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经济师网络家教

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经济师网络家教

叶教员

编号:1338 叶教员 (男) 深圳 支持网络教学

目前身份: 南开大学深圳金融工程学院 专业教师 中文专业

教授科目: 初中历史,初中地理,初中生物,高中历史,高考心理辅导,初级日语,漫画,插画,游泳潜水跳水,计算机绘图,理财,动漫,演讲,岗前培训,经济师,人力资源师,

查看详情 自我描述: 多年高中教学经验,而后转战企业管理培训,精通社会、学校所需!
吴教员

编号:4443 吴教员 (男) 已认证√ 杭州 支持网络教学

目前身份: 北京首都师范大学 其他(已经毕业离校的人员) 钢琴演奏与舞台表演专业

教授科目: 初三英语,高一高二英语,高三英语,考研英语,考研专业课,初级新概念英语,高级新概念英语,钢琴,作曲与音乐理论,经济师,

查看详情 自我描述: 英语方面:大学英语四级、大学英语六级、经常出国参加学术交流。 器乐方面:国际钢琴优秀指导教师奖、意大利拿波里钢琴比赛三等奖、伦敦温莎城堡第一届国际钢琴比赛获大师课证书。 考研方面:2013级首都师范大学音乐学院研究生状元(总分391)、读研期间辅导大量考生并培养出2014级考研状元。除考研英语外,在专业上也辅...
刘教员

编号:5804 刘教员 (男) 石家庄 支持网络教学

目前身份: 南开大学 其他(已经毕业离校的人员) 数量经济学专业

教授科目: 初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学,在职研究生论文指导,经济师

查看详情 自我描述: 曾辅导过多名中学生,学习进步显著。
2008年到2012年,在秦皇岛河西学校做兼职辅导教师,深受学生的欢迎
王教员

编号:7025 王教员 (女) 西安 支持网络教学

目前身份: 西北政法学院 在校大二学生 国际金融专业

教授科目: 幼儿陪读,小学全科,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初三数学,高一高二英语,初级英语口语,国际交流英语,旅游英语,对外汉语,化妆,经济师

查看详情 自我描述: 2016全国大学生英语竞赛特等奖 十七届全国大学生英语演讲比赛优秀奖 2016全国大学生英语竞赛陕西队竞赛专项奖 2016西法大英语阅读比赛二等奖 中高考英语接近满分
2015年高中毕业暑期英语家教,老家西平县王×初三英语80分上升到104
张教员

编号:7333 张教员 () 淮安 支持网络教学

目前身份: 南京大学 其他(已经毕业离校的人员) 化学 金融专业

教授科目: 小学全科,初中全科,高中全科,英语专业四级,大学专业课,在职研究生论文指导,专升本,自学考试,远程教育,成人高考,理财,经济师,银行内控,证券从业资格,银行从业资格,

查看详情 自我描述: 有高中化学实习教学经验 多年网络家教经验
廖XX经过两年的高中补习,成功从班级二十多名进入前五,并于高考考入本一院校
陈教员

编号:17240 陈教员 (女) 上海 支持网络教学

目前身份: 宁波大学 在读硕士生 金融学/数量经济学专业

教授科目: 经济师,证券从业资格

查看详情 自我描述: 专业课成绩较高 宏微观经济学课都拿到了90多分 本科研究生基本每年都拿奖学金 考研专业课成绩较高
许教员

编号:5317 许教员 (男) 合肥 支持网络教学

目前身份: 安徽大学 其他(已经毕业离校的人员) 财务管理专业

教授科目: 财务管理,经济师,注册会计师,会计职称,

查看详情 自我描述: 于2015年一次性高分通过会计师三科目(会计84,财务管理89,经济法77。)于2016年通过注会四科,于2017年通过注会两科,完成专业阶段。2018年,高分(79.5)通过注会综合。同年...
对一名本科生进行会计辅导期间,顺利通过会计证、初级证书,并且高分通过考研专业课。学生一致评价有耐心,有责任心。
王教员

编号:1985 王教员 (男) 遵义 支持网络教学

目前身份: 大连民族大学 其他(已经毕业离校的人员) 土木工程专业

教授科目: 初一初二语文,初三语文,高一高二语文,高三语文,计算机基本操作,PhotoShop,项目管理,经济师,会计职称,会计从业资格,二级建造师,教师资格证

查看详情 自我描述: 文学方面底子强,经历丰富。
代教员

编号:6864 代教员 (男) 合肥 支持网络教学

目前身份: 安徽农业大学 其他(已经毕业离校的人员) 经济学专业

教授科目: 小学数学,小学奥数,小学陪读,初中数理化,初中历史,初中地理,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初中陪读,经济师

查看详情 自我描述:
大学期间带个数学家教
c教员

编号:10085 c教员 (男) 廊坊 支持网络教学

目前身份: 天津大学 其他(已经毕业离校的人员) 工程管理专业

教授科目: 管理技能,项目管理,采购物流,财务管理,经济师,造价工程师,一级建造师,咨询工程师,二级建造师

查看详情 自我描述: 思维逻辑完善,学习方法独特,帮助学生建立课程思维框架,完善教材和考点,迅速提升成绩
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