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初中语文专业老师网络家教

您选择了: 专业老师    初中语文网络家教   
课程分类:

初一初二语文初三语文

初中语文专业老师网络家教

潘教员

编号:7805 潘教员 (女) 已认证√ 南京 支持网络教学

目前身份: 南京师范大学 在职专业培训机构教师 汉语言文学专业

教授科目: 初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高一高二语文,

查看详情 自我描述: 本人教学注重基础(英语单词语法,语文文言文和默写)并且在此基础上教学生阅读和写作技巧,并且进行各项分类教学。同时,老师的教学不仅仅集中在课上同时也会在...
1.五年教学经验,所教学生过百。2022年中考中,全员语文均分95分,其中最高提升20分!同时,英语所带学生最高117,我的学生都把我所教科目从劣势科目变成优势科...
石教员

编号:7666 石教员 (男) 星级 长沙 支持网络教学

目前身份: 华中师范大学 专业教师 数学与应用数学专业

教授科目: 初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学,

查看详情 自我描述: 多年毕业班教学经验,善于根据每个孩子的个性特征因材施教,有爱心和责任心。
2015年明德天心初三学员,半年从60多分提高到90多分,2016年麓山国际初二学生,一年从不及格提高到80多分……
董教员

编号:7035 董教员 (女) 星级 杭州 支持网络教学

目前身份: 浙江师范大学 专业教师 教育专业

教授科目: 才艺,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学陪读,小学作文,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,

查看详情 自我描述: 我有良好的沟通能力和语言表达能力,懂心理,能快速帮助学生端正学习态度,树立正确的学习观。我有极强的责任心和丰富的教学经验,因材施教,耐心尽心,善于一对...
2017年,杨雪同学身体不好,休学在家,在我耐心尽心地辅导下,不但把落下的功课补上去,而且还一跃而上,成绩名列前茅。2018年,王阳同学迷上了电子游戏,产生了...
郝教员

编号:12246 郝教员 (男) 星级 天津 支持网络教学

目前身份: 其他教师 计算机专业

教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,益智,小学语文,小学数学,小学陪读,小学作文,初一初二语文,初一初二数学,初三语文,初三数学,初中陪读,羽毛球,计算机基本操作,车辆驾驶

查看详情 自我描述: 您好,我是郝老师! 由于对教育的热爱和对孩子的喜欢,上学期间就有开始带家教。因为我觉得教育的根本要从孩子抓起小学的基础抓起,让孩子在人生最根基的阶段拥有良好的品格和习惯是我比较看重的。期间自己也考取了美国ACI注册国际心理咨询师证书,从而可以走进孩子的内心帮助他去疏导自己。唯有孩子本身对了他(她)的学习...
何教员

编号:20270 何教员 (男) 星级 上海 支持网络教学

目前身份: 上海师范大学 专业教师 中文专业

教授科目: 小学语文,小学作文,初一初二语文,初三语文,高一高二语文,

查看详情 自我描述: 1.本人94年本科毕业,一直从事初中语文教学,95年开始担任初三语文教学兼班主任,至今已有25年教龄。工作认真负责,教学经验丰富,能根据不同性格的学生采取不同...
1.2005-2006年辅导徐汇中学两名初三学生语文,通过一年认真耐心地辅导,2006年中考两名学生都取得了优异的成绩,中考语文分数分别为:136和142.比辅导前进步了30...
刘教员

编号:72654 刘教员 (女) 星级 北京 支持网络教学

目前身份: 北京师范大学 专业教师 中文专业

教授科目: 初一初二语文,初三语文,高一高二语文,高三语文

查看详情 自我描述: 从事教师工作十余年,积累了丰富的教学经验,在自己的教学领域深耕细作,积累了丰富的教学经验,专业系统完善,有自己独特的教学风格和教学方法。掌握语文学科的...
2024年7月,西城区初三年级,初三上学期开始,初始成绩78分,提升至中考成绩95分。 2024年七月,海淀区初三年级,初三上学期开始,由85分到中考成绩97分。 2024...
杨教员

编号:11371 杨教员 (男) 星级 成都 支持网络教学

目前身份: 四川大学 在职专业培训机构教师 公共政策专业

教授科目: 幼儿陪读,小学语文,小学英语,小学陪读,初一初二语文,初三语文,初中陪读,高一高二语文,高三语文,高中陪读,国学,国学智慧

查看详情 自我描述: 杨老师,男,四川大学硕士,英语 6 级,原嘉祥九思语文辅导老师,从事辅导教学 13年。长期带一对一,班课,有丰富的高净值家庭住家家教经验,能力涵盖小学全科辅...
20,21,22 23四年连续准确预测中考语文阅读压轴题及作文题 2021,2022作文模板压中高考作文题 2019.11.24-2019.12.29 师大附中初三语文从107提分至116-120 201...
王教员

编号:23121 王教员 (女) 星级 上海 支持网络教学

目前身份: 上海师范大学 在职专业培训机构教师 美术学专业

教授科目: 小学作文,初一初二语文,高一高二语文,

查看详情 自我描述: 我是上海师范大学的大学生,我曾获得过海市征文比赛一等奖,演讲比赛二等奖。并持有国家级普通话二级甲等证书。我性格温柔有耐心,并且教学风格上十分幽默。我目...
我的一个韩国学生,连续两次考了班级中文第一名,我的美国学生和中国学生考试也有了很大的进步。美国学生中文考试满分七分考了六分,中国学生从以前的不及格,补...
陈教员

编号:24625 陈教员 (男) 星级 上海 支持网络教学

目前身份: 上海师范大学 专业教师 汉语言文学专业

教授科目: 小学语文,初一初二语文,初三语文

查看详情 自我描述: 熟悉小学初中语文学科各年层次的知识点和知识结构,善于引导学生应对重点难点考点等专题突破并逐步形成立体化知识体系,特别在阅读理解和写作技巧上的分析讲解,深入浅出,举一反三,情趣盎然、灵活多变,不断激发学生兴趣,直至变成习惯。
孙教员

编号:7287 孙教员 (女) 深圳 支持网络教学

目前身份: 黑龙江省佳木斯市教育学院 专业教师 中文专业

教授科目: 初一初二语文,初三语文,国学

查看详情 自我描述: 本人,57岁,退休初中语文教师,教龄37年。有爱心,有耐心,有方法,有亲和力,善于保护学生的自尊心,提升其自信心,深受学生和家长的欢迎。有丰富的教学经验及...
2021年7月,宝安区,期终,初一学员从91分提升至105分; 2022年,1月,期终,初二学员从94分提升至107分;2022年1月,期终初二学员从D提升至B; 2022年1月,期终...
张教员

编号:26388 张教员 (男) 星级 上海 支持网络教学

目前身份: 华东师范大学 专业大学教师 中文专业

教授科目: 小学语文,小学作文,初一初二语文,初三语文,高中文综,高一高二语文,高三语文,在职研究生论文指导,专升本,自学考试,成人高考,普通话等级考试,对外汉语,师资培训,教师资格证

查看详情 自我描述: 张老师,高考及成人高考语文阅卷教师,公务员考试申论阅卷专家,英国威斯敏斯特大学访问学者,文学副教授,写作、大学语文、新闻传播、中国文学史及文学作品选读课程教学、教学实习、论文指导经验十八年。沪小初高语文教研、教学名师工作坊工作经验四年。结合脑科学、学习理论、思维科学、记忆原理和学生主体不同年级阶段特...
邓教员

编号:5823 邓教员 (女) 兰州 支持网络教学

目前身份: 兰州大学 专业教师 汉语言文学专业

教授科目: 幼儿陪读,启蒙,小学语文,小学陪读,小学作文,初一初二语文,初三语文

查看详情 自我描述: 我毕业于国家双一流“211工程”“985工程”的**大学中文系,参加工作已18年有余,现为高级语文教师,曾是学校的学霸,现为本市重点学校老师,参加工作以来长期兼...
朱某,比较叛逆,不爱学习,我一边提升成绩,一边做心理辅导,不到两个月,成绩由50提升到112。 陈某,一年级时,成绩倒数,经过半年辅导,步入班级前三,现在...
谢教员

编号:23587 谢教员 (男) 佛山 支持网络教学

目前身份: 广东海洋大学 专业教师 能源与动力工程专业

教授科目: 小学全科,初中生物,初一初二语文,初一初二数学,初一初二化学,初三语文,初三数学,初三化学

查看详情 自我描述: 本人毕业于重点本科大学,拥有职业教师资格证明。从事教师行业5年,带过不下20份家教。本人优势是能够根据学生的不同个性特点定制不同的教学方案,最终帮助学生提升成绩。
舒教员

编号:18892 舒教员 (女) 成都 支持网络教学

目前身份: 安徽大学 专业教师 汉语言文学专业

教授科目: 小学语文,小学数学,小学奥数,小学作文,初一初二语文,初一初二数学,初三语文,初中陪读,国学,对外汉语,素描,油画

查看详情 自我描述: 循序渐进,尤其擅长总结解题类型和方法,学练结合,从学习习惯入手,吃透基础,培养自学能力。讲课风格幽默风趣,课堂反响热烈。
初一学生数学一年从60分考到98分 一个初三学生从38分考到88分 五年级文言文考试唯一全对,全班唯一把文言文写进作文 初二期末作文进步7分,名次提高一百多名
周教员

编号:21007 周教员 (男) 南京 支持网络教学

目前身份: 南京师范大学 专业教师 汉语言文学专业

教授科目: 小学语文,小学作文,初一初二语文,初三语文,高一高二语文,高三语文

查看详情 自我描述: 南京师范大学汉语言文学专业,中学语文老师,中学高级老师20多年教学经验,教学细致耐心,亲和力强,教学经验丰富,擅长阅读作文教学,深谙新课标理念和要求,能...
教学成果:所带学生均有不同程度的提高,深受学生家长的好评。 初一张同学,基础知识掌握不牢,阅读理解能力欠缺。我每次上课先巩固基础知识,然后再讲阅读理解...
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