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编号：78822 鲍教员 （男） 已认证√ 北京 支持网络教学
目前身份： 北京交通大学 海外留学归国人员 生物医学工程专业
教授科目：
初中数理化,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,初中文科英文版,初中理科英文版,高中数理化,高中生物,高一高二语文,高一高二英语,高中文科英文版,高中理科英文版,
自我描述： 1、主要课程都比较精通，数语外理化生都可以教学，可以从多角度帮助学生；
2、愿意从心理上帮助学生，不要害怕自己不擅长的学科，将复杂的问题简单化，坚信任何人在任何科目上都可以考高分（初高中阶段）；
3、有留学硕士经历，可以对英文教材的学...
曾经教授过英文教材化学高一学生，成绩由期中考试的D涨到了期末考试的A。
目前身份： 上海对外经贸大学 专业教师 英语师范专业
教授科目：
小学英语,小学英文版教材,初一初二英语,初三英语,初中文科英文版,高一高二英语,高三英语,高中文科英文版,英语专业四级,英语专业八级,考研英语,初级英语口语,初级新概念英语,
自我描述： 第一，拥有3年以上教学经验，曾先后在上海两家知名教育机构任职，担任英语教师，教授小学英语、初中英语、高中英语，以初中毕业班和高中毕业班为主，对学生因材...
曾经教过初二的孩子，从20多名进步了前五，现在仍然保持，且对英语产生了兴趣。
初三的孩子从40多分，到后来保持在110分以上。
高一的孩子，从过去的十五名到现...
目前身份： 杭州师范大学 在读硕士生 英语专业
教授科目：
小学全科,小学英语,初一初二英语,中考心理辅导,初中文科英文版,高一高二英语,高三英语,高中文科英文版,英语专业四级,初级英语口语,普通话等级考试,计算机基本操作,PhotoShop,FLASH,初级数据库
自我描述： 曾获浙江省信息技术编程二等奖，浙江省新希望英语演讲大赛二等奖，浙江省英语写作大赛一等奖。2018年参加浙江新高考，英语获得143分（满分150分），信息技术获得...
2018年7-8月，浙江省龙游县给初二的李同学，一直辅导她的英语和语文到初三，最后英语稳居全年级前三，语文位居全年级前五。2017年8月，龙游县给初升高的吕同学补...
目前身份： 湖南商学院 专业教师 英语专业
教授科目：
小学英语,小学英文版教材,初一初二英语,初三英语,初中文科英文版,初中理科英文版,高一高二英语,高三英语,高中文科英文版,高中理科英文版,初级新概念英语,商务英语,职称英语,外贸英语,旅游英语
自我描述： 1.辅导学生参加湖南省英语单词拼读大赛，荣获湖南省地区第一名。 2.所辅导的学生在英语记忆单词和阅读方面有很大的提高，最多总分提分60分，从20分到80分。2013年，参加湖南省衡阳地区教育局组织的统考，英语平均分获得全区第六名。 3.辅导过小学生、中学生、中职生，有丰富的一线英语教学经验，对于英语学习有独到的方法...
目前身份： 西安外国语大学 在职专业培训机构教师 英语笔译，英语语言文学专业
教授科目：
初一初二英语,初三英语,初中文科英文版,高一高二英语,高三英语,高中文科英文版,考研英语,考博英语,英语四级,英语六级,商务英语,精准英语语音,高级新概念英语,职称英语,旅游英语
自我描述： 擅长英语优等生提优。
擅长少儿英语启蒙规划。
擅长指导口语，演讲比赛。
长期个人小班课：
1.世界历史（全英文授课，美国加州中学原版课）
2.TED演讲（扩大词汇量和听力口语训练）
3.小说阅读课（阅读加口语讨论，写作训练）
目前身份： 江苏教育学院 专业教师 英语教育专业
教授科目：
幼儿陪读,小学全科,初一初二英语,初三英语,初中文科英文版,高一高二英语,高三英语,高中陪读,高中文科英文版
自我描述： 本人初高中英语教学30年，常年毕业班，市骨干教师，英语学科带头人。因教学成绩显著，2010被推荐澳大利亚昆士兰大学留学，口语纯正发音标准。2018去美国学习，获...
2015年辅导虎丘区高三学生李佳琦高考英语110分。从班上中等到班里第一。
2017年辅导姑苏区高三学生王海洋高考英语108分。从班里中等到班里前五。
2018年辅导姑...
目前身份： 五邑大学 专业教师 商务英语专业
教授科目：
幼儿陪读,手工,小学全科,小学英语,小学英文版教材,初中政治,初一初二英语,初三英语,初中文科英文版,高中政治,高一高二英语,高三英语,高中文科英文版,初级新概念英语,方言培训
自我描述： 1.大学在校四年家教经验
2. 校团委五邑大学青年志愿者协会统筹管理部部长
负责管理14个院青协，管理义工网后台，量化表，筹办雷锋月、益梦孵化计划、协助筹办义卖...
1.小学三年级基础差，考试每次不超过60分的学生，一个月提升至八十分并稳定保持
2.初一英语不及格学生，期末突破80分，考进重点高中，今年高考有望进好的大学
编号：7003 王教员 （女） 已认证√ 长春 支持网络教学
目前身份： 北京科技大学 在校大三学生 英语专业
教授科目：
小学全科,初中全科,高中文综,高中历史,高中地理,高中政治,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高三语文,高三英语,高三数学,高中文科英文版,高中理科英文版
自我描述： 有较高积极性和较强责任感，成绩优异，语言表达清晰
半年时间帮助一名学员从总分200-300分左右提升到中考成绩583
目前身份： 重庆外语外事学院 在校大四学生 英语专业
教授科目：
小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高中文科英文版
自我描述： 1.高中时期获得“三好学生”，并独自教过一节历史课。
2.大学期间参与校学生会，并参加了英语“外研社 国才杯”的举办。
3.获得了英语专四证书，目前正在考取教...
本人在大学期间获得了专四证书，国才初级证书，四级证书。在暑假给一位初三学生补习，该生原来阅读理解较差，题目错误率高，后主要通过抓住她的薄弱点切入，让她...
目前身份： 大连外国语大学 在校大二学生 韩语专业
教授科目：
小学全科,初中历史,初中政治,初三语文,初三英语,高中文科英文版,初级新概念英语,初级牛津英语,高级英语口语
自我描述： 您好，我叫Elena Wu，初中在广西大学附属中学，高中在南宁二中。文科是强项。中考4A 3A，总分A ,高考语文132/150，英语141/150；雅思6.5，口语7；中考时语文全市第一，作文满分；多年政史课代表，政史接近中考满分。
目前是大学外语专业在读，同时在学习韩语和西班...
新概念英语2教学中，二年级学生在校英语成绩提升至满分。
目前身份： 重庆师范大学 在校大四学生 小学教育（全科教师）专业
教授科目：
小学全科,初中全科,高中文综,高中历史,高中地理,高中政治,高中文科英文版
自我描述： 教育背景：重庆师范大学本科在读，就读于小学教育（全科教师）专业，专业成绩优异，具备扎实的学科专业知识，能够熟练运用小学的教学理论，能够将理论知识应用到实际教学中。
教学优势：具有小学全科教师资格证，有一线学校教学授课工作经历，善于激发学生的学习兴趣；耐心细致，能够个性化教学，帮助学生克服困难。
综合素...
目前身份： 暨南大学 专业教师 英语专业
教授科目：
小学英语,小学英文版教材,初一初二英语,初三英语,初中文科英文版,初中理科英文版,高一高二英语,高三英语,高中文科英文版,高中理科英文版,初级新概念英语,初级牛津英语,英语四级,英语六级,3E英语
自我描述： 致力于让每位学员，少花冤枉钱，时间及精力，少走弯路，规避试错成本，平等的获得高品质的教学资源！ 胡老师，男，毕业于暨南大学大学英语专业，硕士学历，持有高中英语教师资格证，英语八级，剑桥商务英语高级，托业， TOEIC BRIDGE等。毕业后曾分别在上海精锐教育，学而思，华尔街英语以及广州新东方，国际学校中学部执...
目前身份： 北京外国语大学 专业教师 英语专业
教授科目：
小学英语,小学英文版教材,初一初二英语,初三英语,初中文科英文版,初中理科英文版,高一高二英语,高三英语,高中文科英文版,高中理科英文版,初级新概念英语,初级牛津英语,英语四级,英语六级,3E英语
自我描述： 致力于让每位学员，少花冤枉钱，时间及精力，少走弯路，规避试错成本，平等的获得高品质的教学资源！ 胡老师，男，毕业于北京外国语大学英语专业，硕士学历，持有高中英语教师资格证，英语八级，剑桥商务英语高级，托业， TOEIC BRIDGE等。毕业后曾分别在上海精锐教育，学而思，华尔街英语以及北京新东方，国际学校中学部...
目前身份： 东北大学 其他(已经毕业离校的人员) 英语专业
教授科目：
小学全科,初中全科,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,高中陪读,高中文科英文版,英语专业四级,英语专业八级,考研英语,专升本,英语四级,英语六级
自我描述： ●语言水平：本科期间担任外国语学院辩论队队长，参与2022年北京冬奥会赛事服务，与外籍运动员接触，英语水平达到日常交流水准。
●本人能力：高中为理科生，全国一卷考生，高考英语成绩137分，语文126分，物理分数平均维持100 ，擅长语言逻辑思维、学习方法的引导。
●带教经验：大二暑期实习带过小升初衔接班，主要教学语...
目前身份： 中南财经政法大学 在校大一学生 劳动关系专业
教授科目：
小学全科,小学陪读,初中全科,高中文综,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,高三数学,高考心理辅导,高中文科英文版,素描,陶艺,足球,篮球
自我描述： 高中就读于文科重点班，平均成绩年级前十，2023届高考语文132，英语139，总分600 ，文综（政治、历史、地理）平时保持在240 ，稳居市前100，有扎实的知识储备和优秀高效的学习笔记与方法。
本人亲和力高，教学水平高，曾多次自制PPT课件与讲义为全班...
有家教经验，小学五年级全科辅导至班级第一；高二学生辅导至年级前十。
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