产品设计专业老师网络家教

编号：15743 陈教员 （男） 武汉 支持网络教学

目前身份： 专业大学教师 绘画、平面设计、产品设计专业

教授科目： 美术,

自我描述： 高考前就有带美术高考的经验，所带考生获得过黄石地区联考第一名，湖北美术学院设计专业色彩95分的最高分，本人曾获得湖北美院油画专业素描的最高分，并有带应届生考生清华的成功案例，指导学生参加全国性艺术大赛获得金奖，获得过所在高校的优秀教学成功奖

编号：4644 王教员 （男） 绥化 支持网络教学

目前身份： 吉林师范大学 专业大学教师 文学专业

教授科目： 高一高二语文,高一高二英语,高三语文,大学专业课,考研英语,专升本,英语四级,中国象棋,计算机基本操作,计算机应用能力初级,计算机应用能力中级,桌面出版技术,PhotoShop,产品设计,教师资格...

自我描述： 大学文科教师，除教授知识外，可以给孩子更多学习方法上的指导！

编号：8003 蔡教员 （女） 沈阳 支持网络教学

目前身份： 辽宁何氏美术学院 在职专业培训机构教师 产品设计专业

教授科目： 手工,肚皮舞,卡通画,素描,油画,水粉画,漫画,插画,简笔画,摄影,PhotoShop,化妆,家常菜,烘焙,产品设计

自我描述： 2016-2017全年学业一等奖学金 2017-2018上半年学业一等奖学金 2018-2019下半年获得学业二等奖学金，人文素养 创新创业一等奖学金 2019-2020上半年学业二等奖学金 跟随学校去过马来西亚，深圳，广州，珠海，香港，澳门等地方进行学习考察 2019辽宁省优秀毕业生 中国大学生计算机大赛国赛三等奖， ● 中国大学生计算机...

编号：1285 张教员 （女） 星级 西安 支持网络教学

目前身份： 西安电子科技大学 在职专业培训机构教师 电子信息科学与技术专业

教授科目： 初中全科,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,影视制作,女子防身术,PhotoShop,Python,影视设计,产品设计,美工培训

自我描述： 具备 初中物理教师资格证 精通Ps Pr Ae视频制作软件。 一次性高分通过英语四六级；连续多次成功的家教；从教初中全科10年以上，授课经验丰富。 授课具有自己独特的方法，所教学生成绩均有显著提高。再者由于本人是教师世家，或许是遗传吧，喜欢把自己知道的东西耐心、详细地讲解给别人，因此，绝不会误人子弟的，敬请家长及...

编号：27399 杜教员 （男） 上海 支持网络教学

目前身份： 上海交通大学 专业教师 计算机专业

教授科目： 计算机等级,PhotoShop,嵌入式开发,MySQL,会计电算化,电子商务,数码设计,影视设计,服装设计,产品设计,美工培训,广告设计,室内设计,建筑设计及装饰

自我描述： 教学中取得过Adobe《视觉设计师》、《UI设计师》证书

编号：115141 高教员 （男） 已认证√ 北京 支持网络教学

目前身份： 贵州师范大学 专业大学教师 工业设计工程专业

教授科目： 初中全科,高中全科,考研英语,考研政治,考研专业课,专升本,初级新概念英语,初级牛津英语,初级剑桥英语,英语四级,英语六级,古玩鉴赏,字画鉴赏,产品设计,室内设计

自我描述： 英语很好，尤其是阅读，设计软件，手绘都很强，国家论文发表很多，本硕前三名，大学老师，在很多设计公司兼职，高中以下英语老师都做过
2012年6月，四川初一英语，期末考试从全班第10到全班第3。

编号：16287 高教员 （男） 平顶山 支持网络教学

目前身份： 贵州师范大学 专业大学教师 工业设计工程专业

教授科目： 初中全科,高中全科,大学专业课,考研英语,考研政治,考研专业课,专升本,初级新概念英语,初级牛津英语,初级剑桥英语,英语四级,古玩鉴赏,字画鉴赏,产品设计,室内设计

自我描述： 大学老师，设计软件，手绘都好，英语阅读很强，本硕前三名，设计公司兼职，高中以下英语都教过。发表很多国家级论文。
2012年6月，四川初一男生期末考试从11名到第3名

编号：9870 柴教员 （男） 苏州 支持网络教学

目前身份： 西安交通大学 离职专业培训机构教师 平面设计，室内设计，环艺设计，二级Office专业

教授科目： 计算机基本操作,计算机应用能力初级,计算机应用能力中级,计算机绘图,计算机等级,PhotoShop,IIIustrator,FLASH,3Dmax,影视设计,产品设计,美工培训,广告设计,室内设计,建筑设计及装饰

自我描述： 从业两年计算机设计软件讲师（21.7.25-23.7.29），因有事前往昆山离职，目前有空余时间可以授课，具体时间面谈，接受试讲
任职两年时间，主讲3dsmax、cad、ps、ai、cdr、rhino、电脑英语、计算机二级等课程，学生薪资平均6000-12000左右，待学生友好，评价较高，无差评。