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高一网络家教

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高一高二语文高一高二英语高一高二数学高一高二物理高一高二化学

高一网络家教

白教员

编号:71004 白教员 (男) 已认证√ 北京 支持网络教学

目前身份: 北京建筑工程学院 在读硕士生 结构工程-钢结构专业

教授科目: 高一高二物理,高一高二数学,考研数学,大学高等数学,

查看详情 自我描述: 我擅长数学物理,逻辑思维强,我考研究生的时候,高等数学考了130
我会认真的传授知识,实打实的建立知识框架
安教员

编号:78313 安教员 (女) 星级 北京 支持网络教学

目前身份: 首都师范大学 在读硕士生 汉语言文学专业

教授科目: 幼儿陪读,小学全科,小学语文,小学数学,小学作文,初中历史,初中政治,初一初二语文,初一初二数学,初三语文,初中陪读,高一高二语文,

查看详情 自我描述: 1.性格外向,开朗大方,善于与人交流,授课时条理清晰逻辑严谨。 2、具有丰富的教育教学经验,不仅有自己独特的教学方法,同时注重学生习惯的养成,有很强的责...
1、2017年7月,丰台区初二语文,期末学员从全班42名上升至第13名。 2、2017年11月至今,花家地北里,小学三年级全科,最终学生期末考试成绩数学98语文96英语99 ...
吴教员

编号:4683 吴教员 (女) 深圳 支持网络教学

目前身份: 哈尔滨工业大学 离职专业培训机构教师 国际贸易专业

教授科目: 小学数学,小学英语,小学英文版教材,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,高一高二英语,精准普通话,英语四级,英语六级,普通话等级考试,对外汉语,教师资格证

查看详情 自我描述: 教学特色:从大学开始就做英语家教,主教小学和初中,教学经历10年+,生源也跨越了很多个城市; 本人性格认真负责有耐心,善于和学生沟通,能够首先站在学生的角度来思考和沟通,与学生做深入探讨和交流,并善于引导学生...
教学成果: 2020年6月,开始带南山区某中学学生,成绩稳步提升,后在中考取得优异成绩,考入理想高中
林教员

编号:2952 林教员 (女) 星级 昆明 支持网络教学

目前身份: 云南师范大学 专业教师 数学与应用数学专业

教授科目: 高一高二数学,高三数学

查看详情 自我描述: 从事高中教学12年,有丰富的教学经验。首先,善于引导学生思考,激发学生的学习兴趣,挖掘学习动力,做到因材施教。其次,讲课深入浅出,直白容易理解,善于...
1.2009年杨同学在边防武警部队考试中,数学以149分夺得单科第一名 2.2012年张同学由原来的期中考试56分,通过老师的耐心引导和学生的努力,最后期末考出116的好...
贺教员

编号:4966 贺教员 (女) 星级 哈尔滨 支持网络教学

目前身份: 哈尔滨工业大学 其他教师 英语专业

教授科目: 小学英语,小学英文版教材,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,初级英语口语,初级新概念英语,初级牛津英语,初级剑桥英语,商务英语,精准英语语音,职称英语,外贸英语,旅游英语

查看详情 自我描述: 善长高中,初中,小学英语教学 培养兴趣入手,稳抓基础和培养英文素养,提高成绩。
2024.1~2024.6带一初四学生,英语基础薄弱,通过给该生提升基础的同时练习考试题,经过近4个月的时间,该生从75分提高到93分,顺利考上省重点。
冯教员

编号:67407 冯教员 (男) 星级 北京 支持网络教学

目前身份: 北京师范大学 专业教师 数学专业

教授科目: 高一高二数学,高三数学,初一初二数学,初三数学,

查看详情 自我描述: 北京市海淀区重点高中在职高级教师。自1992年起从事高中数学教学工作至今,教龄22年有余。对高考数学把握精准!对高中数学教材了如指掌!态度和蔼!教学严谨!方...
以下实例均可提供联系方式进行查证。 例:25年高一男生天桥附近,补前考试16分班级倒数(满分150)补后91分班级第4 例:25年高一女十里铺附近,补前70多分补后...
刘教员

编号:48659 刘教员 (女) 武汉 支持网络教学

目前身份: 武汉理工大学 在校大二学生 经济学类专业

教授科目: 幼儿陪读,初中历史,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,中考心理辅导,高中历史,高中地理,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高三语文,高三英语,高考心理辅导

查看详情 自我描述: 本人高考英语达135分,英语四级已过,(540分)地理赋分达95分,中考英语117分(满分120分),数学113分。语文初中长期保持在年级前十,高中保持在年级前50,多...
2026年的3月至6月,辅导武汉重点高中高三学生地理和英语,地理从50分提高到75分,武汉四调该学生地理提高到赋分90分,英语从90分提高到110分左右,该学生高考英...
崔教员

编号:124015 崔教员 (女) 北京 支持网络教学

目前身份: 北京语言大学 在校大二学生 汉语言文学专业

教授科目: 幼儿陪读,小学全科,小学语文,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二语文,初三语文,高中文综,高中历史,高中地理,高中政治,高一高二语文,高三语文

查看详情 自我描述: 2025年山东省应届纯文考生,总分604分,总排名省里前3%,以文科见长,语文125分,历史94分,地理93分,曾获得全国中学生创新作文大赛省赛二等奖,高考后一直从事...
1.2025.102026.06:朝阳初三女生语文辅导 系统梳理初中语文知识框架,对标北京中考总结阅读、作文答题技巧,启发式教学培养学习习惯。语文从原来80分提升至中考9...
刘教员

编号:124790 刘教员 (男) 北京 支持网络教学

目前身份: 北京师范大学 在校大五学生 教育学专业

教授科目: 初一初二化学,初三化学,高一高二化学,高三化学

查看详情 自我描述: 1.贴合化学新教材和高考:化学新教材、新高考、新的考试赋分模式,如何让学生学的有效,能整合高中化学知识和课程要求,能做到讲的准、讲的清、提分快、不浪费时...
辅导学生都进步很大,高三学生有从18分提到85分的。有一个月由50分左右提到85分以上的。其他年级提分都很好,本人化学专业能力很强,有学了北京师范大学的教育学...
尹教员

编号:17112 尹教员 (男) 济南 支持网络教学

目前身份: 山东大学 在校大一学生 工程力学专业

教授科目: 小学数学,小学英语,小学英文版教材,初中数理化,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三化学,高一高二数学,高三数学

查看详情 自我描述: 性别:男 学校:山东大学 专业:工程力学(第一志愿为数学专业,被调剂) 年级:大一 学历:本科在读 成绩:2026年江苏高考语文107,数学138,英语137,物理86,化学91,地理91,总分650,省排5468,高三一模、二模数学均进入南京市前500名,高考数学在河南省约排前0.05%(江苏省无单科排名数据,参考同样为新高考一卷的河南省) 教学...
许教员

编号:10097 许教员 (女) 深圳 支持网络教学

目前身份: 深圳大学 在校大一学生 工商管理(数智管理)专业

教授科目: 小学全科,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,高中文综,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高三语文

查看详情 自我描述: 注重基础,擅长补差补漏,有耐心责任感,好沟通
熊教员

编号:23153 熊教员 (女) 南京 支持网络教学

目前身份: 南京师范大学 在校大四学生 环境科学专业

教授科目: 小学全科,初中数理化,高一高二化学

查看详情 自我描述: 已保研985(非本地),大四一年时间充足 1. 本人认真负责,能根据学生自身情况制定教学方案,致力于帮助学生更好地理解知识,提高学习能力。 2. 擅长理解沟通,...
2023年9-12月,2023年9-12月,为高一的孩子辅导化学,该孩子刚步入高中,对高中化学知识跨度不适应,思维还停留在初中阶段,我帮助学生梳理初高中知识的衔接点,...
王教员

编号:11691 王教员 (男) 重庆 支持网络教学

目前身份: 石河子大学 其他(已经毕业离校的人员) 食品科学与工程专业

教授科目: 小学语文,初一初二语文,初三语文,高一高二语文,高三语文

查看详情 自我描述: 211大学毕业,擅长语文辅导,尤其擅长作文辅导,高考语文130+。可保证作文水平显著提升。
1对1语文家教,一个学生语文从90提升120+,一个学生从110提升到130
张教员

编号:15712 张教员 (女) 石家庄 支持网络教学

目前身份: 河北师范大学 在校大二学生 英语(师范)专业

教授科目: 小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语

查看详情 自我描述: 1、校级英语演讲比赛第二名 2、校级英语写作比赛第二名 3、校级英语翻译比赛第二名 4、院级英语写作比赛第一名 5、院级英语演讲比赛第一名
有过一年教学经历,线上带过13个学生,线下带过六个学生 (1)带一名小学男生学习,英语由4年级50分提到90分,提高40分 (2)带一名初一男生参加初中入学考试,巩固小学英语知识点并预...
戴教员

编号:18829 戴教员 (男) 长沙 支持网络教学

目前身份: 长沙理工大学 在校大二学生 土木工程专业

教授科目: 小学数学,初一初二数学,高一高二数学

查看详情 自我描述: 不止学习中的教学更有生活中的教育,会着重培养学生的喜学情绪和个人情操。 在教学上用对方法方式,成绩效率翻倍。 在校期间担任过数学补习组长,帮助同学从80左右到100+。 毕业后有进行一对一辅导,帮助学生提升数学成绩和数学逻辑思维能力以及爱上数学。
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