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心理咨询师大学生网络家教
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目前身份： 长春中医药大学 在校大二学生 护理专业
教授科目：
幼儿陪读,小学数学,小学陪读,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学,麻将,五子棋,乒乓球,计算机基本操作,化妆,家常菜,心理咨询师,
自我描述： 擅长数学，特别是高中数学，高中数学平均成绩125英语较好，高考英语成绩135兴趣广泛，技能多多，喜欢打乒乓球，摄像，化妆……喜欢与小孩子沟通，了解各种学生的心理，可以因才施教性格开朗乐观，乐于助人，善解人意，富有爱心，为人亲切随和，没有公主病
目前身份： 山西医科大学 其他学生 临床麻醉专业
教授科目：
小学陪读,小学数学,小学英语,初中数理化,初一初二英语,高中数理化,计算机等级,心理咨询师,
自我描述： 本人代课已经有4年，代课经验丰富。带过的学生有：小升初的学生数学两年，初升高的数理化两年，高中文科生数学和英语三年及高中理科生数学物理两年。之前的学生均为人托人的介绍，去年因考研究生停止授课半年，现在研究...
一名小学生考上十中，一名初中生如愿考到北京高中，一名初中生考到二外，一名高中生顺利考到一本大学。
目前身份： 中山大学 在校大二学生 护理学专业
教授科目：
小学语文,小学数学,小学陪读,初中数理化,初中生物,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,中考心理辅导,高中生物,化妆,家常菜,心理咨询师,
自我描述： 性格开朗，表达能力强，学习能力高，
目前身份： 北京第二外国语学院 在校大一学生 英语专业
教授科目：
小学英语,初一初二英语,初三英语,高三英语
自我描述： 善于活跃课堂气氛，乐观开朗
高中英语考试荣获全省第九，大一英语专业考试，荣获第一
目前身份： 延安大学 在校大一学生 英语专业
教授科目：
幼儿陪读,小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,中考心理辅导,高考心理辅导,初级英语口语,化妆,心理咨询师
自我描述： 乐观开朗，热爱孩子，善于教学
编号：3146 吴教员 （女） 已认证√ 大连 支持网络教学
目前身份： 大连大学 在校大四学生 小学教育专业
教授科目：
小学全科,初中历史,初中政治,初一初二语文,高中政治,初级新概念英语,英语四级,电子琴,心理咨询师,教师资格证
自我描述： 本身热爱教育行业，特别喜欢与学生相处，长期在公立学校实习，有很丰富的经验。参加了今年的研究生考试，利用寒假做家教锻炼自己。在校期间获得多项荣誉，并为辅导员助理和优秀干部。形象气质佳，沟通能力好，责任心强。
编号：5839 陈教员 （女） 已认证√ 石家庄 支持网络教学
目前身份： 石家庄学院 在校大四学生 教育专业
教授科目：
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二化学,英语四级,计算机基本操作,计算机等级,人力资源师,心理咨询师,教师资格证
自我描述： 中考588分，做过两年的家教，具有教师资格证书，有很好的表达能力。
2015年，小学六年级数学从全班第36名上升至13名
目前身份： 首都师范大学 在读硕士生 小学教育，心理专业
教授科目：
学龄前课程,才艺,手工,小学全科,初中生物,中考心理辅导,影视表演,FLASH,车辆驾驶,科学实验,职业素养,心理咨询师,教师资格证
自我描述： 本人在本科期间学习成绩优异，2013年—2015年连续三次获首都师范大学专业一等奖学金，2014年—2015年连续两次获首都师范大学学习优秀奖学金，2016年获得北京市优秀毕业生；并且科研经历丰富：“汉语阅...
在担任家教期间，原本学生对自己学习不自信并且学习和生活习惯不好，在教授后不仅成绩突出，进入二中，而且习惯改善良好。
目前身份： 山西师范大学 在校大二学生 心理学专业
教授科目：
小学数学,小学英语,小学英文版教材,初中历史,初中地理,PhotoShop,游戏,动漫,心理咨询师
自我描述： 山西师范大学羽毛球三等奖
目前身份： 上海电影艺术学院 在校大一学生 音乐剧表演专业
教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,感统训练,小学全科,中考心理辅导,高考心理辅导,吉它,卡拉OK歌咏,流行,音乐表演,影视表演,化妆,心理咨询师,婴幼儿互动
自我描述： 吉他弹唱六年经历，静吧咖啡吧驻唱经历2年。
在校获得过校园歌唱比赛和校园器乐比赛一等奖。创作写词三等奖。特别喜欢小孩子，有耐心，温柔，童趣。
目前身份： 天津职业技术师范大学 在校大三学生 应用心理学专业
教授科目：
幼儿陪读,小学全科,小学陪读,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,中考心理辅导,初中陪读,高一高二英语,高中陪读,心理咨询师
自我描述： 初中获得全国英语能力竞赛三等奖。初中及高中均担任英语课代表，有一定的外语水平。英语四级均获得了笔试及口试的证书，获得了普通话水平考试证书，拥有一定的语言表达能力。初中及大学期间获得校级硬笔书法比赛优秀奖，有一定的书法心得，可以指导孩子写字。在学习上，可以为学生巩固基础知识，授予学习的方法。对孩子有过...
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