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初中语文网络家教

您选择了: 初中语文网络家教   
课程分类:

初一初二语文初三语文

初中语文网络家教

郝教员

编号:12246 郝教员 (男) 天津 支持网络教学

目前身份: 其他教师 计算机专业

教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,益智,小学语文,小学数学,小学陪读,小学作文,初一初二语文,初一初二数学,初三语文,初三数学,初中陪读,羽毛球,计算机基本操作,车辆驾驶

查看详情 自我描述: 您好,我是郝老师! 由于对教育的热爱和对孩子的喜欢,上学期间就有开始带家教。因为我觉得教育的根本要从孩子抓起小学的基础抓起,让孩子在人生最根基的阶段拥有良好的品格和习惯是我比较看重的。期间自己也考取了美国ACI注册国际心理咨询师证书,从而可以走进孩子的内心帮助他去疏导自己。唯有孩子本身对了他(她)的学习...
廖教员

编号:10755 廖教员 (男) 星级 广州 支持网络教学

目前身份: 华南师范大学 专业教师 中文专业

教授科目: 小学语文,小学作文,初中政治,初一初二语文,初三语文,高中政治,高一高二语文,高三语文,专升本,成人高考

查看详情 自我描述: 1.从事中学语文教学工作16年,常带毕业班,零距离接触学生,每年陪同学生应对各类升学考试,清楚学生语文学习的难点、痛点及考试成绩不够理想的关键点。 2.熟悉...
2015年在卓越教育所带学生: 何志谦:从85分提高到125分,中考后被仲元中学录取; 何颖男:从93分提高到128分,中考后被执信中学录取; 刘志东:从80分左右提高...
何教员

编号:20270 何教员 (男) 星级 上海 支持网络教学

目前身份: 上海师范大学 专业教师 中文专业

教授科目: 小学语文,小学作文,初一初二语文,初三语文,高一高二语文,

查看详情 自我描述: 1.本人94年本科毕业,一直从事初中语文教学,95年开始担任初三语文教学兼班主任,至今已有25年教龄。工作认真负责,教学经验丰富,能根据不同性格的学生采取不同...
1.2005-2006年辅导徐汇中学两名初三学生语文,通过一年认真耐心地辅导,2006年中考两名学生都取得了优异的成绩,中考语文分数分别为:136和142.比辅导前进步了30...
翟教员

编号:91106 翟教员 (女) 星级 北京 支持网络教学

目前身份: 师范大学 专业教师 汉语言文学教育专业

教授科目: 初一初二语文,初三语文,中考心理辅导,

查看详情 自我描述: 中小学语文高级教师,始终工作在教学第一线,所教班级语文成绩一直名列前茅。擅长阅读写作指导,因材施教,教法灵活,精于点拨,循循善诱。有十年的一对一家经验...
十年来,所带学生语文成绩均有有大幅度提升,学校包括清华附、北大附、101中学、人大附分校等名校,也有师达中学等私立校的学生,他们在中考中都取得了很好的成...
王教员

编号:1789 王教员 (女) 已认证√ 哈尔滨 支持网络教学

目前身份: 哈尔滨师范大学 专业教师 中文专业

教授科目: 学龄前课程,小学全科,小学语文,小学数学,小学奥数,初一初二语文,初一初二数学,

查看详情 自我描述: 本人担任小学班主任工作已有15年,具有丰富的教育、教学经验。
李教员

编号:10955 李教员 (女) 济南 支持网络教学

目前身份: 北京师范大学 专业教师 数学与应用数学专业

教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,启蒙,小学全科,初中数理化,初一初二语文,中考心理辅导,初中陪读,高中数理化,高考心理辅导,高中陪读,对外汉语,初级日语,Python,教师资格证

查看详情 自我描述: 本人大学就读于全国重点大学,因为比较年轻所以很理解当代学生的需要,性格开朗愿意和学生成为很好的朋友,在学习之路上共同奋斗共同进步。对教数学这件事情充满了热情。 曾线下指导过数百位初中学生学习数学,效果显著。因为从小喜欢数学,初中高中时期数学成绩一直名列前茅,其中初中数学成绩多次满分,热爱的同时悉心钻...
梁教员

编号:24548 梁教员 (女) 广州 支持网络教学

目前身份: 华南农业大学 在校大二学生 英语专业

教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,小学语文,小学数学,小学英语,小学作文,初一初二语文,初一初二英语,初三英语,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语

查看详情 自我描述: 高考英语131 语文128 目前带过两份家教 本人授课严谨,乐观,开朗,积极向上,对待学生认真负责,耐心细心,善于与孩子沟通,能够发现孩子的优点及薄弱的地方。
2022.6-8月:辅导高一英语:学生基础比较差,因此我帮学生辅导记单词,语法,校内知识的巩固,进行查漏补缺,拓展阅读题的答题技巧 2023.8.26-至今:辅导高二英语...
李教员

编号:17378 李教员 (女) 已认证√ 西安 支持网络教学

目前身份: 西北师范大学 专业教师 英语教学论专业

教授科目: 小学语文,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高一高二语文,高一高二英语,高三英语,英语专业四级,英语专业八级,考研英语,英语四级,英语六级

查看详情 自我描述: 曾任教于某高校大学英语教学部,现任职于某小学,教育经历丰富,现已获得英语专业八级证书,公共英语六级证书。
2021年10月,汉滨区小升初英语,期终学员95分。 2022年12月,所带学员考研英语(二)80分。
沈教员

编号:10283 沈教员 (女) 重庆 支持网络教学

目前身份: 重庆师范大学 在校大一学生 教育学专业

教授科目: 幼儿陪读,益智,潜能开发,创意,手工,小学全科,小学作文,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语

查看详情 自我描述: 高中获得过多个奖状,语文英语长期保持120以上,刚毕业,对知识点有一定的熟悉程度,和学生没有代沟,适合激发学生学习潜力兴趣。
顾教员

编号:9793 顾教员 (女) 已认证√ 南昌 支持网络教学

目前身份: 江西农业大学 在校大二学生 法学专业

教授科目: 初中历史,初中地理,初中生物,初中政治,初三语文,高中文综,高中历史,高中地理,高中政治,高三语文,国学,中国画,硬笔书法,软笔书法

查看详情 自我描述: 辅导经验丰富 主要教授文科 比较擅长政史地语文
郭教员

编号:16555 郭教员 (女) 天津 支持网络教学

目前身份: 天津师范大学 在读硕士生 学科语文专业

教授科目: 小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文,初一初二语文,初三语文,高一高二语文,高三语文

查看详情 自我描述: 本科专业为汉语言文学,现于天津师范大学读研,专业为学科教学(语文)。在校期间,成绩优异,连续获得一级奖学金,积极参与活动,性格随和。
2023年11月至今 辅导西青区初一女生,辅导前成绩由74分,辅导后稳定95-105之间。(120分卷子) 2023年11月至今 南开区初中女生由初一期中60多分进步到87分(100分卷子) 2024年4月...
代教员

编号:5489 代教员 (男) 青岛 支持网络教学

目前身份: 山东财经大学 在校大一学生 信息管理与信息系统专业

教授科目: 小学全科,初中全科,初中历史,初中地理,初中生物,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理

查看详情 自我描述: 热爱生活和蔼可亲 本人山东青岛人,在山东财经大学就读,在青岛当地就读高中是青岛一中市内前三的好高中,高考570考上山东财经大学,擅长数学物理英语
刘教员

编号:16728 刘教员 (女) 天津 支持网络教学

目前身份: 天津师范大学 在校大三学生 数学师范专业

教授科目: 学龄前课程,小学全科,小学陪读,初中生物,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初中陪读,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学

查看详情 自我描述: 我具备小学至初中全科目辅导能力,尤其擅长英语和数学两大学科。在过去的三年家教生涯中,我积累了丰富的辅导经验,帮助众多学生实现了成绩的提升。 我会制定个性化辅导:针对每个学生的特点,我会制定个性化的辅导计划,确保教学内容的针对性和有效性。 成绩提升显著:在我的辅导下,学生们的成绩普遍得到了提高。尤其...
贾教员

编号:8440 贾教员 (男) 晋中 支持网络教学

目前身份: 山西师范大学 在校大二学生 思想政治教育(公费师范生)专业

教授科目: 小学语文,小学数学,小学陪读,小学作文,初中历史,初中地理,初中生物,初中政治,初一初二语文,初三语文,高中文综,高一高二语文,高三语文

查看详情 自我描述: 案例: ①2023.7-8月,在祁县给六年级陈同学补课,陈同学数学基础一直较差,因此我帮助陈同学查漏补缺,数学成绩由由不及格到稳定在80 ②2024.1-2月给高三王同学进行地理辅导,王同学地理成绩一直是自己的短板,因为地理拖了总成绩后腿,我根据他掌握的程度,进行采用模块化学习方式,对重难点进行突击练习,成功把地理短板...
常教员

编号:15276 常教员 (女) 滨州 支持网络教学

目前身份: 齐鲁理工学院 在校大五学生 英语专业

教授科目: 小学语文,小学数学,小学英语,小学作文,小学英文版教材,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,精准普通话

查看详情 自我描述: 2021——2024年在辅导班多次兼职,担任英语老师与语文老师,既有大班授课的经验,也有一对一家教经验。辅导的学生为小学生和初中生。我的教学方法独特,教学风格...
学生,家长,辅导办负责人对我最多的点评就是认真负责,工作态度仔细,教学方法独特,能够帮助孩子提高成绩,慢慢的让孩子爱上英语,同时学生也认为在我的帮助下...
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