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小学英文版教材网络家教

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小学英文版教材网络家教

冯教员

编号:22642 冯教员 (女) 星级 北京 支持网络教学

目前身份: 北京师范大学 专业教师 英语专业

教授科目: 小学英语,小学英文版教材,初一初二英语,初三英语,初级新概念英语,初级剑桥英语,高级新概念英语,高级剑桥英语,高级英语口语,

查看详情 自我描述: 海淀重点中学名校教师,市级优秀教师,14年教龄,硕士学位,国外学习经历,高级职称,教研组长。带过多届毕业班,多次参与中考阅卷,多次参编中考复习资料,熟悉...
教学特色:①教风亲切,细致,有耐心,可以迅速把握学生薄弱点,口语流畅地道。②打破传统语法教学理念,将枯燥复杂的语法内容简单化,系统化,可以教会学生把语...
瞿教员

编号:11160 瞿教员 (女) 星级 上海 支持网络教学

目前身份: 英国剑桥大学 海外留学归国人员 自然科学物理专业

教授科目: 小学英文版教材,初中理科英文版,高中理科英文版,对外汉语,A-Level,签证辅导,文书辅导,择校辅导,面试辅导,

查看详情 自我描述: 自我描述特长展示:15岁留学英国 在英国当地一所语言学校就读 主要是规范口音和语法 半年后进入英国当地一所知名女校-就读A-Level数理化外加Drama一对一精品小课...
2016年10月 辅导一位光华剑桥igcse学生 成绩由原来的不及格要留级的程度 提高到B 2016年9月 辅导上外立泰的一名IGSE学生 数学由原来的不及格到A 物理到B 辅导...
王教员

编号:82080 王教员 (女) 星级 北京 支持网络教学

目前身份: 首都师范大学 专业教师 数学专业

教授科目: 小学数学,小学英文版教材,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学

查看详情 自我描述: 20多年教学经历,逻辑推理能力强,有丰富的教学经验! 我教学的总原则是:尽最大力量纠正、培养、巩固学生的学习习惯,抓住一切时机激发学生的学习动力! 在上面总原则基础上: 能够很好地帮助学生克服对数学的畏难情绪,快速提高学生的数学兴趣,到最后爱上数学! 能够针对孩子的特点快速发现痛点,快速找到适...
史教员

编号:4448 史教员 (女) 青岛 支持网络教学

目前身份: 青岛科技大学 其他学生 应用化学专业

教授科目: 小学数学,小学英语,小学陪读,小学英文版教材,初中数理化,初中陪读,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三化学,高中陪读

查看详情 自我描述: 1.在21年6月20-7月1号时,对一个初一女生进行考前突击,十天时间数学分数从60多提高至期考试91分(满分100) 2.在21年7月14-8月26号,对一个初一升初二男生进行数学和英语体系辅导,使其在开学测试中名次提高700多名 3.在21年7月12-8月24号,对一个小升初男生进行数学辅导,孩子基础很不好,(刚接他时数学成绩20多分),开...
王教员

编号:25463 王教员 (男) 已认证√ 上海 支持网络教学

目前身份: 华东理工大学 专业教师 材料化学专业

教授科目: 小学全科,小学奥数,小学英文版教材,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三化学,初中理科英文版,远程教育,雅思,旅游英语,普通话等级考试,留学预科,AP*Exam,A-Level,

查看详情 自我描述: 从教5年,现于上海国际学校任化学老师,青年特级教师,一线教学经验,对IG、AP、A-level课程经验丰富且对各个考试局内容把握准确,且同时担任普高初中部化学老师...
2020年 上海中考数学提分 25+ 2020年中考化学提分15+ 2021年 IG化学C-A 2021年 美高化学 C-A 2022年-2023年所授课程内A及A*比率高同年级老师18% 23年中考化学、...
常教员

编号:4825 常教员 (男) 昆明 支持网络教学

目前身份: 昆明理工大学 在校大二学生 车辆工程专业

教授科目: 小学数学,小学英语,小学英文版教材,初中数理化,初中生物,高中数理化,高中生物,

查看详情 自我描述: 周一到周六六点到九点半,周天全天有时间。 自我介绍:我现在是一名大二学生,专业是车辆工程,主要是与数学,物理,机械,电气相关。高中学的是理科,理综成绩2...
可教年级:小学数学、英语、科学。初中物理、化学、生物、数学、英语。高一高二数学,生物,数学,化学,物理。 可教时间:周一到周六六点到九点半,周天全天有时...
谢教员

编号:20125 谢教员 (男) 成都 支持网络教学

目前身份: 陕西师范大学 在校大三学生 生物科学专业

教授科目: 小学数学,小学英语,小学英文版教材,初中生物,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三英语,高中生物,高一高二英语,高三英语

查看详情 自我描述: 我是一名生物科学专业的师范生,具有教学的专业知识以及一定的教学经验,在校期间已经带过许多次家教,将来也希望能成为一位优秀的教师。 我高考英语142分,现已经取得英语四级证书,因此我有信心提升学生的成绩。在教学过程我注重引导学生思考,培养学生解决问题...
2024年5月,雁塔区六年级英语,期末学院从六十分升至八十分
唐教员

编号:20586 唐教员 (女) 泸州 支持网络教学

目前身份: 四川外国语大学成都学院 其他(已经毕业离校的人员) 英语专业

教授科目: 小学语文,小学英语,小学陪读,小学作文,小学英文版教材,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,初中陪读,初中文科英文版,初中理科英文版,高一高二英语,高三英语

查看详情 自我描述: 初高中都曾担任班级班长,善于沟通倾听有耐心,协助老师处理班级事务等有经验,因此作为家教辅导老师也更加能够站在学生的角度上思考问题,同时也有过家教经验,擅长一对一分情况讨论制定更加适合不同学生身心情况的学习方案指导。
李教员

编号:4859 李教员 (女) 贵阳 支持网络教学

目前身份: 应急管理大学 在校大二学生 会计学专业

教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学作文,小学英文版教材,普通话等级考试,钢琴,计算机基本操作

查看详情 自我描述: 自小学一年级起开始学习钢琴,现今学习超过十年,获得了多次省级一二等奖。 高考语文120分,历史政治均超过80分。 大学在校期间已通过英语四六级考试,普通话等...
高中选科文科,语文和历史成绩优异,历史单科全年级第二,语文单科全年级前十,高考语文120,历史超过80分。 大学就读于会计学,专业成绩优异,在校期间已通过英...
谢教员

编号:4868 谢教员 (女) 贵阳 支持网络教学

目前身份: 贵阳医学院 在校大二学生 材料科学与工程专业

教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文,小学英文版教材,初一初二英语,初一初二物理,初一初二化学,初三物理,初三化学,中考心理辅导,高一高二化学

查看详情 自我描述: 个人优势:四级525通过;专业绩点排名前十五;两次获得校综合奖学金;高考理综265语文125;中考英语137;在校担任班长团支书,学生会干事;有线上以及线下执教经...
1.线上辅导高二学生的化学,重点了解了她的学习情况,基础十分薄弱,于是着重讲解课本概念和知识点,帮助她更好地理解知识,带着她完成课后作业以及例题,有时会...
侯教员

编号:120942 侯教员 (男) 北京 支持网络教学

目前身份: 北京物资学院 在校大四学生 地质学专业

教授科目: 学龄前课程,潜能开发,小学英语,小学陪读,小学英文版教材,初三英语,高三英语,高中文科英文版

查看详情 自我描述: 乐观积极,提分为主
张教员

编号:47879 张教员 (女) 恩施州 支持网络教学

目前身份: 鄂州职业大学 在校大二学生 小学教育专业

教授科目: 小学数学,小学英语,小学陪读,小学英文版教材

查看详情 自我描述: 自学的英语,适合和我一样没有语感的小朋友
韩教员

编号:9620 韩教员 (女) 哈尔滨 支持网络教学

目前身份: 湖南中医药大学 其他(已经毕业离校的人员) 药学专业

教授科目: 小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学英文版教材,专升本

查看详情 自我描述: 考研二战生,现阶段属于等成绩阶段,在校期间参加大学生创新创业活动,获得2022年校级优秀团员称号。英语四六级已过,一战英语一63分(满分100)。
翟教员

编号:4386 翟教员 (女) 包头 支持网络教学

目前身份: 内蒙古科技大学包头师范学院 其他(已经毕业离校的人员) 法学专业

教授科目: 小学语文,小学英语,小学英文版教材,初中历史,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,初中文科英文版,高中历史,高一高二语文,高三语文,高中文科英文版,初级英语口语,初级新概念英语

查看详情 自我描述: 高中历史排名稳居全市前20,文综科目总分248分。英语口语听力语法能力强,词汇量过关。目前已保送安徽大学法学专业。
奉教员

编号:27350 奉教员 (男) 东莞 支持网络教学

目前身份: 广东海洋大学 在校大四学生 港口航道与海岸工程专业

教授科目: 学龄前课程,小学全科,小学奥数,小学陪读,小学作文,小学英文版教材,初中数理化,中考心理辅导,初中陪读,初中理科英文版,普通话等级考试,爵士舞,Python,化妆

查看详情 自我描述: 1.辅导初三孩子理科全科,熟悉初中知识体系、考点。一个月的时间所辅导孩子不仅数学从 10 分 提高到及格而且计算能力显著提升,对学习也产生了兴趣。 2.辅导初...
 1. 注重举一反三 引导学生自己发散思维解题  2. 结合每个孩子的优势和薄弱点制定学习计划,准备学习资料,做到真正的“一对一”。  ...
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