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初级法语大学生网络家教
目前身份： 上海对外贸易学院 在校大二学生 法语专业
教授科目：
小学语文,小学陪读,小学作文,初一初二语文,初三语文,中考心理辅导,初中陪读,高一高二语文,高三英语,高考心理辅导,高中陪读,初级法语,古筝,美声,民族
编号：9263 虞教员 （女） 已认证√ 温州 支持网络教学
目前身份： 上海大学 在校大二学生 信息工程专业
教授科目：
幼儿陪读,启蒙,小学数学,小学英语,小学陪读,初一初二英语,初一初二数学,初级新概念英语,初级法语,街舞,爵士舞,韩舞,健美操
1.2022年 ，乐清初二英语从34分提高到了83分，使学生对薄弱学科产生兴趣; 2.2022年，上海六年级爵士舞教学，使学生在舞蹈上启蒙，赢得区初级爵士舞赛三等奖。
目前身份： 电子科技大学 在校大四学生 法语专业
教授科目：
小学全科,小学语文,小学英语,初一初二英语,初三英语,高中文综,高中历史,高中地理,高中政治,高一高二英语,高三语文,初级法语
1. 2021年8月~12月，高三地理与英语，注重学生基础知识辅导;学生期末考试不及格补习完开学上升到78，并且对地理有很大的热爱; 英语在做题技巧方面也有很大提升。...
目前身份： 同济大学 在校大四学生 英语语言文学专业
教授科目：
初三英语,初中文科英文版,高一高二英语,高三语文,高三英语,高中文科英文版,高中理科英文版,英语专业四级,英语专业八级,英语四级,英语六级,雅思,对外汉语,初级法语
2023年1月，从暑假带了半年的学生英语从不及格到春考110； 2022年6月，带了一年的高三生从英语不及格到秋考118； 家长反馈认真负责，本人上课氛围活泼愉快，让...
目前身份： 华东政法学院 在校大三学生 英语专业
教授科目：
学龄前课程,小学全科,小学英文版教材,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,初中文科英文版,高一高二语文,高一高二英语,初级英语口语,英语四级,英语六级,初级法语
2020年带高三生从及格分至年级20名 2021年五月带初三生英语从80分至135分
目前身份： 上海大学 在校大三学生 法语专业
教授科目：
小学语文,小学英语,小学作文,小学英文版教材,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高一高二语文,高一高二英语,初级英语口语,初级法语
目前身份： 四川外国语大学 在校大三学生 法语专业
教授科目：
小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学陪读,小学作文,初三英语,英语专业四级,初级英语口语,英语四级,初级法语,高级法语
大二期间 两份三个月家教 小学生英语 成绩分别从60和不及格 提升到90分
目前身份： 中国传媒大学 在读硕士生 英语专业
教授科目：
小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语专业四级,英语专业八级,专升本,英语四级,英语六级,初级法语
目前身份： 上海工程技术大学 在校大三学生 工业设计专业
教授科目：
小学全科,初级法语,五子棋,乒乓球
目前身份： 伦敦政治经济学院(LSE) 在校大一学生 社会学(sociology) 专业
教授科目：
初级英语口语,托福,雅思,精准英语语音,高级英语口语,国际交流英语,旅游英语,初级法语,SAT,TOEFL Junior,LSAT,A-Level,背景提升,文书辅导,择校辅导
曾帮助一对一辅导的学生2个月雅思口语进步1.5分（5.5-7分） 在帮助学生改写文书拿到QS世界排名前十大学的录取通知并辅导学生写英国本科UCAS文书 并拿到了QS世界...
目前身份： 上海海事大学 在校大二学生 材料科学与工程专业
教授科目：
幼儿陪读,小学全科,初中全科,中考心理辅导,初中陪读,高中数理化,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高中陪读,初级法语,钢琴,足球
目前身份： 南京理工大学 在读硕士生 机械工程专业
教授科目：
小学全科,初中全科,高中全科,初级法语
2021年辅导一名高二一中学生一个寒假一个暑假，成绩上涨了二十多分。 2022年辅导一名高三学生一个暑假，成绩上涨了十五分左右。
目前身份： 牡丹江师范学院 在校大四学生 英语专业
教授科目：
小学数学,小学英语,小学英文版教材,初一初二英语,初中陪读,高一高二英语,高三英语,精准普通话,英语专业四级,初级英语口语,英语四级,英语六级,普通话等级考试,初级法语
2023年12月，余杭区初三英语，期终学员从全班第38名上升至第7名。 2024年6月，余杭区六年级英语，期终学员从54分提分至98分。
目前身份： 四川旅游学院 在校大四学生 商务英语专业
教授科目：
幼儿陪读,益智,潜能开发,启蒙,小学英语,小学英文版教材,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,初级英语口语,英语四级,英语六级,商务英语,普通话等级考试,初级法语
在2022年7－8月带了七个小学初中学生，单词发音，识别，阅读能力明显提高。 善于引导学生学习英语兴趣，解决阅读中出现的问题。
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