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计算机基本操作网络家教

您选择了: 计算机基本操作网络家教   

计算机基本操作网络家教

白教员

编号:8167 白教员 (男) 已认证√ 杭州 支持网络教学

目前身份: 杭州电子科技大学 在读硕士生 计算机专硕专业

教授科目: 小学全科,初中全科,高中生物,高一高二英语,计算机基本操作,计算机应用能力初级,计算机等级,Dreamwaver,初级网站开发,程序设计初级,C,Java,Python,初级数据库,MySQL

查看详情 自我描述: 白云,男,中考700/750,高考超一本线30,生物87,理综240,就读西南科技大学计算机科学与技术专业,刚考上杭州电子科技大学研究生。有培训经验,善于把知识做成知识图谱,层次清晰,覆盖完整,便于课后的复习总结,在学生脑海里面形成知识网...
大学任实验室组长,组内7名成员,负责培训计算机知识,并组织比赛获得省级奖状。
刘教员

编号:98730 刘教员 (女) 北京 支持网络教学

目前身份: 首都师范大学 在校大四学生 法学专业

教授科目: 小学全科,精准普通话,大学专业课,普通话等级考试,计算机基本操作,计算机应用能力初级,计算机等级,法律顾问

查看详情 自我描述: 法学专业大四学生,学年绩点4.07,已通过法考,客观题211分,主观题111分。 2016年北京中考英语满分(120分)数学(111分)语文(111分) 2019年北京高考语文(112分)数学(136分)
张教员

编号:9176 张教员 (男) 已认证√ 苏州 支持网络教学

目前身份: 苏州大学 离职专业培训机构教师 学前教育学专业

教授科目: 幼儿陪读,手工,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,对外汉语,计算机基本操作,家常菜,理财

查看详情 自我描述: 带过小班课,班课,1对1和1对多,在大学做过留学生协会主席,擅长英语口语和音标教学。专业是师范方向,教过春申中学第三名和太平中学第一名,学生考入园三,黄埭,木渎高中
许教员

编号:18124 许教员 (女) 成都 支持网络教学

目前身份: 西南民族大学 在校大一学生 电气专业

教授科目: 小学全科,初中陪读,硬笔书法,软笔书法,计算机基本操作,计算机应用能力初级

查看详情 自我描述: 小学时期学过多项特长,学过基础绘画素描,硬笔软笔书法,声乐,小提琴,架子鼓等,并加入了本地书法协会,以及参加过多项比赛,初中时期成绩一直很优秀,以总分678的分数考入本地最好的高中的火箭班
吴教员

编号:8448 吴教员 (男) 深圳 支持网络教学

目前身份: 山东大学 专业大学教师 计算机科学与技术专业

教授科目: 小学数学,小学英语,初一初二数学,计算机基本操作,计算机应用能力初级,计算机应用能力中级,计算机等级,SQLServer,Windows,网络管理

查看详情 自我描述: 有教师资格证,8年以上中小学数学和英语辅导经验,帮助很多基础差的学生考上重点高中,2015-2017年兼职任教大型教培机构, 2016-2021辅导过福永中学,新安中学,...
2015年7月--2017年7月,辅导深圳宝安区初中学员考上宝安中学高中部。 2017年7月--2017年9月,一个暑假的时间,辅导深圳初一学生数学期末成绩从20几分提升到80多...
辛教员

编号:17398 辛教员 (女) 鹤壁 支持网络教学

目前身份: 郑州工商学院 在校大二学生 学前教育专业

教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,益智,小学语文,小学数学,小学英语,初中数理化,初中生物,高中生物,钢琴,卡通画,排球,计算机基本操作

查看详情 自我描述: 初三考过全校物理第一,高中生物比较好。本人有耐心,负责任。
皮教员

编号:10372 皮教员 (女) 已认证√ 重庆 支持网络教学

目前身份: 重庆外语外事学院 在校大四学生 英语教育专业

教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,小学全科,初中生物,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,计算机基本操作,导游资格

查看详情 自我描述: 各位家长你们好!我是一个很有耐心,面目和善的人,我也乐观开朗。我对小朋友的教育很感兴趣,我喜欢传授她们我所知道的知识。对于小学和初中的科目,我有一定的经验,我曾经教导过一些学生 给他们讲...
21年曾帮助一名四年级小学生数学成绩从60 增长到85 22年,曾帮助一名初一学生英语成绩70 增长到95 ,以及数学60 增长到100
黄教员

编号:8939 黄教员 (男) 已认证√ 深圳 支持网络教学

目前身份: 华南师范大学 在校大四学生 软件工程专业

教授科目: 小学全科,初中地理,高中地理,计算机基本操作,计算机等级,PhotoShop,Axure,初级网站开发,程序设计初级,C,Java,Python,初级数据库,MySQL

查看详情 自我描述: 2021年高考英语133分,地理90分 已保送至985高校继续深造硕士研究生 广东省初中地理奥林匹克竞赛一等奖 大学期间获得国家级大学生创新项目立项并结题 10项国家级学科竞赛奖项,10项省级学科竞赛奖项 2024机器人与人工智能大赛全国一等奖 2023全国大学生数字媒体科技作品及创意竞赛全国总决赛一等奖...... 小学初中担任九年...
陈教员

编号:11248 陈教员 (男) 嘉兴 支持网络教学

目前身份: 北京邮电大学世纪学院 其他(已经毕业离校的人员) 计算机科学与技术专业

教授科目: 小学数学,小学英语,计算机基本操作,C

查看详情 自我描述: 高考数学116 高考英语111
徐教员

编号:20716 徐教员 (女) 成都 支持网络教学

目前身份: 电子科技大学 专业大学教师 计算机信息管理专业

教授科目: 计算机基本操作,计算机等级,PhotoShop,Dreamwaver,Fireworks,初级网站开发,高级网站开发,程序设计初级,程序设计高级,MySQL

查看详情 自我描述: 我是在职信息技术系教师,有多年教学经验 主要擅长 网站开发:包括 H5 ,Bootstrap, Node , Mysql 办公软件:计算机基础 ,计算机等级 Ui 设计 : Ps 基础,色彩构成,Ps 高阶,标志设计,Web Ui ,App Ui
有许多学生毕业从事了相关岗位 ,培养了学生美感,增加了学生们的学习热情
康教员

编号:4841 康教员 (女) 已认证√ 毕节地区 支持网络教学

目前身份: 哈尔滨商业大学 在校大一学生 财务管理专业

教授科目: 小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学陪读,小学英文版教材,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,高中政治,计算机基本操作,化妆

查看详情 自我描述: 初中成绩优异,数学及英语可维持在130左右。新概念英语学至第三册,四级由于大一不能考,但词汇量自测超3500。高考政治及历史均超过85。高考后曾为亲戚小孩家教,有较为丰富经验。
宗教员

编号:12624 宗教员 (男) 合肥 支持网络教学

目前身份: 安徽中医学院 在校大三学生 计算机科学与技术专业

教授科目: 小学全科,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理,高中陪读,音乐工程,计算机基本操作,音视频处理

查看详情 自我描述: 中考:数学:135; 高考:语文100数学:125;英语:115;理综:210
家教经验: 1.带过一个初一学生数学,学生成绩由不及格提高到80/110; 2. 带过一个高一数学和物理,学生成绩数学70到110 物理60到85 3. 带过初二初三数学五个学生由50分考到105分; 4. 带过一个高二数学,学生成绩数学70到115
罗教员

编号:4852 罗教员 (男) 贵阳 支持网络教学

目前身份: 武汉大学 其他(已经毕业离校的人员) 工科专业

教授科目: 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文,小学英文版教材,初中数理化,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,高一高二英语,高一高二数学,计算机基本操作

查看详情 自我描述: 高考贵州省理科前1000名,985毕业
有过小学生、初中生的家教经历
柴教员

编号:120869 柴教员 (女) 北京 支持网络教学

目前身份: 山东科技大学泰山科技学院 在校大三学生 财务管理专业

教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,益智,启蒙,小学全科,初一初二语文,初一初二数学,中考心理辅导,高考心理辅导,大学高等数学,普通话等级考试,素描,计算机基本操作,计算机等级,会计实务

查看详情 自我描述: 本人性格温和,细心耐心,亲和力强,擅长沟通引导,虚心好学,大学专业课绩点较高,文采尚可,平时在校兼职中小学生线下家教,反响良好。
本人性格温和,细心耐心,亲和力强,擅长沟通引导,虚心好学,大学专业课绩点较高,文采尚可,平时在校兼职中小学生线下家教,反响良好,在24年5月份教授一名初中生数学,一个月提升30...
孙教员

编号:11642 孙教员 (男) 杭州 支持网络教学

目前身份: 温州大学 在校大四学生 计算机科学与技术专业

教授科目: 小学语文,小学数学,小学英语,小学英文版教材,初中数理化,初中地理,初中生物,计算机基本操作,C,Java,Python,初级数据库

查看详情 自我描述: 比较擅长初中及以下的技术(计算机编程等)、科学、数学,特别是初中科学(包括物理、化学、生物,中考科学满分160,成绩151.5)个人有一套自己的做题方法。
曾经辅导过我的比我小两岁的表弟。中考前的暑假来我夹住了一个月,期间我给他辅导初中科学。因为比较擅长这一学科,把自己的做题方法、思维逻辑给他参考,帮助他从70...
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