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高三化学大学生网络家教

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高三化学大学生网络家教

程教员

编号:11756 程教员 (女) 洛阳 支持网络教学

目前身份: 河南科技大学 在读硕士生 材料成型及控制工程专业

教授科目: 小学全科,初中全科,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二化学,高三语文,高三英语,高三数学,高三化学,高考心理辅导,高中陪读

查看详情 自我描述: 高考语文124 英语126 数学115 从高中毕业开始做家教及辅导班教学。有两三年的经验,暑假刚带了两个家教。会根据学生的实际情况选择合适的教学辅导方案。另外,如果学生学新课的话,会让他们再另外...
2019年在辅导班工作一个月,带了很多年级 2020年暑期辅导班一个月,并且带了两个家教 2021年带过一个学生,成绩从60多到90多
贾教员

编号:8364 贾教员 (女) 深圳 支持网络教学

目前身份: 哈尔滨工业大学深圳分校 在校大二学生 自动化与电气工程专业

教授科目: 小学全科,初中全科,高中数理化,高三语文,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,高中陪读

查看详情 自我描述: 高考分数665 ,物理98,英语135 ,语文125 高中三年就读于宝安中学零班,平时语文在125+,英语135+。平时年级排名20内左右 曾有补习初三语文,高三数学物理的经历,线上线下辅导都有经验,会很耐心,而且有自己的方法,了解学习时一些易错与难点 目前已以较高分数通过四级和六级英语考试
张教员

编号:2861 张教员 (女) 乌鲁木齐 支持网络教学

目前身份: 东华大学 在校大二学生 计算机科学与技术专业

教授科目: 小学全科,初中全科,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三语文,高三英语,高三化学

查看详情 自我描述: 本人东华大学主专业计算机辅修化学在读学生,在沙依巴克区,可上门家教。 语文:23届高考,高考语文132,尤其擅长写作,可带所有年级学生。 数学:因本人计算机专业学的是高数最难的一本书,数学也可带所有年级,高三学生不建议找大学生带数学。 英语:裸考四级565,可带所有年级。 物理:理综里最好的是物理,可带除高三所有年...
王教员

编号:5409 王教员 (男) 青岛 支持网络教学

目前身份: 中国石油大学 在校大一学生 化学(实验)专业

教授科目: 初中生物,初一初二化学,初三化学,高中生物,高一高二化学,高三化学

查看详情 自我描述: 钻研化学多年,相对于同龄人有突出的化学学科实力。 自学竞赛和课外知识,对化学思维有较深的理解。 精通初高中化学,曾在高中代替老师辅导代课。 考试成绩优异,中考化学78.5/80分,高考化学97/100分。 生物方面也有较深的学习,自学获得生物竞赛省二等奖。生物高考成绩93/100。 曾编撰五万五千字书籍《化学入门》一本,...
崔教员

编号:4327 崔教员 (男) 呼和浩特 支持网络教学

目前身份: 内蒙古大学 在校大一学生 通信工程专业

教授科目: 小学数学,小学陪读,初中生物,初一初二语文,初一初二数学,初一初二化学,初三语文,初三化学,中考心理辅导,高一高二语文,高一高二化学,高三化学,PhotoShop,C,C#

查看详情 自我描述: 化学高中竞赛银奖 作文如第三 短视频省赛银奖
李教员

编号:20700 李教员 (男) 成都 支持网络教学

目前身份: 电子科技大学 在校大二学生 软件工程(计算机类)专业

教授科目: 初中数理化,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学

查看详情 自我描述: 初高中成绩一直都很优异,擅长数理化,有独特的学习方法和讲题思路,高考成绩650+。性格活泼开朗,善于与人交流沟通,被学校推荐参加市级物理竞赛并获得市级一等...
高考完暑假和大一寒暑假均有过家教经历,有自己的讲题方法。辅导过高中数学物理,初中数理化,有辅导经验,内容包括复习巩固和预习新知。据反馈,学生均在接下来...
余教员

编号:18764 余教员 (男) 新乡 支持网络教学

目前身份: 新乡医学院 在校大二学生 临床医学专业

教授科目: 小学全科,初中全科,高一高二物理,高一高二化学,高三物理,高三化学,高考心理辅导,高中陪读

查看详情 自我描述: 自我介绍:23级河南高考生,高考596分,理综高考255左右,对化学和物理生物的学习较有方法,且认真负责,非上课时间任可认真备课以求给与最好的实际提示效果,家长均为老师,自小学习的有教他人的经验,化学知识和做题方法也都很不错。有耐心,交通便利,出勤方便,性格也好,能有效的帮助提示成绩,敢承诺绝对能看到效果,...
裴教员

编号:14080 裴教员 (女) 石家庄 支持网络教学

目前身份: 河北师范大学 在校大一学生 应用心理学专业

教授科目: 小学数学,小学英语,初中数理化,初一初二数学,初一初二化学,初三数学,初三化学,中考心理辅导,高中数理化,高一高二数学,高一高二化学,高三数学,高三化学,高考心理辅导

查看详情 自我描述: 踏实认真,能够很好的和学生沟通交流,帮助学生更好的了解知识,多学科多方式教学,能够因材施教
姜教员

编号:29675 姜教员 (女) 上海 支持网络教学

目前身份: 同济大学 在校大二学生 材料科学专业

教授科目: 小学全科,初中数理化,高中数理化,高一高二数学,高一高二化学,高三数学,高三化学

查看详情 自我描述: 我拥有丰富的家教经验,成功帮助多名学生实现成绩显著提升。在教学过程中,我擅长运用个性化教学方法,根据不同学生的学习进度与特点制定专属学习计划,注重培养...
2024年3月,辅导高一的数学,从不及格水平到及格。 2024年9月,辅导六年级学生全科,数学从及格到80分,英语一直保持原来的水平,语文全班前三。 2025年3月,辅...
林教员

编号:121665 林教员 (女) 北京 支持网络教学

目前身份: 曲阜师范大学 在校大四学生 化学师范专业

教授科目: 初一初二化学,初三化学,高一高二化学,高三化学

查看详情 自我描述: 化学为优势学科,高中成绩三年保持班级第一。高考化学86 分,总分549。大学期间成绩保持在 前15%,连续三年获得校级奖学金。大三上学期实习期间获得 优秀实习生。假期在辅导机构兼职,有丰富的化学教学经验
林教员

编号:15583 林教员 (女) 济宁 支持网络教学

目前身份: 曲阜师范大学 在校大四学生 化学师范专业

教授科目: 初一初二化学,初三化学,高一高二化学,高三化学

查看详情 自我描述: 化学为优势学科,高中成绩三年保持班级第一。高考化学86 分,总分549。大学期间成绩保持在 前15%,连续三年获得校级奖学金。大三上学期实习期间获得 优秀实习生。假期在辅导机构兼职,有丰富的化学教学经验
刘教员

编号:8597 刘教员 (男) 太原 支持网络教学

目前身份: 清华大学 在读硕士生 电子信息工程专业

教授科目: 小学全科,初中数理化,初中生物,中考心理辅导,初中陪读,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,考研数学

查看详情 自我描述: 2020高考645分,其中理综263,数学133 性格热情大方,善于与同学交流 在辅导知识的同事,注重培养良好的学习习惯 曾帮助高二学生在一个月内建立完整的物理,化学框架。帮助最后高考理综从190分提升到240分
李教员

编号:18813 李教员 (女) 信阳 支持网络教学

目前身份: 河南师范大学 在校大一学生 化学专业

教授科目: 小学语文,小学数学,初中数理化,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二化学,高三化学

查看详情 自我描述: 本人就读于师范类院校,辅修了教师职业课程,富有耐心,对学生有自己的教学方法。在初高中时期,语文和理科就是优势学科,有较强的的理科思考和教学头脑,能够不短提升自己的教学方法,主动适应学生情...
有过两次教学经验,期终学员成绩有较大提高,有明显的题型归类意识,可以自我汇总相关类似题目,对学习也提高了较大兴趣。
李教员

编号:18814 李教员 (女) 新乡 支持网络教学

目前身份: 河南师范大学 在校大一学生 化学专业

教授科目: 小学语文,小学数学,小学陪读,初中数理化,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三数学,初三物理,初三化学,初中陪读,高一高二化学,高三化学

查看详情 自我描述: 就读于师范类院校,有较强的教师职业意识。有耐心,有自己的教学方法,在之前的教学经历中深受学员欢迎。可根据学员设置不同的教学方法,使其更好地提升自己。
在前两次教学经历中,都使学员成绩有较大提升,能有意识的进行题型分类,总结汇总,反思错误。
匡教员

编号:121681 匡教员 (男) 北京 支持网络教学

目前身份: 石河子大学 在校大一学生 生物科学(师范)专业

教授科目: 初中数理化,高中数理化,高中生物,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三英语,高三物理,高三化学,大学高等数学,英语四级

查看详情 自我描述: 一对一线上下授课学生三十至四十位,线上下授课经验丰富,累计授课时长达1000h ,能够让学员以新视角理解问题。曾学员有两个月从70分到100分,辅导学生均有不同成绩的提升。【所获证书】:1、高中曾获英语周报杯写作竞赛江西赛区二等奖2、曾获校数学竞赛一等奖【其他优势】:1、本人籍贯江西,2024高考数学122,英语133,化...
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