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羽毛球专业老师网络家教

您选择了: 专业老师    羽毛球网络家教   

羽毛球专业老师网络家教

郭教员

编号:84131 郭教员 (男) 已认证√ 北京 支持网络教学

目前身份: 北京化工大学 专业大学教师 教育专业

教授科目: 初级日语,高级日语,摄影,编导培训,电视包装,影视制作,羽毛球,

查看详情 自我描述: 90小时日语能力考试N3承诺应试过关! 拥有日语教育独特教学法!日本国立大学教育学科研究生毕业留学归国。 国内日语培训机构从事多年日语全科教学,日语教学经验丰富,非菜鸟教师。 擅长激情教学与日语学习关键法,教学课程乐趣多,速成快,话题多,口音纯正。 120小时日语能力考试N2应试套路...
北京日语培训机构全科教师
张教员

编号:3812 张教员 (女) 深圳 支持网络教学

目前身份: 广东外语外贸大学南国商学院 离职专业培训机构教师 日语专业

教授科目: 亲子,启蒙,小学全科,初级英语口语,普通话等级考试,方言培训,初级日语,高级日语,麻将,羽毛球,家常菜,沟通技巧,烹饪,采购物流

查看详情 自我描述: 告别枯燥无味的传统学习方法,跟我快乐地学习! 高考英语138、可提供幼儿英语培训。 跟我学习的好处: 1.我喜欢学习外语,善于提供学习外语的技巧,精通方法后事半功倍。 学习从来都不止于书本,而是在生活的当当面面。让我来教会你把日语学习轻松渗透到日常生活里,轻松快乐地掌握单词对话和听力。 2.本人性格活泼开朗,非常...
郝教员

编号:12246 郝教员 (男) 天津 支持网络教学

目前身份: 其他教师 计算机专业

教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,益智,小学语文,小学数学,小学陪读,小学作文,初一初二语文,初一初二数学,初三语文,初三数学,初中陪读,羽毛球,计算机基本操作,车辆驾驶

查看详情 自我描述: 您好,我是郝老师! 由于对教育的热爱和对孩子的喜欢,上学期间就有开始带家教。因为我觉得教育的根本要从孩子抓起小学的基础抓起,让孩子在人生最根基的阶段拥有良好的品格和习惯是我比较看重的。期间自己也考取了美国ACI注册国际心理咨询师证书,从而可以走进孩子的内心帮助他去疏导自己。唯有孩子本身对了他(她)的学习...
沈教员

编号:11629 沈教员 (男) 星级 天津 支持网络教学

目前身份: 天津体育学院 在职专业培训机构教师 体育教育专业

教授科目: 小学数学,耐力跑,健身减肥养身,羽毛球,网球,排球,体育健身类其他,计算机基本操作,家常菜,沟通技巧,车辆驾驶,游戏,动漫,

查看详情 自我描述: 体院毕业从小喜欢数学(已考取小学数学教师资格证),至今2021年已有5年的家教经验,一直做小学课后辅导,可以更好的帮助学生,提高学生兴趣,改正学习习惯,纠正...
1.2016年帮助六年级学生数学成绩从40提高到75分,从学习没有兴趣到认真学习方法。 2016年帮助上海道小学四年级50分提高到86分 2017年机构专职数学带课老师,一对...
郑教员

编号:20046 郑教员 (女) 广州 支持网络教学

目前身份: 仰恩大学 专业教师 英语专业

教授科目: 创意,小学英语,小学英文版教材,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,初级英语口语,水粉画,羽毛球,计算机基本操作,教师资格证

查看详情 自我描述: 高中三年带班经验,善于与孩子交流,常年辅导小,初,高学生,根据学生情况针对性辅导,效果显著,收到学生与家长的喜爱
2019年帮助高三学生从50分到100分跨越
杜教员

编号:13713 杜教员 (男) 潍坊 支持网络教学

目前身份: 山东交通学院 专业教师 计算机科学与技术专业

教授科目: 小学全科,小学英语,小学英文版教材,初中全科,初三英语,高三英语,考研英语,英语六级,雅思,初级日语,乒乓球,羽毛球,计算机基本操作,计算机等级,教师资格证

查看详情 自我描述: 有雅思7.0证书,日语N2证书 主要辅导高中学生的英语,熟悉高中的知识点,掌握高中各个不同模块知识的做题方法,对高考有一定的把握。善于与孩子沟通,能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习,养成举一反三的能力,对孩子宽严并济。 2021年8月,奎文区高一许同学,辅导新概念第三册。 2022年8月,高新区...
姚教员

编号:11097 姚教员 (女) 已认证√ 杭州 支持网络教学

目前身份: 江西科技师范大学 专业教师 数学与应用数学(师范类)专业

教授科目: 小学数学,小学奥数,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学,精准普通话,成人高考,乒乓球,羽毛球,家常菜

查看详情 自我描述: 本人是师范大学师范专业毕业的一个女生,平易近人,共情力强,大学时期带过三份家教,对待学生比较有耐心。参加工作以来,在私立学校教高中数学,所教学生都很喜欢我。有学生的数学学习成绩从六七十分提到一百多分。可以针对性地给学生出题讲解,制定计划。
陈教员

编号:19634 陈教员 (女) 镇江 支持网络教学

目前身份: 广东海洋大学 专业教师 汉语言文学专业

教授科目: 小学语文,小学作文,初一初二语文,高一高二语文,精准普通话,普通话等级考试,对外汉语,方言培训,耐力跑,羽毛球

查看详情 自我描述: 目前任教高中语文2年,曾获校级优秀个人,所带班级连续一学期考试成绩排名年级第一。 过去带过小学、初中家教,主要负责语数英全科辅导和作业监督。 是一名退伍军人、运动爱好者,主要训练长跑、羽毛球。
邹教员

编号:9319 邹教员 (女) 已认证√ 吉安 支持网络教学

目前身份: 江西师范大学 专业教师 汉语言文学专业

教授科目: 小学全科,精准普通话,普通话等级考试,对外汉语,方言培训,葫芦丝,硬笔书法,软笔书法,羽毛球,教师资格证

查看详情 自我描述: 一线教龄工作六年,任教过小学语数英所有学科教学,带过毕业班,也教过低段班级,目前任教四年级英语,任教班级英语成绩年级第一。近期获得过县优质课竞赛三等奖,工作以来获各项县教师征文比赛一等奖。个人爱...
1.2021年6月六年级数学,毕业班从平均分48带到平均分79。 2.2023年9月四年级英语,期终班级平均分80上升至90分。
李教员

编号:17579 李教员 (女) 西安 支持网络教学

目前身份: 莫斯科普希金俄语学院 专业大学教师 俄语语言文学专业

教授科目: 初中历史,高中历史,国学,初级俄语,高级俄语,乒乓球,羽毛球,排球,家常菜,沟通技巧,国学智慧

查看详情 自我描述: 本人留学俄罗斯十余年,本科和硕士学的是语言学,博士读的是教育学,除了专业学习外,留学期间还接触了中国传统文化,并进行了深刻的学习和实践,学习期间做过中文家教,当过工程类,中医等方面的翻译,博士毕业后在俄罗斯下诺夫哥罗德国立师范大学担任汉语老师,有丰富的教学经验和教学方法。2017年回国后就职于安徽师范大...
姜教员

编号:47487 姜教员 (女) 恩施州 支持网络教学

目前身份: 江汉大学文理学院 其他教师 英语专业

教授科目: 小学英语,初一初二英语,高一高二英语,初级日语,五子棋,瑜珈,体操,乒乓球,羽毛球,跳绳,太极拳,计算机基本操作

查看详情 自我描述: 公立学校1年教学经验 熟悉小学生习惯 高考英语130 性格开朗活泼阳光 有耐心
王教员

编号:9804 王教员 (男) 景德镇 支持网络教学

目前身份: 景德镇艺术职业大学 专业大学教师 社会体育指导与管理专业

教授科目: 乒乓球,羽毛球,篮球,跳绳,体育健身类其他

查看详情 自我描述: 本人性格开朗 耐心做事 热爱体育运动 忠于中国教育
2024年回学校带学弟铅球 从一开始的九米,经过一个小时成功上了10米
张教员

编号:4360 张教员 (男) 呼和浩特 支持网络教学

目前身份: 内蒙古师范大学 在职专业培训机构教师 音乐学专业

教授科目: 吉它,电吉他,尤克里里,羽毛球

查看详情 自我描述: 毕业于内蒙古师范大学音乐学专业 大学期间曾任吉他社社长 2014年跟随内蒙古艺术学院王晓辉老师学习吉他 2018年组建逆光乐队并担任吉他手 有多年大型活动演出经验...
毕业于内蒙古师范大学音乐学院,具备教师资格证、普通话二甲、羽毛球教练员、书法四级证书,能熟练使用office软件、音乐制作软件、视频剪辑软件。本人热心、善良...
王教员

编号:12678 王教员 (女) 蚌埠 支持网络教学

目前身份: 安徽财经大学 其他教师 经济管理类专业

教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,亲子,启蒙,小学全科,初一初二数学,初一初二物理,中考心理辅导,羽毛球,PhotoShop,家常菜,车辆驾驶,游戏,教师资格证

查看详情 自我描述: 1.普通话标准:给孩子建立好的榜样,以便教学进行无障碍。 2.善于沟通:可以高效有效的与孩子建立良好关系,使得孩子大胆提问,有效找出问题所在,更好的为孩子服务。 3.基础扎实:本科毕业,取得教师资格证,可以专业的为孩子为家长服务。 4.课外知识相对丰富:可为孩子普及一些生活以及学业上的疑难杂症,且对心理学有研...
付教员

编号:27439 付教员 (男) 广州 支持网络教学

目前身份: 广州美术学院 专业教师 美术学专业

教授科目: 卡通画,中国画,西洋画,素描,创意画,油画,水粉画,水彩画,沙画,漫画,插画,速写,硬笔书法,软笔书法,羽毛球

查看详情 自我描述: 广州市第二届“清风侠·护苗”漫画大赛优秀指导教师;2023广州市中小学师生书画及手工艺作品比赛教师组一等奖;第十二届越秀区中小学生环保漫画大赛优秀指导教师;“墨韵寄意心绘羊城”师生书画及手工艺比赛优秀指导教师...
有较高的美术专业素养。教学中不仅拥有爱心更有耐心。深入研究和理解学生的心理。悉心教学,认真负责。
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