计算机网络家教
编号:4737
蔺教员
(男)
星级
长春
支持网络教学
目前身份:
吉林大学
离职专业培训机构教师
计算机科学与技术专业
教授科目:
计算机应用能力中级,计算机等级,高级网站开发,程序设计高级,C,Java,嵌入式开发,Python,JSP,初级数据库,高级数据库,MySQL,Oracle,SQLServer,Linux或Unix,Android,
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自我描述: 大学和研究生均为计算机专业。
在专业培训机构任教java和android高级讲师3年,其中Java两年,android一年。
在南方某大学授课计算机网络类课程一年,属外聘老师。
当前在北京的某500强企业从事大数据类研发,有企业级项目开发和管理经验。
目前兼职计算机类家教,学员为工作之余提高技能也好,为就业也好,为课外兴趣也...
编号:115049
王教员
(女)
北京
支持网络教学
目前身份:
华北电力大学(北京)
在校大四学生
电气工程专业
教授科目:
初中数理化,初中生物,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,大学高等数学,大学专业课,考研数学,计算机等级,C
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自我描述: 成绩:高考630/750(其中理综275,化学生物均满分)
中考全县第四(化学50/50)
大学学分绩90.1(高数94/100 线代96/100 c语言100/100 电路89/100 近代史...
1.2021年8月 河南初中数学化学,期终学员从年级150名左右上升到50名,并稳定保持在70名左右
2.2022年8月 河南高二化学,期终学员提高20分
3.2022年11月 线上辅导...
编号:119078
王教员
(男)
北京
支持网络教学
目前身份:
哈尔滨工业大学
在校大四学生
应用化学专业
教授科目:
小学英语,初三英语,高一高二数学,高一高二化学,高三英语,高三化学,初级英语口语,创意画,漫画,插画,速写,PhotoShop,欧洲留学,科学实验
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自我描述: 2018年北京高考621分,英语130 ,其他科目均为中上水平无偏科。化学竞赛加分38分。
雅思7.0
可以流利地与外国人进行口语及书面沟通
哈工大本科毕业,有应用化学工科毕业文凭
申请到伦敦艺术大学绘画专业硕士
会弹钢琴及识谱
擅长美声唱法及家常菜烹饪
性格大方幽默好沟通,有创造性思维
暂无
编号:26525
陈教员
(男)
阳江
支持网络教学
目前身份:
暨南大学
在校大三学生
国际经济与贸易专业
教授科目:
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,高一高二英语,高三英语,初级英语口语,英语四级,英语六级,雅思,普通话等级考试,计算机等级
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自我描述: 学科上,本人高考英语135分,英语口语比较流利,英语四六级500均分,雅思6.5分,有过硬的英语基础水平;数学擅长专攻基础题和中等难度易错题。性格上,本人性格比较耐心,负责任,热爱教学。
编号:119882
王教员
(女)
北京
支持网络教学
目前身份:
北京邮电大学
在校大四学生
网络空间安全专业
教授科目:
幼儿陪读,启蒙,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,初一初二语文,初一初二英语,初三英语,初中陪读,高一高二英语,高三英语,Java,Python
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自我描述: 参与活动:高三代表全年级在誓师大会上发表演讲;
英语: 英语成绩良好,高考英语成绩145,四级589,六级539。从小学开始学习英语,能够教学4-20岁年龄段的英语...
2022年,五年级女生文科辅导,预习新学期内容,入学考试成绩排名班级第二。
2022年,五年级女生数学: 预习新学期数学内容,入学成绩从期末的35名提升至19名。
2...
编号:8468
张教员
(女)
福州
支持网络教学
目前身份:
复旦大学
其他(已经毕业离校的人员)
英语专业
教授科目:
学龄前课程,幼儿陪读,手工,小学全科,初一初二英语,初三英语,网球,计算机基本操作,计算机应用能力初级,烘焙,理财规划师,保险从业资格
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自我描述: 对小孩子有耐心,玩的来
编号:10463
李教员
(女)
重庆
支持网络教学
目前身份:
重庆邮电大学
其他(已经毕业离校的人员)
软件工程专业
教授科目:
学龄前课程,益智,小学全科,初一初二语文,初一初二数学,台球,篮球,计算机基本操作,初级微软证书
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自我描述: 第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛银奖
第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖
第二届互联网 创意短视频大赛二等奖
第四届“渝创渝新”...
2021年期间
辅导小学学生语文,通过1V1制定教学,带领学生主动学生,曾在期末考试中上升10个名次
辅导期间对学生学习情况进行了解,提前规划教学内容,使学生...
编号:27135
吴教员
(男)
湛江
支持网络教学
目前身份:
广东海洋大学
在校大一学生
电子科学与技术专业
教授科目:
幼儿陪读,小学全科,初中数理化,高一高二数学,高一高二物理,中国象棋,计算机基本操作,计算机应用能力初级,游戏设计,计算机等级,程序设计初级,C,C#,嵌入式开发,游戏
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自我描述: 会c,c#,Python,等程序语言
会使用keil进行嵌入式开发,会使用aseprite绘制像素画
学过数学竞赛,个人擅长数学和物理。对理科有着较为深入的理解,可以进行学科交叉
沟通能力强,外向,友善
编号:47784
张教员
(女)
武汉
支持网络教学
目前身份:
华中师范大学汉口分校
在校大三学生
汉语言文学专业
教授科目:
小学全科,初一初二语文,初一初二英语,英语四级,英语六级,普通话等级考试,乒乓球,羽毛球,太极拳,散打,计算机基本操作,计算机应用能力初级,计算机等级
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自我描述: 主修课程:语文课程与教学论、教育心理学、中国现当代文学、古代文学,专业英语、外国文学等课。担任大一新生班主任助理,协助班主任工作,帮助新生尽快适应大学...
工作描述:小学语文家教([开始时间:2023.7.15]-[结束时间:2023.8.25]) - 学生信息:小学三年级学生,语文基础知识薄弱,尤其在字词积累、阅读理解和写作方面...
编号:120645
徐教员
(男)
北京
支持网络教学
目前身份:
江南大学
在校大二学生
视觉传达专业
教授科目:
才艺,小学全科,初中生物,初一初二英语,初三英语,高中生物,高一高二英语,高三英语,素描,插画,速写,PhotoShop,动漫,战略管理
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自我描述: 专业美术生,意大利美院留学备考中;
文化课成绩优秀,中考全市第四名;擅长英语,语文和生物,语文在初高中多次考得年级第一;高考英语及语文均130+;英语四级600+...
2023年无锡高三英语,学生从成绩不稳定状态达到最终高考英语120+
2023年无锡高一生物,学员从50+不及格到期终70+
现正家教一初一英语学员和高二生物学员
编号:4352
张教员
(女)
乌兰察布盟
支持网络教学
目前身份:
黑龙江大学
在读硕士生
网络空间安全专业
教授科目:
小学全科,初中全科,羽毛球,计算机基本操作,计算机应用能力初级,计算机应用能力中级,计算机绘图,程序设计初级,C,Python
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自我描述: 高中考入北师大集宁附中,高考550分,理综120 ,英语120 ,目前在黑龙江大学网络空间安全专业就读硕士研究生,成绩前20%。英语四六级已过,荣获山东省程序设计大...
1.2022年8月,集宁区初二数学,学员开学考进步二十分。
2.2024年11月,哈尔滨市南岗区初二全科错题整理,物理提升二十分,全班进步十名。
3.2025年11月,辽宁铁...
编号:12622
尹教员
(男)
亳州
支持网络教学
目前身份:
亳州学院
在校大一学生
学前教育专业
教授科目:
小学语文,小学数学,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三化学,高一高二数学,初级日语,斗地主,耐力跑,篮球,计算机基本操作
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自我描述: 我的个性是外冷内热,初见时会比较腼腆,生疏一些。但并不难以相处,很乐意与人沟通,有十足的耐心,重视孩子在基础上的训练,倾听孩子的心灵。
编号:11621
郭教员
(女)
杭州
支持网络教学
目前身份:
贵州大学
其他(已经毕业离校的人员)
软件工程专业
教授科目:
初三化学,高三化学,C,Java,MySQL,Linux或Unix
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自我描述: 高考化学满分,普通话标准,拥有四年丰富的教学经验,自高考毕业到如今担任高中化学教师,高考化学成绩优秀,有自己独特的教学方法,掌握高考所有考点,为人幽默...
过往经历:
1、2020-2021年,担任培训机构高三化学老师,带过的班学生成绩有大幅度提升,由均分40到均分75。
2、2021-2024年,带过四个学生,从高一开始辅导,直...
编号:20723
张教员
(女)
南充
支持网络教学
目前身份:
西华师范大学
在校大二学生
软件工程专业
教授科目:
小学全科,初中全科,高中数理化,计算机基本操作,初级网站开发,C,Java,Python,初级数据库,MySQL,SQLServer
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自我描述: 中考排名年纪前一百 高考语文117
英语拿过145.5
熟悉Java c语言开发软件
编号:120742
李教员
(女)
已认证√
北京
支持网络教学
目前身份:
中国民用航空飞行学院
其他(已经毕业离校的人员)
物联网工程专业
教授科目:
初一初二英语,初三英语,高中政治,高中生物,高一高二英语,高三英语,大学高等数学,英语专业四级,考研英语,考研政治,英语四级,英语六级,计算机基本操作,C,Java
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自我描述: 为人耐心,有国外留学经历,英语水平高,讲解透彻有趣,有教学经验,一个半月将高三学生英语听力从个位数提升到满分。高考政治90 ,可带背画重点。大学计算机专业,对计算机编程也有基础,时间灵活,可按照学生时间调整上课安排,认真负责,根据不同学生情况调整课程。

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