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大学专业课网络家教

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大学专业课网络家教

童教员

编号:54581 童教员 (男) 星级 北京 支持网络教学

目前身份: 华北电力大学(北京) 在职专业培训机构教师 电气工程及其自动化 专业

教授科目: 大学高等数学,大学专业课,考研数学,考研专业课,专升本,自学考试,远程教育,成人高考,

查看详情 自我描述: 本人长期辅导大学数学系列课程,大学物理,电路,数模电等课程。教龄有7年。尤其是大学数学系列课程。有着丰富的网上辅导与面授经验。对大学基础课程掌握娴熟,...
对高等数学,线型代数,概率论,大学物理,电路,数模电等课程。有着丰富的网上辅导与面授经验。讲课条理性强,突出重点。善于发现学员问题,沟通能力非常好。数...
李教员

编号:24340 李教员 (男) 上海 支持网络教学

目前身份: 复旦大学 在读博士生 计算机科学与技术专业

教授科目: 初中全科,高三语文,高三英语,高三数学,大学专业课,考研英语,英语六级,托福,计算机基本操作,计算机应用能力中级,程序设计高级,C,Python,高级数据库,Linux或Unix,

查看详情 自我描述: 李教员,男,24岁,复旦大学计算机学院博士研究生在读,研究生课程绩点3.8(满分4分),已作为第一作者发表计算机体系结构顶会论文,曾获复旦大学研究生优秀学业一等奖学金。本科就读于北京邮电大学计算机学院。本科成绩优异,曾获校级一、二等奖学金,保研至复旦大学攻读博士。曾获得过北京市本科优秀毕业生,全国大学生数...
邵教员

编号:15284 邵教员 (女) 天津 支持网络教学

目前身份: 南开大学 在读硕士生 化学专业

教授科目: 小学数学,初一初二化学,初三化学,高一高二化学,高三化学,大学专业课,考研专业课

查看详情 自我描述: 家长你好!我是南开大学化学专业硕士研究生,如果孩子有化学相关的问题都可以联系我!
孟教员

编号:10341 孟教员 (男) 已认证√ 杭州 支持网络教学

目前身份: 西北师范大学 离职专业培训机构教师 英语专业

教授科目: 小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,大学专业课,专升本,远程教育,成人高考,初级英语口语,初级新概念英语,精准英语语音,高级新概念英语,职称英语,旅游英语

查看详情 自我描述: 英语教育专家教授,专业从事英语教学37年多,精于小学、初中、高中、大学、成人等各层次学员英语成绩的提升,英语技能的养成。学员成绩平均提升30~80分。深受学员喜爱,家长信赖和社会好评,被誉为“英语铸梦师”和“培...
中考学员英语电80分提升到148分,高考学员平均提升50分。小学员成绩均在115分以上,大部分满分120分。
陆教员

编号:28042 陆教员 (女) 上海 支持网络教学

目前身份: 上海大学 硕士专业老师 企业管理专业

教授科目: 小学全科,初中全科,高中文综,高一高二语文,高三语文,大学专业课,考研政治

查看详情 自我描述: 全国排名前五高中毕业,本硕211在读,3年家教经验,小学初中可教全科,尤其擅长政史地文综三科辅导教学
王教员

编号:26462 王教员 (男) 广州 支持网络教学

目前身份: 中山大学 在读博士生 生物与医药专业

教授科目: 小学全科,初中数理化,初中生物,高中生物,大学专业课,

查看详情 自我描述: 中山大学博士在读,曾辅导高一,高三学生生物冲刺,初二,小学学生数学,物理,家长反馈佳,能与学生做朋友,上课生动透彻。所辅导学生皆有明显进步,如深圳盐田外国语高三学生进步25分,初二男生数学进步30分等
许教员

编号:46764 许教员 (男) 已认证√ 武汉 支持网络教学

目前身份: University of Wisconsin, Platteville 专业大学教师 英语教育专业

教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,启蒙,小学英语,初一初二英语,初三英语,初中文科英文版,大学专业课,初级英语口语,精准英语语音,高级英语口语,国际交流英语

查看详情 自我描述: 大学英语专业教师,研究方向二语习得,擅长少儿英语启蒙、儿童英语的母语学习法。教学对象最好是3岁至小学二年级前、英语零起点的孩子。通过五至八年的学习,在...
所带最大的12岁学生,三岁英语启蒙,学习至今,小学六年级第二学期。近期测试的雅思听力:8.5分,阅读:8.5分,口语:8分。因未达到16岁的测试最低年纪,听力和阅读...
冯教员

编号:120943 冯教员 (女) 已认证√ 北京 支持网络教学

目前身份: 北京大学 在读硕士生 大数据专业

教授科目: 大学高等数学,大学专业课,考研数学,专升本

查看详情 自我描述: 本人自小数学成绩优异,高考数学130(河北考生),考研数学一120+,对高等数学线性代数等熟练掌握,基础扎实。辅导过微积分、概率论与数理统计、统计学等°
李教员

编号:21305 李教员 (女) 南京 支持网络教学

目前身份: 南京财经大学 在读硕士生 数学专业

教授科目: 小学全科,小学陪读,初一初二数学,初中陪读,高一高二数学,高中陪读,大学高等数学,大学专业课,考研数学,考研政治,专升本,成人高考,英语四级,英语六级,教师资格证

查看详情 自我描述: 本科和硕士都是数学专业,数学知识扎实,在本科和硕士期间一直都在带家教,带过小学辅导作业的,也带过五年级数学,和初二数学还有初三数学,高二数学,带的学生...
21年9月-12月,辅导过一名五年级学生的数学。她的主要问题是学习习惯不佳,很难长期专注地学习,导致成绩不是很理想。针对她的问题,我制定了一套学习计划,并通...
税教员

编号:20986 税教员 (女) 已认证√ 成都 支持网络教学

目前身份: 西华大学 在校大二学生 会计学专业

教授科目: 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学陪读,小学作文,小学英文版教材,大学高等数学,精准普通话,大学专业课,英语四级,普通话等级考试,麻将,五子棋

查看详情 自我描述: 高一获得市级作文一等奖,高二获得市级作文二等奖,中考语文123,高考语文121,从大一开始带过两份家教,拥有较为丰富的经验,本人温柔大方,授课因材施教,认真...
1. 时间:2023年10月-2024年2月 学生年级:初中(初二) 辅导科目:语文 成果: - 提升学生单科成绩10~15分(班级排名进步差不多7名); ...
王教员

编号:16840 王教员 (男) 天津 支持网络教学

目前身份: 天津商业大学 在校大二学生 新能源科学与工程专业

教授科目: 小学全科,初中数理化,初中生物,中考心理辅导,初中陪读,高中生物,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,大学高等数学,英语专业四级,大学专业课,英语四级,普通话等级考试,体育健身类其他

查看详情 自我描述: 自我介绍:本人带过四年家教共接单8单均取得了不错成绩1中考化学物理接近满分初中常年年级前10高考理综和数学较为突出平时经常免费辅导同学从初中到高中2参见过...
家教经验: 辅导2023辅导同学专科考到二本提升85分(理综55与数学30为主) 2020年9月帮助初三同学提分他75分到我们那边最好的高中(数学35化学15物理25) 2021...
刘教员

编号:7906 刘教员 (男) 长春 支持网络教学

目前身份: 吉林大学 在校大四学生 物理学专业

教授科目: 初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高一高二物理,高三物理,大学专业课

查看详情 自我描述: 高中获得过全国中学生物理竞赛省一等奖
刘教员

编号:12866 刘教员 (男) 合肥 支持网络教学

目前身份: 中国科学技术大学 在读硕士生 电子信息专业

教授科目: 学龄前课程,小学全科,初中全科,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高三语文,高三英语,高考心理辅导,精准普通话,大学专业课

查看详情 自我描述: 良好的沟通能力:我能够与不同类型的人建立良好,并有效地传达自己的想法和观点。 适应性和责任心强:我能够快速适应新的环境和工作要求,并且能够灵活应对各种...
1、大二暑假时带过一名高一升高二的学生,平时各科成绩60分左右,基础较差,在我的辅导下,他基础提升了很多,知识体系也逐渐构建了起来,家长也很满意。 2、大...
蔡教员

编号:29698 蔡教员 (男) 上海 支持网络教学

目前身份: 上海电力学院 其他(已经毕业离校的人员) 土木水利专业

教授科目: 小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三英语,初三数学,初三物理,大学高等数学,大学专业课,考研数学,考研专业课,围棋

查看详情 自我描述: 高等数学,线性代数,工程力学等大学科目满绩点,考研数学120分,考研英语75分,中考数学英语均145分以上。
2018年前后,辅导亲戚小孩中考数学和英语,模拟考从120余分提高至140分。 2020年至2023年,辅导20余名大学本科生考研专业课,6名上岸,且专业课分数均130 。
杨教员

编号:21501 杨教员 (男) 已认证√ 镇江 支持网络教学

目前身份: 江苏大学 在读博士生 数学专业

教授科目: 小学全科,初中全科,高中全科,大学高等数学,大学专业课,考研英语,考研数学,考研专业课,在职研究生论文指导,英语四级,英语六级

查看详情 自我描述: 【学术背景与专业资质】 持有国家认证高中数学教师资格证,精通初高中课程体系与教学方法 国家奖学金获得者(全国前1%),学科素养与学习能力双重认证 ...
教学成果(按科目 学段分类) 中学数学 1. 2024年3月,镇江市第三中学初三数学 学员张某(期中62分→一模108分/120分),校排名提升27位 针对...
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