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初中奥数大学生网络家教

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初中奥数大学生网络家教

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刘教员

编号:78878 刘教员 (男) 北京 支持网络教学

目前身份: 中国地质大学(北京) 在校大一学生 电子信息工程专业

教授科目: 小学数学,小学奥数,小学陪读,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数

自我描述: 小学期间多次参加各类拔尖比赛,获得不错的成绩。初二初三获得市里数学竞赛二等奖,初二初三获得市里物理竞赛二等奖,初三获得市里化学竞赛二等奖,高中时期获得数学竞赛二等奖。
16年暑假,帮堂弟堂妹们辅导初三课程,经过两个多月,成绩由年级排名30左右提高到了前10名。

穆教员

编号:90643 穆教员 (男) 北京 支持网络教学

目前身份: 华北电力大学(北京) 在读硕士生 软件工程专业

教授科目: 小学奥数,初一初二数学,初三数学,初中奥数,高一高二数学,围棋,足球,计算机基本操作,计算机应用能力初级,C,Python,初级数据库,MySQL

自我描述: 小学初中多次获迎春杯、走美、华杯赛等奥数竞赛一等奖 北京市高中足球联赛第三名 北京高考数学143 中国大学生计算机博弈大赛全国一等奖 雅思7.0
2018年暑假 短期辅导C语言 学员顺利通过考试 2019年寒假 短期辅导高一学生数学 2019年暑假 辅导奥数

朱教员

编号:80742 朱教员 (男) 北京 支持网络教学

目前身份: 中国科学院大学 在读博士生 数学与应用数学专业

教授科目: 小学数学,小学奥数,初中数理化,初一初二数学,初三数学,初中奥数,高一高二数学,高三数学,高中奥数,大学高等数学,Python

自我描述: 本科就读于中国科学院大学数学与应用数学专业,博士毕业于中国科学院数学与系统科学研究院运筹学与控制论专业。高中数学一直名列前茅,多次获满分,曾获江苏省数...
高中毕业后在培训中心做了两个假期的助教。之前家教辅导主要以寒暑假短期辅导为主,带过基础比较好希望拔尖的,也带过基础相对比较薄弱希望提高的学生。之前大四...

张教员

编号:96010 张教员 (男) 北京 支持网络教学

目前身份: 北京师范大学 在读硕士生 数学师范专业

教授科目: 小学数学,小学奥数,初中数理化,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高中奥数,大学高等数学,考研数学

自我描述: 本人本科毕业于北京师范大学数学专业,硕士毕业于新加坡国立大学数学系,擅长初高中数学、大学数学,金融学相关科目的教学,支持全英文/半英文教学 初等教育:擅...
2019年带了一名之前未上过高中,年龄在高二,选择出国留学的学生,用一个学期的教学使其顺利完成学业水平3B 2020年辅导一高三学生文科数学,从广州市一模70分提...

龚教员

编号:13751 龚教员 (男) 成都 支持网络教学

目前身份: 四川师范大学 在校大四学生 教育技术学专业

教授科目: 小学数学,小学奥数,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,初级日语

自我描述: 高考理综二百三十分,带过高二的学生一直到高考,最后学生考入武汉理工大学,能用通俗易懂的道理阐述一个定理。能给予学生良好的学习方法学习习惯,从根本上改善学弟学妹的学习习惯,找到最适合自己的学习方式。会以一个同龄人的身份和他们进行交流和做一些分享。

张教员

编号:8826 张教员 (女) 沈阳 支持网络教学

目前身份: 辽宁师范大学 硕士专业老师 物理专业

教授科目: 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学作文,小学英文版教材,初中全科,初三化学,初中奥数,中考心理辅导,初中陪读,初中文科英文版,初中理科英文版

自我描述: 本人就读于辽宁师范大学,初中中考物理满分,数学125,高中毕业于120中学理科生,高考598,本人耐心细心讲究方法,追去效率

周教员

编号:10693 周教员 (女) 已认证√ 杭州 支持网络教学

目前身份: 浙江大学 在校大三学生 生物科学专业

教授科目: 小学数学,小学奥数,初中数理化,初中生物,初中奥数,高一高二数学

自我描述: 全国初中数学联赛全国一等奖,全国高中数学联赛全国二等奖,浙江高考数学138。带过初一初二的数学与科学科目,及高一物化生学考,高一高二数学。在数学方面有自己独特的理解,对学生有较大帮助

尹教员

编号:18585 尹教员 (男) 成都 支持网络教学

目前身份: 成都学院 在校大一学生 国际班专业

教授科目: 幼儿陪读,小学全科,初中数理化,初中地理,初中生物,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初中奥数

自我描述: 曾经担任过家教,帮助学生在中考数学中获得145分好成绩,可以带动学生在快乐中学习。
2022年6月,初三数学,中考取得145分好成绩

吴教员

编号:4096 吴教员 (女) 包头 支持网络教学

目前身份: 内蒙古科技大学包头师范学院 在校大一学生 数学与应用数学专业

教授科目: 小学语文,小学数学,小学奥数,初一初二语文,初一初二数学,初三数学,初中奥数,高一高二数学,高三数学,钢琴,电子琴,卡通画,插画,简笔画

自我描述: 取得了钢琴十级证书,从小数学成绩优异,对学生耐心认真,普通话流利。

焦教员

编号:116470 焦教员 (男) 北京 支持网络教学

目前身份: 中国石油大学(北京) 在校大一学生 人工智能专业

教授科目: 小学全科,初中数理化,初中地理,初中生物,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,高一高二物理,高三物理

自我描述: 姓名:焦阳 学校:中国石油大学(北京) 年级:大一 专业:人工智能 籍贯:江西进贤,生长于湖南长沙 优势科目:英语,理科 高中成绩稳定,毕业于全国前十高中雅...
暑假做过语文助教,老师评价优秀,辅导两位艺术生物理,开学后分别辅导海淀区小六全科和丰台区初三物理,提分均在十五分以上,效果非常令家长和学生都非常满意,...

张教员

编号:13912 张教员 (男) 济南 支持网络教学

目前身份: 齐鲁工业大学(山东省科学院) 在校大一学生 信息与计算科学专业

教授科目: 初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高三英语,高三数学,高三物理,大学高等数学

自我描述: 1.全国大学生数学竞赛一等奖,高考数学133分,中考数学144分,在数学方面有极大的兴趣和方向,明确如何去教学,让学生学明白。 2.本人性格温柔,同时具备耐心 3....
2023年7月 在德州市教学家教: 初三物理:班名次46---8 初三数学:分数98---136 99---135 88---125 高一数学:分数96---125 高二物理:分数68---91 2023年12...

罗教员

编号:9773 罗教员 (女) 重庆 支持网络教学

目前身份: 重庆大学 在校大一学生 电子信息专业

教授科目: 启蒙,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初中全科,初中数理化,初中生物,初中奥数,中考心理辅导,高一高二数学,高一高二物理,高考心理辅导

自我描述: 本人从小成绩优异,在初中的一次期末考试获数学满分的成绩并夺得全县冠军。高中在重庆八中就读,在班上名列前十。高考英语133,生物93,化学88。参与过学校组织的云支教为藏族学生开展数学、化学、生物的课程,在高二暑假带过同一届的学生的数学辅导,在大一上学期辅导一名初一学生的数学作业。在教学方面,我比较注重对学...

吴教员

编号:9156 吴教员 (女) 已认证√ 九江 支持网络教学

目前身份: 南昌大学共青学院 在校大三学生 土木工程专业

教授科目: 小学全科,小学语文,小学数学,小学奥数,初中数理化,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初中奥数,中考心理辅导,高一高二语文,高一高二数学,高考心理辅导

自我描述: 带过三份家教,压题压中苏州期末考选择最后一题。 获苏州南昌九江等地多份实习offer 擅长寓教于乐,注重心理辅导。能迅速拉进和学生的距离,擅长缓解学生心理压力,让学生主动问问题。 与家教家长长期联系多次被推荐,与学生家长关系较好。
2024年2月。昆山区数学,期末学员从均分80-上升到90 排名从18上升到第九名。

丛教员

编号:2740 丛教员 (男) 喀什地区 支持网络教学

目前身份: 喀什师范学院 在校大二学生 电气工程及其自动化专业

教授科目: 小学数学,小学英语,小学奥数,初中数理化,初中历史,初中地理,初中生物,初一初二物理,初三物理,初三化学,初中奥数

自我描述: 初三获得青岛市中学生物理竞赛二等奖,暑假在辅导班做过初三授课老师,中考物理98高考物理87

张教员

编号:5240 张教员 (男) 青岛 支持网络教学

目前身份: 辽宁大学 在读硕士生 经济学专业

教授科目: 小学全科,初一初二英语,初一初二数学,初三数学,初中奥数,考研专业课,专升本

自我描述: 2024年以笔试面试均为第一的成绩考入211大学辽宁大学的双一流专业经济学,考研数学成绩120,性格热情开朗,能与孩子打成一片,高考结束后曾带过近三个月的小学初中数学,大学期间经常辅导学生,父母均为初中数学高级教师,擅长板书,讲述时思路清晰,学生提分明显。
2019年,济宁市初二数学,学员从20分上升至70分。

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