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手工网络家教

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手工网络家教

陈教员

编号:10974 陈教员 (女) 星级 广州 支持网络教学

目前身份: 广州番禺职业技术学院 其他(已经毕业离校的人员) 电子商务专业

教授科目: 学龄前课程,启蒙,手工,小学全科,小学数学,小学陪读,初中数理化,初中生物,初中陪读,吉它,尤克里里,简笔画,硬笔书法,软笔书法,家常菜

查看详情 自我描述: 本人曾在学而思机构担任过将近一年的家庭学习顾问,熟悉各年龄阶段学员的心理成长特点,并善于与学生交流,注重激发学员的兴趣、培养学员养成良好的学习习惯,从...
1.读大学期间曾参加三下乡活动,到梅州某镇对留守儿童进行支教,此期间大大提高了学员的学习兴趣。 2.2018辅导一小学全科,针对性的辅导孩子,让孩子数学提高20...
王教员

编号:7954 王教员 (女) 星级 重庆 支持网络教学

目前身份: 四川师范大学 其他教师 小学教育专业

教授科目: 潜能开发,亲子,手工,中考心理辅导,高考心理辅导,沟通技巧

查看详情 自我描述: 本人是专职家教老师,教学经验丰富。经过专业的教育指导师培训,用情商带动智商,用兴趣带动成绩,学习过心理咨询师,愿意回到教育的根本,走进孩子的心灵,培养...
1、国际学校,二年级学生,辅导数学,小朋友跟不上学校的进度,学习态度消极,刚开始辅导时,不愿意努力,有些自我放弃,经过老师的接纳陪伴和鼓励,一点点看到...
徐教员

编号:11380 徐教员 (女) 已认证√ 潍坊 支持网络教学

目前身份: 中国地质大学(武汉) 在校大四学生 工商管理类专业

教授科目: 幼儿陪读,启蒙,才艺,创意,手工,小学全科,初中全科,中考心理辅导,高中地理,高中政治,高一高二英语,高三英语,高考心理辅导

查看详情 自我描述: 本人现在就读于211大学,高考总分597分,高考语文115分、英语127分、政治92分、地理91分。经历了高考和中考的磨砺,高中初中一直学习努力成绩较好。授课耐心讲解...
12. 初三英语中考冲刺辅导(女生) 1.辅导一名初三女生英语,主要攻克完形填空和书面表达两大失分项。针对其“单词背了就忘、作文无话可说”的问题,采用“语境...
李教员

编号:23265 李教员 (女) 广州 支持网络教学

目前身份: 华南农业大学 在读硕士生 园艺专业

教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,才艺,手工,小学全科,小学陪读,小学作文,初中全科,初中地理,初中生物,高中地理,水彩画,家常菜,园艺,插花

查看详情 自我描述: 自学绘画,多次参加比赛,有一定成就与见解。会插花与压花,也会做多种手工创意。小学初中理科成绩不错,高中生物地理成绩不错
2023年4月至7月,幼儿辅导,小朋友已很好掌握拼读和加减法 2023年4月至6月,二年级全科,小朋友学习习惯改善很大,成绩提高 2023年7月至8月,二年级复习三年级预习,小朋友学习习惯改善 2023年7月...
龙教员

编号:86478 龙教员 (女) 星级 北京 支持网络教学

目前身份: 中央美术学院 在职专业培训机构教师 壁画专业

教授科目: 潜能开发,创意,手工,卡通画,西洋画,素描,创意画,油画,水粉画,水彩画,漫画

查看详情 自我描述: 龙霞:16年美术专业教育,涵盖幼儿、小学、初中,高考以及成人绘画教育。作品曾展览于韩国大使馆,中央美术学院展览馆,汉威艺术中心,798熙丰艺术空间,湖北美...
06年开始做家教,有十多年的、多角度的针对性的不同年龄段的专业性教育经验;15年担任央美画室校长并担任部分教学任务,期间无数学生多次参加并取得相关展览的奖...
邵教员

编号:5603 邵教员 (女) 已认证√ 青岛 支持网络教学

目前身份: 黑龙江林业职业技术学院 离职专业培训机构教师 学前教育专业

教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,亲子,启蒙,创意,手工,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,精准普通话,初级英语口语,初级新概念英语,初级牛津英语,初级剑桥英语

查看详情 自我描述: 有幼儿教师资格证,多年一线教育领域工作经验,使我更加了解学生心理,擅长与学生沟通,培养良好学习习惯,克服紧张害怕心理,树立学习目标,养成良好自主学习习...
1)2017年5月~2020年12月 沛沛同学:从幼儿园小班开始辅导到小学二年级。原本英语学习方面有较多问题,比如:发音不标准、语法基础薄弱、词汇量较小、等等。针对...
车教员

编号:21626 车教员 (女) 成都 支持网络教学

目前身份: 四川大学 在校大一学生 考古专业

教授科目: 手工,高一高二英语,高三英语

查看详情 自我描述: 本人就读于四川大学,高考英语成绩135 ,高三学习期间英语维持在130以上。且通过高中三年训练,我熟悉高考考点,解题模式以及作文模板。作为高中毕业不久的学生,也更懂高中学生的困境,更易与高中学生沟通。
戴教员

编号:28867 戴教员 (女) 广州 支持网络教学

目前身份: 广州理工学院 在校大一学生 英语专业

教授科目: 手工,小学数学,小学英语,初中地理,初中生物,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,高中地理,高中生物,高一高二英语,高一高二数学,高三英语,高三数学

查看详情 自我描述: 初中高中参加过很多有关英语的比赛都拿过奖,大学也参加过比赛。本人比较有耐心而且很积极向上,喜欢小朋友。比较擅长数学英语,但是没怎么带过家教。但是刚高中毕业很多知识记忆犹新,可以给孩子传授很多经验。
臧教员

编号:48924 臧教员 (女) 武汉 支持网络教学

目前身份: 华中师范大学 在校大二学生 国际政治专业

教授科目: 手工,小学全科,初中全科,初中地理,初中生物,高中文综,高中历史,高中地理,高中政治,高一高二语文,高三语文,高考心理辅导

查看详情 自我描述: 小学在写作方面有较为长足的发展在内蒙古小作家协会拥有9级写作证书,也有主持大赛,朗诵比赛,演讲比赛等相关经验。初中的高分科目为政治,历史,地理,生物,化学语文。初中担任班干部,也参加了市级的舞蹈比赛获得一等奖。高中之后。高分科目为语文,政治,语文在省重点高中能拿到全校靠前的名次 ,高考省排名文科前15%...
梁教员

编号:29313 梁教员 (女) 广州 支持网络教学

目前身份: 暨南大学 在校大一学生 商务英语专业

教授科目: 幼儿陪读,益智,手工,小学语文,小学英语,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二英语,初三英语,高中地理,高中政治,高一高二英语,高三英语

查看详情 自我描述: 本人为英语专业主教英语,重庆中考英语140 ,高考英语125 重庆中考政治历史40 (满分50) 重庆高考政治地理赋分90 (满分100)
曾教过六年级小学生一男一女,皆为学过音标,寒假11天家教过程结束后皆可看音标拼读单词,见生词猜读音
徐教员

编号:5842 徐教员 (女) 青岛 支持网络教学

目前身份: 青岛黄海学院 在校大三学生 电子商务专业

教授科目: 手工,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初中生物,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,手工布艺

查看详情 自我描述: 持有英语四级证书,高考英语120分,语法基础扎实,语感较好,能够让孩子理解英语表达的最基本结构框架,帮助孩子夯实英语功底。数学方面,辅导小学数学内容完全...
2025年下半年,黄岛区五年级数学,期终学员从65分提升至85分,计算能力和解题思路明显改善。 2025年下半年,市北区四年级英语,期终学员从50分提升至85分,语法...
杨教员

编号:19893 杨教员 (女) 南阳 支持网络教学

目前身份: 南阳理工学院 在校大一学生 智能软件开发专业

教授科目: 幼儿陪读,益智,启蒙,创意,手工,小学全科,初中全科,精准普通话,初级英语口语,初级新概念英语,C

查看详情 自我描述: 我的语数英主三门比较好,语文在写作,背书方面有些技巧,数学我很擅长讲题,英语的口语表达很好,在上学期的口语比赛上得了第一名,如果孩子对编程感兴趣,我也可以教,目前本人学的这个专业
刘教员

编号:10165 刘教员 (男) 哈尔滨 支持网络教学

目前身份: 哈尔滨商业大学 在校大一学生 会计学专业

教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,亲子,启蒙,才艺,感统训练,创意,手工,小学全科,初中全科

查看详情 自我描述: 中考物理全区第一
2025年1月到2025年3月,帮助初三物理,帮助学员从22分上升到71分
N教员

编号:124683 N教员 (女) 北京 支持网络教学

目前身份: 中国人民大学 外籍留学生 工商管理专业

教授科目: 手工,小学数学,初一初二数学,缝纫,手工布艺

查看详情 自我描述: 我是一名在华留学生,HSK6级水平,中文流利,掌握缅甸语、傣语、云南方言,沟通无障碍。 - 数学:擅长小学、初中数学,能系统梳理知识点,拆解解题逻辑,帮助学生夯实基础、提升成绩。 - 手工:精通钩织、编绳、折纸、黏土、珐琅掐丝等多类创作,可设计专业阶梯课程,培养学生动手能力与审美。 - 风格:耐心严谨,因材...
申教员

编号:49053 申教员 (女) 武汉 支持网络教学

目前身份: 华中农业大学 在校大三学生 英语专业

教授科目: 手工,小学全科,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,中考心理辅导,高中文综,高一高二语文,高一高二英语,高三英语

查看详情 自我描述: 个人荣誉及证书: 十二年学生生涯英语成绩一直很优秀,中考成绩118,高考成绩132,高中英语竞赛获得全国一等奖。高考英语132,平时英语经常135分以上。语文数学...
1.2023年暑假带过一名五年级学生的英语,上课时我不断鼓励学生,制定周期性的教学计划,为学生树立起积极向学的学习态度。辅导结束后成绩均有大幅提升,家长反响...
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