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计算机应用能力中级大学生网络家教

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计算机应用能力中级大学生网络家教

罗教员

编号:5154 罗教员 (女) 星级 杭州 支持网络教学

目前身份: 杭州师范大学 在校大四学生 计算机科学与技术师范专业

教授科目: 计算机基本操作,计算机应用能力初级,计算机应用能力中级,C,VisualBasic,Python,趣味编程

查看详情 自我描述: 在职信息技术教师
教学经验 2016年7月-2016年8月嘉兴海盐初一数学开学成绩73分至93分 2016年7月嘉兴海盐小六语文阅读理解平均练习题扣分由7分减至3分 2017年8月嘉兴海盐3名新高一化学数学辅导 2017年9月至12月三墩小学四年级 2018年2月嘉兴海盐高一数学辅导 2018年7月嘉兴海盐新高二技术辅导 2018年9月至11月杭州西溪...
董教员

编号:10018 董教员 (男) 重庆 支持网络教学

目前身份: 重庆邮电大学 在读硕士生 软件工程,计算机技术专业

教授科目: 小学全科,初中生物,初一初二数学,初一初二物理,计算机应用能力中级,计算机等级,PhotoShop,Dreamwaver,高级网站开发,程序设计高级,PHP,C,Java,Python,MySQL

查看详情 自我描述: 本科河南大学,重邮硕,在信息技术中心进行过剪辑、前后端编程的培训讲授,高中三年英语50→110,独立开发过小程序,个人博客网站,并成功在云服务器部署,毕业论文为基于深度学习的推荐系统
张教员

编号:11905 张教员 (男) 芜湖 支持网络教学

目前身份: 皖南医学院 在校大三学生 医学信息工程专业

教授科目: 创意,手工,小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,英语四级,健身减肥养身,体育健身类其他,计算机应用能力中级,C,Java,Python,MySQL

查看详情 自我描述: 我对英语很感兴趣,虽然大学学的信息工程专业,但从未舍弃过英语的学习,也在准备25级英语专业的跨考,英语应该算做我最擅长的科目,,我对工资要求不高,因为很热爱教育行业,对孩子辅导很感兴趣
初高中时期英语排名基本稳定在班中前五,中考142,高考137.5,大学四六级大一学期已过
张教员

编号:14381 张教员 (男) 济南 支持网络教学

目前身份: 山东大学 在校大三学生 软件工程专业

教授科目: 启蒙,小学全科,初中全科,高中数理化,计算机基本操作,计算机应用能力中级,初级微软证书,计算机等级,高级网站开发,程序设计高级,高级数据库

查看详情 自我描述: 高考数学135分,参加过信息奥赛并取得过市级奖项 曾经在软件园周边软件、互联网、计算机企业实习 带过小学、初中七个学生,高中2个学生,大学生两个(计算机等级考试)。均在相应科目取...
2022年,历下区高三英语,学员从90分及格分提高到了130分的优秀成绩 2023年,教学的两个大学生教员均以优秀成绩考得了计算机二级证书
丁教员

编号:4218 丁教员 (男) 赤峰 支持网络教学

目前身份: 内蒙古财经大学 在校大三学生 软件工程专业

教授科目: 小学全科,初一初二语文,初一初二数学,初一初二化学,初三语文,初三数学,初三化学,高一高二数学,计算机基本操作,计算机应用能力初级,计算机应用能力中级,程序设计初级,程序设计高级,C,初级数据库

查看详情 自我描述: 在校期间担任过助教
胡教员

编号:47174 胡教员 (女) 武汉 支持网络教学

目前身份: 长江大学 在校大三学生 软件工程专业

教授科目: 小学数学,初中地理,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高中地理,高一高二数学,高三数学,计算机基本操作,计算机应用能力初级,计算机应用能力中级,计算机等级,Java,Python

查看详情 自我描述: 武汉中考理化合卷满分,数学110,高中就读于武汉三中,高考物理80+,数学120+,地理90+
目前兼职过很多地方,初三一学生物理从八下只有40分提升到中考理化110+,高二一名学生数学从90分提升到120分
李教员

编号:20037 李教员 (男) 泸州 支持网络教学

目前身份: 大连理工大学 在校大二学生 软件工程专业

教授科目: 初中数理化,高一高二数学,高一高二物理,大学高等数学,英语专业四级,英语专业八级,大学专业课,计算机基本操作,计算机应用能力初级,计算机应用能力中级,C,Python,初级数据库,MySQL,Linux或Unix

查看详情 自我描述: 作为一名家教,我拥有丰富的的教学经验和出色的教学技能。我注重因材施教,根据每个学生的能力和需求,为他们提供个性化的教学方案。 我的教学方法生动有趣,注重激发学生的兴趣和好奇心,让他们在轻松愉快的氛围中学习。我善于通过实例和互动,帮助学生深入理解知识点,提高他们的学习效果。 在过去的几年中,我成功...
刘教员

编号:118804 刘教员 (男) 北京 支持网络教学

目前身份: 北京信息科技大学 在读硕士生 计算机技术专业

教授科目: 小学数学,小学奥数,初中数理化,高一高二数学,计算机基本操作,计算机应用能力初级,计算机应用能力中级,PhotoShop,

查看详情 自我描述: 擅长辅导小学初中高中数学,物理等理科科目,对数学基础知识掌握深刻,善于与学生沟通,建立逻辑思维,培养推理能力,激发学生的学习兴趣。 有耐心脾气好,主要通过巩固错题,复习知识点等方式帮助学生强化理科能力。
2024年6月辅导初二学生数学,原来为50分,期末考试到72分,提分22分
姜教员

编号:5339 姜教员 (男) 青岛 支持网络教学

目前身份: 南京大学 在校大三学生 计算机科学与技术专业

教授科目: 小学全科,初中数理化,高中数理化,计算机基本操作,计算机应用能力初级,计算机应用能力中级,程序设计初级,程序设计高级,C,C#,Python

查看详情 自我描述: 南京大学(华五)计算机科学与技术系在读,排名前20%
李教员

编号:47254 李教员 (男) 武汉 支持网络教学

目前身份: 中国人民大学 在读硕士生 计算机系统结构专业

教授科目: 初中理科英文版,高中理科英文版,考研英语,计算机应用能力中级,C,Python,初级数据库,高级数据库,架构设计

查看详情 自我描述: 姓名: 李圣涛 性别:男 年龄:26 毕业或所在学校:中国人民大学 籍贯:湖南省常德市 专业年级:计算机系统结构研三 性格:健谈,善于沟通,思路流畅,逻辑性强 家教具体经验: 1.2021.4月指导十一中学生背诵单词,单词量明显提高 2.2022年7月指导就近学生初中学生英语,辅导出国 3.24年4-5月,辅导海淀区人大附项目设计,其中...
黄教员

编号:20406 黄教员 (男) 南京 支持网络教学

目前身份: 南京邮电学院 在读硕士生 计算机科学与技术(本科)/电子信息(硕士专业

教授科目: 小学全科,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,高一高二数学,大学高等数学,考研数学,计算机基本操作,计算机应用能力中级,初级网站开发,高级网站开发,程序设计初级,程序设计高级,Java,初级数据库

查看详情 自我描述: 1.善于沟通引导,有耐心责任心,积极热情。 2.爱好广泛,喜欢读书、运动、编程。 3.有家教、培训机构讲课经历,辅导过高中、小学孩子。
甘教员

编号:26438 甘教员 (男) 佛山 支持网络教学

目前身份: 浙江大学 在读硕士生 软件工程专业

教授科目: 小学全科,小学数学,计算机基本操作,计算机应用能力初级,计算机应用能力中级,初级网站开发,程序设计初级,程序设计高级,C,Java,Python,初级数据库,MySQL,SQLServer,Linux或Unix

查看详情 自我描述: 软件工程专业,保研浙大,浙江大学硕士在读,专业基础扎实,可接计算机类辅导,python,c 等辅导
李教员

编号:13452 李教员 (男) 石家庄 支持网络教学

目前身份: 石家庄铁道大学 在校大二学生 交通运输类智慧交通方向专业

教授科目: 小学全科,小学英文版教材,初中全科,中考心理辅导,高中数理化,高中生物,大学高等数学,专升本,英语四级,吉它,作曲与音乐理论,计算机基本操作,计算机应用能力初级,计算机应用能力中级,程序设计初级

查看详情 自我描述: 授课因材施教,态度耐心,授课前准备妥当,有独到的学科体系组织逻辑,可以从更高抽象层次教授知识逻辑 初一初二全贯班级第一 高一高二全贯年级第一
王教员

编号:20585 王教员 (女) 镇江 支持网络教学

目前身份: 江苏科技大学 在校大三学生 管理科学与工程-信息管理与信息系统专业

教授科目: 小学全科,初中数理化,计算机基本操作,计算机应用能力初级,计算机应用能力中级,程序设计初级,PHP,C,Python,初级数据库,SQLServer

查看详情 自我描述: 1.在校期间,我主修了信息管理与信息系统,并在计算机方面有着深厚的兴趣和扎实的基础。 2.我在三次项目设计中积累了宝贵的经验,这使我能够将理论知识与实际应用相结合。 3.我能提供的价值: 个性化辅导、激发兴趣、跟踪进度、沟通反馈 4.个人品质: 耐心细致:无论遇到多大的挑战,我都能够耐心地引导学生解决问题。 积极...
王教员

编号:20745 王教员 (女) 镇江 支持网络教学

目前身份: 江苏科技大学 在校大三学生 食品质量与安全专业

教授科目: 小学全科,初中全科,高中地理,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,普通话等级考试,太极拳,计算机应用能力初级,计算机应用能力中级

查看详情 自我描述: 进入大学后开始做家教,在寒暑假期间辅导过多个初中生,高中生和小学生,进行基础巩固,知识预习,以及强化考点等;
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