号:32456 张教员 (男) 星级 北京 支持网络教学

目前身份: 中国矿业大学(北京) 其他学生 矿物加工专业

教授科目: 高一高二英语,初级英语口语,初级新概念英语,英语四级,英语六级,商务英语,职称英语,

自我描述: 本人性格开朗自信 耐心严谨 责任心强 聪明好学 曾获大学英语四六级证书 英语口语证书 国外硕士文凭
从小学到高二英语都教过 家长学员都十分满意 大都对我的口语水平评价较高 学员对我的幽默的授课风格和发散思维(举一反三,总结概括)能力欣赏有加。

胡教员

编号:5653 胡教员 (女) 星级 成都 支持网络教学

目前身份: 四川外国语学院 其他(已经毕业离校的人员) 英语专业

教授科目: 初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语四级,英语六级,

自我描述: 专业背景:本人毕业于专业外语院校,现为专业培训机构在职教师,从事英语教学5年时间有余,平时都是进行一对一和班课教学,熟悉成都市初高中英语教材,熟悉考试大刚和考试常考的重难点,能根据学生实际情况量身定制学习计划,帮助学生梳理知识点,形成完整的知识体系。截止目前为止,本人已经辅导过上百个学生,其中不乏名...

王教员

编号:35398 王教员 (男) 星级 武汉 支持网络教学

目前身份: 武汉大学 在读博士生 材料学专业

教授科目: 小学全科,初中全科,高中数理化,

自我描述: 本人好学上进,诚信、敬业、责任心强,有强烈的团体精神,对工作认真积极,严谨负责。本人性格内外结合,适应能力强,为人诚实,有良好的人际交往能力,具备相关的专业知识和认真。细心、耐心的工作态度及良好的职业道德。相信团体精神的我对工作认真负责,总希望能把事情做得更好! 自我评价:本人善良、自信、自律、上进心...

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