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陪读专业老师网络家教

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幼儿陪读小学陪读初中陪读高中陪读

陪读专业老师网络家教

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康教员

编号:82166 康教员 (女) 北京 支持网络教学

目前身份: 北京理工大学 在职专业培训机构教师 教育技术学专业

教授科目: 初中历史,初中地理,初一初二英语,初三英语,初中陪读,高中历史,高中地理,高一高二英语,在职研究生论文指导,专升本,自学考试,远程教育,成人高考,

自我描述: 本科和研究生均为师范类专业,具有教师资格证和一定家教经验。性格乐观开朗,富有责任心。
①曾任学而思高中英语助教,获得“优秀班主任”“优秀助教”称号,得到家长学生一致认可。 ②同时辅导海淀3个学前班幼儿,主要内容陪读、语数作业,相处融洽,行为习惯有所改善。 ③2019辅导丰台中学生,在英语几乎0词汇的基础上,讲...

郝教员

编号:12246 郝教员 (男) 天津 支持网络教学

目前身份: 其他教师 计算机专业

教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,益智,小学语文,小学数学,小学陪读,小学作文,初一初二语文,初一初二数学,初三语文,初三数学,初中陪读,羽毛球,计算机基本操作,车辆驾驶

自我描述: 您好,我是郝老师! 由于对教育的热爱和对孩子的喜欢,上学期间就有开始带家教。因为我觉得教育的根本要从孩子抓起小学的基础抓起,让孩子在人生最根基的阶段拥有良好的品格和习惯是我比较看重的。期间自己也考取了美国ACI注册国际心理咨询师证书,从而可以走进孩子的内心帮助他去疏导自己。唯有孩子本身对了他(她)的学习...

王教员

编号:4528 王教员 (女) 大连 支持网络教学

目前身份: 辽宁师范大学 专业教师 英语师范专业

教授科目: 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学英文版教材,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语专业四级,英语专业八级,考研英语,初级英语口语,初级新概念英语

自我描述: 成绩型老师,经验丰富。中考直接的语法测试题所占的卷面分值依然在80%左右,而间接考查语法的完型,阅读,写作题也是以语法为基础的。因此,英语语法的强调和重视既是应试的要求,也是大部分中学生现实状况的需要。 短时间内高效提分,语法强项

汪教员

编号:11882 汪教员 (男) 星级 成都 支持网络教学

目前身份: 重庆大学 专业教师 机械设计制造及其自动化专业

教授科目: 小学全科,小学数学,小学陪读,初中数理化,初一初二数学,初三数学,初三化学,初中陪读,大学高等数学,考研数学

自我描述: 本人有高校4年的从教经验,并在高校教学工作中获得学院优秀教育工作者称号。现任一名初中数学老师,2020获得成都市金牛区优秀青年教师称号。曾在教学工作业余时...
家教过程中多次获得家长好评,曾在教学工作业余时间带一名初一学员,一直带了两年半,中考从一名普通中学中等偏下的成绩考入一所重点高中。已带过多届初中毕业班...

涂教员

编号:6234 涂教员 (女) 重庆 支持网络教学

目前身份: 重庆师范大学 专业教师 应用数学专业

教授科目: 小学数学,小学奥数,小学陪读,初一初二数学,初三数学

自我描述: 本人毕业于重庆师范大学,从事教育工作6年之久。特别针对小学初中数学教育经验丰富,所带学生小升初毕业考试中发挥优秀,有许多考上名校的学生。带过学生参加wmo...
1.小学奥数,学生参与2017年第18届WMO世界奥林匹克竞赛(中国区)四年级二等奖一名,三、五、六年级三等奖各一名;参与2018年19届WMO世界奥林匹克竞赛(中国区)...

杨教员

编号:11371 杨教员 (男) 星级 成都 支持网络教学

目前身份: 四川大学 在职专业培训机构教师 公共政策专业

教授科目: 幼儿陪读,小学语文,小学英语,小学陪读,初一初二语文,初三语文,初中陪读,高一高二语文,高三语文,高中陪读,国学,国学智慧

自我描述: 杨老师,男,四川大学硕士,英语 6 级,原嘉祥 九思语文辅导老师,从事辅导教学 7 年。长期带一对一, 班课,有丰富的高净值家庭住家家教经验,能力涵盖小学 全...
20,21,22 23四年连续准确预测中考语文阅读压轴题及作文题 2021,2022作文模板压中高考作文题 2019.11.24-2019.12.29 师大附中初三语文从107提分至116-120 201...

刘教员

编号:7423 刘教员 (男) 已认证√ 深圳 支持网络教学

目前身份: 江西教育学院 专业教师 英语专业

教授科目: 小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,自学考试,

自我描述: 本人是具有多年丰富教学经验的资深高级英语教师,执教以来一直在重点中学担任高中英语重点班教学工作,英语教研组长。对国内整个应试教育内容考点、重点、难点驾...
从事家教多年,辅导过幼儿学前英语、小学、初中、高中、成人英语,特别擅长中考、高考英语的提分辅导。在教学中,积累了大量的各种辅导材料,教学方法灵活多样,...

任教员

编号:8516 任教员 (女) 重庆 支持网络教学

目前身份: 重庆教育学院 专业教师 学前教育专业

教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,才艺,手工,小学语文,小学英语,小学陪读,小学作文

自我描述: 多次家教经验,还有小学和辅导机构任职经验。
教学经验2015.09-2016.06小学六年级语文家教学生提升28分,最终小升初语文98分2016.09-2017.05沙坪坝滨江小学小学一年级语文老师 2017.06-2017.08暑假初二语文家教学生成绩进步20多分,从92考到111 2020.11-2022.06作业帮教育科技有限公司高中辅导老师

袁教员

编号:26459 袁教员 (女) 星级 上海 支持网络教学

目前身份: 上海交通大学 专业教师 生物医学专业

教授科目: 小学数学,小学奥数,小学陪读,初中数理化,初中生物,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,初中陪读,初中理科英文版,高中生物

自我描述: 工作:机构兼职老师(之前为民办学校老师),毕业学校:本科985 上海交通大学(硕士985),专业:生物医学工程 有七年教龄,擅长初中数理化,备有完善的辅导教辅...
家教经验: 1.浦东王同学开始成绩为数学100分,到后面稳定在140以上,物理稳定在85以上, 2.普陀姜同学一学期从110的数学到中考142,物理85。 3.长宁魏同学两门...

任教员

编号:104414 任教员 (女) 北京 支持网络教学

目前身份: 天津师范大学 专业幼儿教师 学前教育专业

教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,手工,钢琴,

自我描述: 本人活泼开朗,爱好广泛,天津师范大学本科毕业。教过几个学员学习钢琴。大概有一个多月的时间,期间学会了多首儿歌的弹奏,家长也对我很满意。
2021年6月~7月,教了两个孩子。学会了小星星,小蜜蜂,往事难忘等儿歌。家长对我的教学很满意

黄教员

编号:24707 黄教员 (男) 广州 支持网络教学

目前身份: 东北师范大学 其他教师 心理学专业

教授科目: 益智,潜能开发,小学陪读,中考心理辅导,初中陪读,高考心理辅导,高中陪读,专升本,面试辅导,演讲,销售管理,执业医师,执业药师,临床,心理咨询师

自我描述: 本人从2016年来一直从事家教工作哈!带来3000多份家教哈!尤其是擅长陪读、初高中生物、中高考前心理铺导(对此特有研究)哈!执业医师和药师课程指导哈!详情请...
家教简历:①2018年5月福州一中张某灵等十几位同学高考心理紧张!经多日辅导后有的考上清华大学、北大、浙大、复旦大学!有的出国留学了 ②2019年福师大附中初...

温教员

编号:9844 温教员 (女) 重庆 支持网络教学

目前身份: 北京物资学院 专业教师 市场营销专业

教授科目: 幼儿陪读,小学语文,小学陪读,小学作文,小学英文版教材,初中历史,初一初二语文,初中陪读

自我描述: 一线教师离职,教授过初中语文和历史,本人温柔耐心有爱心,每个孩子都有自己的闪光点,都有自己能做好的事情,愿意陪伴孩子共同成长。

肖教员

编号:7866 肖教员 (女) 已认证√ 福州 支持网络教学

目前身份: 泉州师范学院 专业教师 学前教育专业

教授科目: 启蒙,小学语文,小学陪读,小学作文

自我描述: 2018-2019在长乐公立学校荣获“优秀教师”称号,2022-2023荣获“优秀班”称号,这充分展现了我的教育实力和成果。 2018年到2022年这期间,暑假也在机构兼职,教幼小衔接拼音,擅长培养孩子学习习惯,因材施教。 现在依旧在一线公立学校教书。

晏教员

编号:16016 晏教员 (女) 长沙 支持网络教学

目前身份: 山东理工大学 在职专业培训机构教师 英语专业

教授科目: 幼儿陪读,启蒙,小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,初级新概念英语,初级剑桥英语

自我描述: 2023- 01 至今 线上教学国内英语和对外汉语 线上培训 线上英语教学,教授小初高英语,涉及剑桥,新概念等教材; 线上对外汉语教学,熟练 YCT,HSK,《轻松学中文》等教材; 2020-10-2023.01 山东联盟教育有限公司 英语老师 一对一教授初中和高中学生,根据学生具体情况,查找学生英语知识区薄弱点并给出专业辅导; 小班制...

高教员

编号:117696 高教员 (男) 北京 支持网络教学

目前身份: 浙江大学 专业教师 数学专业

教授科目: 小学全科,小学语文,小学数学,小学陪读,小学作文,初中全科,初中数理化,初中历史,初中地理,初中生物,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,中考心理辅导,初中陪读

自我描述: 认真对待每一次教学

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