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小学全科星级网络家教

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小学全科星级网络家教

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徐教员

编号:10376 徐教员 (女) 星级 上海 支持网络教学

目前身份: 海南大学 在职专业培训机构教师 英语专业

教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,小学全科,小学英语,小学陪读,小学英文版教材,初一初二英语,初三英语,初中陪读,高一高二英语,初级英语口语,初级新概念英语,初级牛津英语,初级剑桥英语,3E英语,对外汉语,

自我描述: 热爱教学,在上海7年教学经验。目前在培训机构任职,教英语和语文,主要辅导小学全科、初中英语、国际学校小学全科,英文版数学、科学、社会科学,成年人英语,...
2014年9月开始辅导上海中学国际部李同学的一年级全科,李同学基础一般,学校课程难度高,尤其是英文版数学科学教材。每堂课都帮他讲解难点,认识新的英语单词。...

周教员

编号:5541 周教员 (女) 星级 合肥 支持网络教学

目前身份: 安徽医科大学 在校大二学生 临床药学专业

教授科目: 小学全科,初中数理化,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,高一高二英语

自我描述: 本人在初高中期间担任课代表,经常在黑板上给学生讲题目,高三暑假在一家辅导机构给学生带过课。尤其擅长小学初中英语数学学科,中考数学满分,英语145,高考134。本人性格较为外向,善于与人相处,有耐心,做事认真负责。

孔教员

编号:7469 孔教员 (男) 星级 杭州 支持网络教学

目前身份: 浙江大学 在读硕士生 电气工程专业

教授科目: 大学高等数学,大学专业课,考研英语,考研数学,小学全科,初中数理化,高中数理化,

自我描述: 全国高中数学竞赛二等奖、国家助学金、全国电子设计大赛二等奖
1、大三暑假教一名高一学生数学和化学,他基础很差,学习热情不高,我就从基础知识一点一点开始教,先建立他在学习上的成就感,先引起学习兴趣,到最后补课结束时,水平大概在上等水平。 2、研一寒假教一名女生物理和化学,也是基础比较差,发现她的学习思路...

许教员

编号:92811 许教员 (女) 星级 北京 支持网络教学

目前身份: 西班牙马德里自治大学 海外留学归国人员 西班牙与伊比利亚思想专业

教授科目: 初级西班牙语,高级西班牙语,幼儿陪读,小学全科,初一初二英语,

自我描述: 本人于2015年毕业于北京交通大学,之后外派拉美工作3年,今年于西班牙马德里自治大学取得硕士学位,如今在北京。本科期间本人一直兼职家教西班牙语,经验丰富,得到学员们的普遍认可,如今经过工作和学习西班牙语水平更上一层楼,希望能给有需要的热爱西班牙语之士提供帮助,一起进步!

赵教员

编号:19305 赵教员 (男) 星级 上海 支持网络教学

目前身份: 上海交通大学 专业教师 工商管理 视觉传达(双学位)专业

教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,亲子,启蒙,才艺,感统训练,创意,手工,小学全科,初一初二语文,初三语文,初中陪读,

自我描述: 1、初中学习过记忆法。高中毕业后教记忆法 2、初中也学过美声唱法 3、高中毕业教记忆法 4、大学期间带过很多学生,使他们进入心仪的院校,其中不乏上海中学、大...
1、2017年肖雨昊同学拿到湖南省第一位少年组世界记忆大师称号 2、郭同学 中考语文135 考入大同中学 郭同学,六年级,成绩平平,没什么特别大的起色,但是认真听...

赵教员

编号:10879 赵教员 (女) 星级 成都 支持网络教学

目前身份: 宜宾学院 专业教师 小学教育专业

教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,亲子,启蒙,小学全科,小学语文,小学英语,小学陪读,小学作文

自我描述: 从事小学教育第11年,期间担任班主任+语文教师,班级孩子行为习惯良好,成绩优异;写过一些教育教学论文,研究了一些教育心理学和儿童心理学,,知道用怎样的方式去培养他们的学习习惯和提高学习效...
五次获得学校教学赛课一等奖,一次班会课一等奖,一次演讲比赛一等奖,一次市教学大比武一等奖,一次市教学大比武二等奖……

应教员

编号:6186 应教员 (男) 星级 杭州 支持网络教学

目前身份: 浙江大学 在读硕士生 土木工程专业

教授科目: 小学全科,初中地理,初中生物,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三物理,初三化学,

自我描述: 初中高中全是重点学校。大一全年奖学金。18年七月份教过刚升初三的侄女。18年八月份教过一个初三的孩子,后来初三开学后家长续约一直教到初三结束了,包括寒假。成绩已达重...
教了一年初三。语文从最差的60到中考考的96(满分120)历史地理道法从25提升到中考考的41(满分50)其他的他本身就好 所以考到了富阳中学。可看相册。

杨教员

编号:6307 杨教员 (女) 星级 深圳 支持网络教学

目前身份: 暨南大学 在校大三学生 汉语国际教育专业

教授科目: 小学全科,小学数学,小学英语,初中全科,初中数理化,初一初二英语,初三英语,高中数理化,高一高二英语,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,初级新概念英语

自我描述: 本人高中就读于深圳实验高中部,中考英语满分,高考英语139分,大学英语四级640分,六级627分。另外高考数学120+,理综250+。 擅长理科和英语,高考后陆续教过7...
2021年6月,龙华新区高三英语,15次课,成绩从85分上升至110分; 2021年7月,南山区初三英语,15次课,成绩从40分提升至60分; 2021年7月,福田区初三英语,10...

吴教员

编号:18243 吴教员 (女) 星级 东莞 支持网络教学

目前身份: 广州中医药大学 在校大四学生 英语专业

教授科目: 小学全科,初中全科,高中文综,高中历史,高中地理,高中政治,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,英语四级,硬笔书法

自我描述: 重本在读,高考文科555分,超重本线19分,其中语文120,英语126分。现已通过英语四级六级考试及英语专业四级考试,口语良好。本人性格开朗,细致耐心,曾经辅导过初三及高二学生语文及英语 有一定教学经验。同时能够教导孩子良好的学习方法,帮助孩子养成良好的学习习惯。

牛教员

编号:4250 牛教员 (女) 星级 青岛 支持网络教学

目前身份: 山西师范大学 专业教师 中文专业

教授科目: 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学作文,初一初二英语,初三英语,

自我描述: 1.专业。师范院系汉语言文学专业本科毕业。曾任小学班主任、全科教师、初中英语教师,教学成绩优异,连续多年获奖,被评为“市优秀教师”。 2.经验丰富。具有小...
1.全段陪伴孩子升入985大学,具有较丰富的培养教育孩子经验。 2.具有市区重点小、初学生辅导经验,了解各区教学难易差异,从而帮助家长把握孩子努力方向。 3.使...

韩教员

编号:6228 韩教员 (女) 星级 天津 支持网络教学

目前身份: 天津外国语学院 在职专业培训机构教师 英语翻译专业

教授科目: 小学全科,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,精准普通话,专升本,初级英语口语,初级新概念英语,初级牛津英语,初级剑桥英语,钢琴

自我描述: 本人天津外国语大学英语翻译专业,多年顶级教育机构金牌教师,授课时长4000小时,所带学员为小学至中考,内容为毕业考试,剑桥,新概念,自然拼读等课程。每年中考学员英语分数大半在110+,提分基本在10到20分以上。每年均有进入市五所的学员...
2021年中考8成中考英语110+ 过半市五所 少儿成人钢琴 零基础到可演奏完整曲目

黄教员

编号:7919 黄教员 (男) 星级 重庆 支持网络教学

目前身份: 西安交通大学 在校大三学生 信息工程专业

教授科目: 小学全科,初中数理化,初三英语,中考心理辅导,高中数理化,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,高考心理辅导

自我描述: 从小学习奥数,数学学的很扎实,数理化中考接近满分,高中就读于重庆南开中学(三中),高考656,重庆市排名1000,理综268(满分300),一模二模(市里统考)都是150满分,上高中时经常给班上成绩差的同学讲题,教导水平良好,善于发现知识薄弱点,曾带...
因疫情原因并未完整教学,但在西安做家教时学生成绩阶段性有明显提升。

黄教员

编号:8088 黄教员 (女) 星级 温州 支持网络教学

目前身份: 温州职业技术学院 在校大二学生 商务英语专业

教授科目: 潜能开发,亲子,启蒙,小学全科,初中全科,高一高二英语

自我描述: 会用思维导图解释分析,很会引导学生
2020年寒假,文成县实验中学郑福福同学经过辅导,英语单科成绩从四十多分到达八十分。

董教员

编号:8251 董教员 (女) 星级 重庆 支持网络教学

目前身份: 西南政法大学 在职专业培训机构教师 法学专业

教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,亲子,感统训练,小学全科,小学语文,小学陪读,小学作文,心理咨询师

自我描述: 小学语文教师资格证 美国ACI注册国际心理咨询师 8年的教学,在教学上,可通过对学生的行为表现,看到孩子更好的成长的地方,走进孩子心理,给到他们陪伴倾听,用...
近期,在巴蜀小学的学生从教中,孩子对学习没有动力,拖拖拉拉,心理厌烦,看到情况后,和家长积极沟通,找到问题所在,用爱与管教一起帮助学生,孩子从B提升到A...

邱教员

编号:3209 邱教员 (女) 星级 南宁 支持网络教学

目前身份: 广西师范学院 专业教师 中文专业

教授科目: 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,

自我描述: 本人在市中心小学任教多年,具有三十年的教学经验(可查看教师资格证)。熟悉小学各年级教材,熟悉小学各年龄段学生的心理特点,拥有十分丰富的一线教学经验。“授之以鱼”不如“授之以渔”,真正的教学不仅仅传授给学生知识,更重要的是教授给学生学习的方法,培养学生独立思考的习惯,提高学生逻辑思维的能力。有了好的学...

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