小学大学生网络家教
编号:18460
吴教员
(女)
已认证√
广州
支持网络教学
目前身份:
广东工业大学
在校大一学生
建筑工程专业
教授科目:
潜能开发,小学全科,初中全科,高一高二语文
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自我描述: 广州市获得过生物学二等奖,就读高中和大学都是省重点,本人语文作文多次范文,有良好教学经验,我教的的一名初中学生,中考提升100分,达到重点中学。
会对学生严格要求,每天会给学生布置一定的习题量,给家长发今天所学的知识点证明
初中有学员从513提升到613
编号:6979
吕教员
(女)
已认证√
深圳
支持网络教学
目前身份:
陕西师范大学
在校大四学生
美术专业
教授科目:
小学全科,小学语文,小学英语,初中历史,初中地理,初一初二语文,初一初二英语,高中历史,高中政治,高一高二英语,卡通画,素描,创意画,水粉画,速写
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自我描述: 连续四年获得一等奖学金,优秀学生,已保研至华中师范大学。
英语四六级证书,计算机二级认证
1.擅长素描速写儿童画等,之前在深圳有过儿童画暑期班主教经验...
目前在龙城高级中学初小部实习,具有丰富的教育实习和家教、机构教学经验。
1.擅长素描速写儿童画等,之前在深圳有过儿童画暑期班主教经验,担任过素描助教。...
编号:3222
冯教员
(女)
广州
支持网络教学
目前身份:
广东工业大学
在校大四学生
商务英语专业
教授科目:
小学语文,小学数学,小学英语,小学作文,小学英文版教材,初中历史,初一初二语文,初一初二英语,初一初二化学,初中理科英文版
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自我描述: 本人性格开朗,外向型,教学耐心。有教过小学多年,教学经验丰富,了解小学教育内容,学生普片问题,会根据孩子的个人情况制订相应的学习计划,定期检查学习效果,课堂有趣。主要培养孩子的学习思维和学习习惯,根据学生情况制定学习计划,平时教学时相对严厉。
编号:113250
王教员
(女)
北京
支持网络教学
目前身份:
首都师范大学
在校大四学生
小学教育(英语方向)专业
教授科目:
小学语文,小学英语,小学陪读,小学英文版教材,初一初二语文,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,初级新概念英语,初级牛津英语,初级剑桥英语
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自我描述: 1、性格外向,开朗活泼,喜欢和孩子相处,能调动和鼓励孩子学习,有耐心,会认真对待每一个学生。
2、时间充裕,可以长时间辅导,可随时调整时间。
3、主要擅长...
2022年7月-9月带过一个初二男孩的英语,主要为辅导作业,孩子基础比较差,对英语学习积极性不高,经过辅导孩子对英语有兴趣,之前落下的基础也掌握的比较好,作...
编号:25792
李教员
(女)
广州
支持网络教学
目前身份:
广西大学
在读硕士生
生物专业
教授科目:
小学全科,初中数理化,初中生物,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高中生物,高一高二语文,高一高二数学,高一高二化学
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自我描述: 高中曾获叶圣陶杯全国三等奖,本科和硕士研究生期间一直接触家教工作,经验丰富
2020年长沙市一学员的高中化学高考成绩由原来的50多分上升至80分
编号:17739
祁教员
(女)
开封
支持网络教学
目前身份:
河南财经政法大学
在校大二学生
数据科学与大数据技术专业
教授科目:
小学全科,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,高一高二英语,高三英语,
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自我描述: 大家好,姓名:祁芙宁
性别:女
学校:河南财经政法大学
年级:大一
专业:大数据
籍贯:河南开封
1.本人性格开朗,有耐心,对工作认真负责,学科特长为英语,初中打下坚实的基础,对待英语有自己的一套学习方法,在校期间常担任英语课代表且高中三年英语平均130分(满分150)
2.家教经验:辅导过老家高一的学生学...
编号:26111
周教员
(女)
广州
支持网络教学
目前身份:
暨南大学
在读硕士生
经济学专业
教授科目:
小学数学,小学陪读,初一初二英语,初一初二数学
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自我描述: 学习能力超强,学习优秀:
四六级高分通过(四级605,六级624),计算机二级证书;
中高考成绩:中考英语142,高考英语138;大学数学考过满分;
大学本科期间带过4-6...
1.2023年4月 安徽省蚌埠市初一数学,期末学员数学成绩从30多分提升至60多分;
2.2023年6月,安徽省蚌埠市初二数学,开学以后学员成绩从四五十分提升至75分
编号:8962
刘教员
(女)
深圳
支持网络教学
目前身份:
北京林业大学
在校大四学生
数学与应用数学专业
教授科目:
小学数学,小学英语,小学陪读,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,中考心理辅导,初中陪读,高一高二英语,高一高二数学,高考心理辅导,高中陪读,硬笔书法
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自我描述: 1. 小学阶段学习过英语音标,英语成绩95+(满分100),六年级一年内数学成绩从80+提升到115+(满分120),小升初考试市内前100
2. 初中数学成绩110+(满分120),英语成绩115+(满分120),中考全市前200
3. 高中三年数学成绩年级前5,高考数学、英语120+
4. 热爱数学学习和解题,乐于帮助同学解答问题,中学期间经常在...
编号:29328
汤教员
(女)
上海
支持网络教学
目前身份:
上海师范大学
在校大二学生
数学与应用数学专业
教授科目:
小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初中全科,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,高一高二数学
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自我描述: 性格活泼开朗,有逻辑讲题清楚,有经验有把握将学生的成绩提上去,中考数学英语均140+,语文135十,硬笔书法和软笔书法有十级证书。
2023年6月至2023年8月
将初一年级学生数学提高二十多分
预习小升初的内容 开学考成绩很好
初三学生数学提升三十多分,从60到90分
编号:29370
童教员
(男)
已认证√
上海
支持网络教学
目前身份:
上海财经大学
在校大一学生
工商管理专业
教授科目:
小学全科,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,初中奥数,中考心理辅导,初中陪读,高一高二英语,高一高二数学,高三英语,高三数学,高考心理辅导,高中陪读
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自我描述: 高考数学147分,高考英语141分,高考成绩省排名0.5%,在所在高中总成绩保持前二,高考前词汇量达7000,在校期间高等数学考试成绩93分(100分制),上海财经大学就读高中通过自己独特的学习方法和理解在高中教学资源较为落后的情况下实现数学和英语成绩的逆袭。有自己对数学和英语两门科目的独到理...
暑假期间带过三十余位学员
编号:120804
邱教员
(女)
北京
支持网络教学
目前身份:
北京联合大学
在校大三学生
英语师范专业
教授科目:
小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语
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自我描述: 本人目前就读于北京联合大学师范学院英语师范专业,是国家A级学科。目前,英语四级、英语六级以及英语专业四级已通过。
中小学成绩突出,在小学初高中参加过多种...
1.曾为一名四年级学生提供英语辅导,该学生原先基础不好,积极性不高,辅导后成绩从及格线提升至80,选择题正确率提升了40%,从一开始没有写作思路,到可以在规...
编号:15296
胡教员
(女)
聊城
支持网络教学
目前身份:
哈尔滨工业大学威海
在校大一学生
计算机与电子通信专业
教授科目:
小学全科,初中全科,高中数理化,高中理科英文版
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自我描述: 2024年山东高考毕业生,现就读于C9院校哈尔滨工业大学工科实验班(计算机与电子通信)专业,高考分数631分,聊城市纯理,全省排名7000+名(全省考生共99.8万人),高考完暑假担任过家教,大一在校期间在学校勤工助学中心有过1对1家教经验,本人乐观开朗积极有耐心,中学知识牢固,会与家长及时沟通反馈,线上线下都可以。
...
编号:120909
代教员
(女)
北京
支持网络教学
目前身份:
天津科技大学
其他学生
投资学专业
教授科目:
小学全科,初中全科,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,精准普通话,初级英语口语,初级新概念英语,普通话等级考试,古筝,民族舞,古典舞,韩舞,硬笔书法
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自我描述: 高考数学135,古筝九级证书,全国比赛金奖,舞蹈全国桃李杯民族舞金奖 带过多次家教,会根据不同学生性格和学习进度指定相对应的学习计划,学生成绩普遍显著提高...
授课经验:
2020年8月 小学语文数学家教 学生在二十多天的学习中复习并很好预习了所学知识点,数学成绩由40多分升至90多分,英语成绩从30多分升至80多分。
2021...
编号:21174
郝教员
(女)
扬州
支持网络教学
目前身份:
江苏大学
在校大二学生
汉语言专业
教授科目:
学龄前课程,幼儿陪读,启蒙,小学全科,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初三英语,高中历史,高中政治,高一高二英语
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自我描述: 执行力强,责任心强,我是一名行动派可以在工作中迅速响应,高效完成任务,听从指挥,在面对压力时,我能够保持良好的心态,充分调动自己的潜能,善于应对突发情况
编号:10023
周教员
(女)
南昌
支持网络教学
目前身份:
南昌工程学院
在校大二学生
水土保持与荒漠化防治专业
教授科目:
启蒙,才艺,创意,手工,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理
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自我描述: 【所获证书】:
初高中数理化多次排名年级前十,高三化学常年保持在年级前一百,中学排名稳定在前四十,大学是优秀学生干部,优秀共青团员
性格温和、开朗,有耐心,有亲和力。
初高中成绩名列前茅,有自己的学习方法,不偏科,也经常教自己的同学解题。性格很好,人很好相处,有...
我将尽我最大的努力将学生提到最理想的地方
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