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初三数学星级网络家教

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初三数学星级网络家教

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王教员

编号:18496 王教员 (女) 星级 北京 支持网络教学

目前身份: 北京师范大学 专业教师 数学系专业

教授科目: 小学奥数,初三数学,初中奥数,初中理科英文版,高一高二数学,高三数学,高中理科英文版

自我描述: 本硕毕业于北京师范大学数学专业,数学博士毕业。一线国际学校老师,超十年教学经验。提分快,提兴趣。可纯英文授课,教授外国人等,在学校教授MYP数学,DP数学...
课内课外均十分受学生欢迎。 乐成某学员,数学2分,3分,期末7分。 教过鼎石,乐成,世青,Isb,德威,bsb,凯文,人大附国际部、四中国际部、十一国际部,海淀...

陈教员

编号:1417 陈教员 (男) 星级 天津 支持网络教学

目前身份: 天津工业大学 专业大学教师 数学与应用数学专业

教授科目: 高一高二数学,高三数学,高三物理,高三化学,高一高二物理,高一高二化学,高中数理化,初三数学,初三物理,初三化学,初一初二数学,大学高等数学,考研数学,初级网站开发,高级网站开发,计算机...,

自我描述: 性格开朗,乐于助人,做事认真、负责,非常有耐心,责任心特别强。 高中期间,成绩优异,经常帮助同学解答难题,连任三年班长,乐于和同学讨论难题,积累了不少沟通经验。 大学期间,担任班长,经常整理考试重点,有非常好的知识概括和总结能力。大一时开始家教工作,从中积累了丰富的家教经验,期间教过高三数学、物理、化...

潘教员

编号:66695 潘教员 (女) 星级 北京 支持网络教学

目前身份: 专业教师 数学与应用数学师范专业

教授科目: 初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学

自我描述: 性格开朗,有耐心,有爱心,专业知识扎实,业务水平过关,热爱教学工作。 擅长因材施教,对长期学习的学生有一定的规划,对时间紧急过会考等情况的学生,有一...
经验简介——2007年开始,从事教学工作,并致力于北京中、高考研究,深悉北京市中、高考形势,对考点把握到位,对高考试题的发展趋势、内容变化、形式特点都有自...

邓教员

编号:9277 邓教员 (女) 星级 广州 支持网络教学

目前身份: 华南师范大学 专业教师 数学专业

教授科目: 小学数学,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,初三化学,

自我描述: 在职老师,教龄12年。本人性格开朗,品行端正,知书达理,待人真诚,做事负责,对生活充满热情。在教学上,我专业、对学生认真负责,耐心教导,能让学生轻松听懂...
毕业11年一直教育教学工作,家教经验也非常丰富。我辅导的学生一般三次课就可以看到非常明显的进步。2020年9月辅导一初二女生3次课数学后,从60的分左右提到90多...

崔教员

编号:89412 崔教员 (女) 星级 北京 支持网络教学

目前身份: 首都师范大学 其他教师 应用化学(化学生物学)专业

教授科目: 小学数学,初中数理化,初中生物,初一初二数学,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学

自我描述: 六年家教经验,善于归纳和培养学生学习习惯。带过补基础、拔高的学生。小学数学,初中数学,初中物理、化学、生物均可带,经验丰富,带过初、高中生冬、夏令营,...
初三年级数学和化学,系统并全面的了解知识点,每节课都布置相应的作业 1.小学五年级全科,男孩子比较调皮,但十分聪明。经过我的辅导,数学和英语都有较大进步...

谢教员

编号:1175 谢教员 (男) 星级 武汉 支持网络教学

目前身份: 专业教师 数学专业

教授科目: 小学数学,小学奥数,初一初二数学,初三数学

自我描述: 本人经验丰富多年初三数学把关,尤其一对一家教经验丰富效果好,上6到8 次课学生成绩有明显提高。多次参加考试命题,,熟悉中考命题趋势,针对学生实际进行思维训练和能力训练,强调数学方法指导,对学生计算总出错现象有一套行之有效的方法,坚持一个月计算能力显著提升,对几何压轴题运用基本图型(数学建模)突破难点,化繁为...

史教员

编号:51122 史教员 (女) 星级 北京 支持网络教学

目前身份: 北京师范大学 专业教师 数学专业

教授科目: 初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学,

自我描述: 北京市政府引进的双高人才,重点中学高级数学教师,教研组长,学科带头人,从事数学教学20年,所教学生成绩优秀,升学率遥遥领先。有丰富的教学经验,对北京高考...
北京引进的双高人才,有丰富的教学经验,注重方法,愉快教学,每年所教多名学生成绩稳步提高,(不一一列举)。为知名学府输送多名学生。所辅导的学生,成绩稳步...

谭教员

编号:6442 谭教员 (男) 星级 重庆 支持网络教学

目前身份: 首都医科大学 其他(已经毕业离校的人员) 临床医学专业

教授科目: 初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,初中陪读

自我描述: 本科毕业一年,大学时在北京做过3年家教,初中高中期间理科比较好,数学物理学得不错,现在易教网做家教,主要为初中数学方向,帮助初一初二学生打牢基础,帮助初三学生系统提升,为中考助力,自己初中时...
帮助学生建立知识体系,打牢基础,告诉学生什么题型该用什么方法,让学生在大脑里形成对应的意识,摒弃盲目的题海战术

白教员

编号:5559 白教员 (女) 星级 太原 支持网络教学

目前身份: 山西财经大学 其他(已经毕业离校的人员) 工商管理专业

教授科目: 小学数学,初一初二数学,初三数学,

自我描述: 中考数学118分,从高总毕业兼职给学生补课(小学全科、初中数理化等)到目前为止有10年的补课家教和培训机构代课经验,熟知小初阶段学生的考试重点及易考点
1.2013年9月小店区坞城路某小区初一数学,初带时数学54分,经过半个学期的辅导,数学迅速提分到87 2.2014年10月小店区晋阳街一初二女学生数学从42分,经过三个月的辅...

杨教员

编号:13735 杨教员 (女) 星级 西安 支持网络教学

目前身份: 陕西师范大学 专业教师 数学教育专业

教授科目: 初三数学,小学数学,初一初二数学,高一高二数学,

自我描述: 西安一知名重点中学在职数学老师,擅长学习方法的总结,数学思维训练,以点带面,解决数学学习的根本问题,快速提升差生成绩以及培优生的进阶学习,让差生快速重拾信心,让优等生更加优秀,精通初中数学知识、考点、解题技巧和方法;了解学生心理,擅长将心理学和教育学融入到数学教学中,因材施教,激发学生学习动力、培养...

邵教员

编号:11864 邵教员 (男) 星级 上海 支持网络教学

目前身份: 上海理工大学 其他学生 生物医学工程专业

教授科目: 初一初二数学,初三数学,初中奥数,高一高二数学,高三数学,大学高等数学,考研数学,在职研究生论文指导,自学考试

自我描述: 本人对数学有很多经验。解题方法尤显独特,剖析概念较为透彻且浅显易懂,使得学生容易掌握。个人很喜欢数学,对数学兴趣巨大,悟性很高。 8年数学专业辅导经...
(1)只要听话,没有学不好的。没有教不好的学生,只有不会教的老师。 (2)曾经辅导过好几位同学数学单科满分。 (3)学生成绩平均上升20-40分(百分制)。从30...

李教员

编号:5939 李教员 (女) 星级 福州 支持网络教学

目前身份: 福建师范大学 在校大四学生 中国语言文学类专业

教授科目: 幼儿陪读,手工,小学全科,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三数学,中考心理辅导,初中陪读,高中文综,高一高二语文,高一高二数学,高三数学,二胡

自我描述: 高中数学常年位列全市前五名,高二时以满分的成绩位列全市第一名,文科政治也位于年级前列,高中毕业的暑假给高三的学生做过家教,也给初高中衔接的同学们上过衔接课,今年暑假于机构当中担任助教,参与教学高二至...
eg:2020年暑假,高三数学,学员从60-70分左右提分至100-110 2019年二胡陪练,二胡表演节目取得第二名的成绩

林教员

编号:20144 林教员 (男) 星级 广州 支持网络教学

目前身份: 中山大学 其他(已经毕业离校的人员) 数学系信息与计算科学专业

教授科目: 初一初二数学,初三数学,高一高二数学

自我描述: (请看好价格再下单)高考全省2200名,数学143分,物理满分。只教初中数学和高中数学,每节课都会认真备课,有针对性总结知识点和高频考点,会和学生交流自己的学...
高三数学:2021年10月-2022年6月赵同学在新高考中数学考取126分(满分150分) 高一数学:2021年10月-2022年1月薛同学在学校期末考试中考取122分(满分150分) 高一...

李教员

编号:44136 李教员 (女) 星级 武汉 支持网络教学

目前身份: 武汉理工大学 专业教师 数学专业

教授科目: 小学数学,小学奥数,初一初二数学,初三数学

自我描述: 高考数学140分,英语138分。性格幽默,擅长于与学生形成,寓教于乐。所教学生都很喜欢我。
1.家教一对一学生大多数进步明显,学生更加热爱数学 2.在校花了一年时间把排名倒数第一的班级带到年级第二(年级共有6个班)

孙教员

编号:6214 孙教员 (男) 星级 深圳 支持网络教学

目前身份: 闽南师范大学 在职专业培训机构教师 应用数学专业

教授科目: 小学数学,小学奥数,初一初二数学,初三数学

自我描述: 从师范类大学毕业之后,2017年进入深圳市教培行业,带过初三中考学生,熟悉中考知识点以及初中难点。 熟悉孩子们心理教育辅导和家庭教育的一些内容。
培养孩子们的兴趣,根据孩子们的学习实际情况,给予不同难度的知识点和习题来进行教学。

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