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证书大学生网络家教

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课程分类:

初级微软证书计算机等级

证书大学生网络家教

张教员

编号:19138 张教员 (男) 镇江 支持网络教学

目前身份: 江苏科技大学 在校大二学生 港口航道与海岸工程专业

教授科目: 小学数学,小学英语,初中数理化,初中地理,初中生物,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二物理,高一高二化学,计算机应用能力初级,计算机等级

查看详情 自我描述: 初中高中时一直是班上的前五名,高中在市重点的重点班,成绩名列前茅。曾在北京被特招进入中科院心理研究所等机构主办的实验学校就读,在班级取得第一名的成绩。曾在高中拿过全年级第二名的成绩,并常年保持年级前十,物理化学生物各科都考过满分。高考理综210 ,对物理化学生物有独到的见解。如今在江苏科技大学就读本科。
罗教员

编号:16963 罗教员 (男) 西安 支持网络教学

目前身份: 西北工业大学 在读硕士生 计算机科学技术专业

教授科目: 小学数学,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学,计算机等级,程序设计初级,程序设计高级,C,Java,Python,初级数据库,MySQL

查看详情 自我描述: 擅长数学与编程。有辅导经验,所辅导学生成绩明显上升。
宋教员

编号:9524 宋教员 (男) 已认证√ 南昌 支持网络教学

目前身份: 南昌大学 在校大二学生 计算机科学与技术专业

教授科目: 小学全科,初中全科,高一高二数学,高三数学,计算机基本操作,计算机应用能力初级,计算机等级,C,Python

查看详情 自我描述: 本人为南昌大学计算机科学与技术专业的学生,从小学起数学成绩就很好,22年高考英语132,22年高考数学127(22年数学难度偏难,这个分数相当于往年140左右),在...
(1)2023.9-2024.1辅导一名初三男生数学与物理,总分提高100多分 (2)2023.11-2024.1辅导一名初三女同学数学,英语,化学,物理,辅导后月考数学成绩,英语成绩均...
黄教员

编号:16656 黄教员 (女) 已认证√ 湘潭 支持网络教学

目前身份: 湖南工程学院应用技术学院 在校大三学生 会计学专业

教授科目: 小学语文,小学数学,初中生物,初中政治,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,精准普通话,普通话等级考试,计算机基本操作,计算机应用能力初级,计算机等级

查看详情 自我描述: 性格活泼开朗,善于沟通,有耐心,做事认真负责,三观健康,人际关系良好,善于和小孩子打交道。 全国英语能力竞赛省三 青少年作文比赛省三 【⒈语文:全国作文...
①一年级学生,主要帮助学生培养学习的习惯,感受学习的乐趣,激发学生对学习的兴趣。在学习之余陪学生聊天,娱乐。 ②五年级学生,主要负责理科的疑难解答,帮...
陈教员

编号:26525 陈教员 (男) 阳江 支持网络教学

目前身份: 暨南大学 在校大三学生 国际经济与贸易专业

教授科目: 小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,高一高二英语,高三英语,初级英语口语,英语四级,英语六级,雅思,普通话等级考试,计算机等级

查看详情 自我描述: 学科上,本人高考英语135分,英语口语比较流利,英语四六级500均分,雅思6.5分,有过硬的英语基础水平;数学擅长专攻基础题和中等难度易错题。性格上,本人性格比较耐心,负责任,热爱教学。
纪教员

编号:13594 纪教员 (女) 沧州 支持网络教学

目前身份: 河北科技学院 在校大三学生 经济学专业

教授科目: 小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,初中数理化,初中历史,初中生物,精准普通话,英语专业四级,专升本,普通话等级考试,骑行,羽毛球,计算机应用能力初级,计算机等级

查看详情 自我描述: 在大专期间获得2021年10月获得现代商务学院颁发的“学党史,重走长征路”知识竞赛个人一等奖 2021年12月获得现代商务学院颁发的“2021级第一届金融知识PK大赛”第一名 2022年4月参加“阳光运动会”女子4*400接力赛,获得第二名 2022年5月获得共青团河北旅游职业学院委员会颁发的2021-2022学年“优秀共青团员” 2022年8月获...
张教员

编号:11517 张教员 (女) 杭州 支持网络教学

目前身份: 浙江大学 在校大三学生 软件工程专业

教授科目: 小学全科,初中全科,初中数理化,高中全科,计算机等级

查看详情 自我描述: 中考信阳市第4,高考省249,可以教授小初高科目,负责有耐心
王教员

编号:6932 王教员 (女) 海口 支持网络教学

目前身份: 海南医学院 在校大二学生 临床医学专业

教授科目: 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文,小学英文版教材,初一初二语文,初三语文,中考心理辅导,高一高二语文,高三语文,高考心理辅导,计算机等级

查看详情 自我描述: 自我介绍: 1大学期间获奖:热带健康知识竞赛三等奖;“学雷锋”主题征文二等奖,荣登校刊;“五四”青年优秀考察干事②高考语文130,帮助过两名高考学生补习习...
家教经验: ①于2024年3月2024年6月,辅导两名高考生语文(网课),通过模块复习,进行题型训练,最后一个半月综合复习。高考一个124(原93分)一个120(原89分...
杨教员

编号:16650 杨教员 (男) 天津 支持网络教学

目前身份: 天津医科大学临床医学院 在校大三学生 公共事业管理专业

教授科目: 小学数学,小学英语,小学陪读,普通话等级考试,羽毛球,计算机基本操作,计算机等级,家常菜,游戏

查看详情 自我描述: 我就像一个多面手,有着不同的“技能点”。如同在2022年天津市高中组羽毛球比赛中获得团体第六名那般充满活力与协作精神。普通话二甲水平让我能精准地表述各类信息,就像与人清晰对话。计算机等级考试一级则赋予我一定的逻辑与数据处理能力。我可以是你的知识伙伴,无论是寻求信息,还是进行趣味讨论,我都能像在赛场上、考...
赵教员

编号:18357 赵教员 (男) 平顶山 支持网络教学

目前身份: 平顶山学院 在校大一学生 数学,计算机图形化编程专业

教授科目: 益智,感统训练,手工,小学语文,小学数学,初中历史,初中地理,初中生物,初中政治,初三物理,中考心理辅导,普通话等级考试,台球,计算机等级,趣味编程

查看详情 自我描述: WRCT2024世界机器人大赛河南省选拔赛一等奖 编程等级技术五级 中考一裸分510的成绩考入宝丰一高 生物地理会考满分 被邀请参加WRCF2024世界机器人赛上海锦标赛 20...
1.2024年9月,宝丰县第三初级中学初二某学生,数学以119分荣获全校前十,从原来的103分提升至接近满分 2.宝丰县山河路小学,五年级王同学,掌握独有语文答题技巧...
贾教员

编号:20964 贾教员 (女) 徐州 支持网络教学

目前身份: 中国矿业大学 在读硕士生 安全工程专业

教授科目: 小学数学,初一初二数学,高一高二数学,大学专业课,计算机等级

查看详情 自我描述: [1]接家教。可接徐州市内辅导小初高数学,也可线上。可试课。 [2]矿大研究生在读,本科 硕士双211高校,有高中数学教师资格证,理科生。 [3]本人家教经验丰富,初高中均实验班就读。擅长整理知识框架,同类型题目方法...
1 .2023年,泉山区高二数学,期末学员从40分上升至90分 2.2022年,高二数学,其中学员从30分上升至91分
李教员

编号:8388 李教员 (男) 大同 支持网络教学

目前身份: 山西大同大学 在校大二学生 生物专业

教授科目: 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初中历史,初中地理,初中生物,初一初二语文,初一初二物理,初一初二化学,高中生物,高一高二语文,高一高二数学,高中陪读,计算机等级

查看详情 自我描述: 小学全科,初中历史地理物理化学生物高分,市征文三等奖,高中数学生物化学高分
吴教员

编号:27135 吴教员 (男) 湛江 支持网络教学

目前身份: 广东海洋大学 在校大一学生 电子科学与技术专业

教授科目: 幼儿陪读,小学全科,初中数理化,高一高二数学,高一高二物理,中国象棋,计算机基本操作,计算机应用能力初级,游戏设计,计算机等级,程序设计初级,C,C#,嵌入式开发,游戏

查看详情 自我描述: 会c,c#,Python,等程序语言 会使用keil进行嵌入式开发,会使用aseprite绘制像素画 学过数学竞赛,个人擅长数学和物理。对理科有着较为深入的理解,可以进行学科交叉 沟通能力强,外向,友善
吴教员

编号:11605 吴教员 (男) 杭州 支持网络教学

目前身份: 广东海洋大学 在校大一学生 电子科学与技术专业

教授科目: 初中数理化,计算机基本操作,计算机应用能力初级,计算机等级,程序设计初级,C,C#,嵌入式开发

查看详情 自我描述: 可教授基本的编程技能
张教员

编号:47784 张教员 (女) 武汉 支持网络教学

目前身份: 华中师范大学汉口分校 在校大三学生 汉语言文学专业

教授科目: 小学全科,初一初二语文,初一初二英语,英语四级,英语六级,普通话等级考试,乒乓球,羽毛球,太极拳,散打,计算机基本操作,计算机应用能力初级,计算机等级

查看详情 自我描述: 主修课程:语文课程与教学论、教育心理学、中国现当代文学、古代文学,专业英语、外国文学等课。担任大一新生班主任助理,协助班主任工作,帮助新生尽快适应大学...
工作描述:小学语文家教([开始时间:2023.7.15]-[结束时间:2023.8.25]) - 学生信息:小学三年级学生,语文基础知识薄弱,尤其在字词积累、阅读理解和写作方面...
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