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初中文科英文版大学生网络家教

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初中文科英文版大学生网络家教

黎教员

编号:22736 黎教员 (女) 上海 支持网络教学

目前身份: 东华大学 在读硕士生 管理科学与工程专业

教授科目: 小学英语,小学陪读,小学英文版教材,初一初二英语,初三英语,初中陪读,初中文科英文版,初中理科英文版,高一高二英语,高三英语,高中文科英文版,高中理科英文版,考研英语,英语四级,英语六级,

查看详情 自我描述: 东华大学研一在读。擅长教授英语,口语很好,发音准确。教授过考研英语,开过考研英语作文直播课(参与人数70+),当过两年初一学生家教(辅导作业为主),将学生英语成绩提高20%
万教员

编号:42517 万教员 (女) 武汉 支持网络教学

目前身份: 武汉体育学院体育科技学院 在校大二学生 新闻专业

教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,益智,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文,小学英文版教材,初一初二语文,初一初二英语,中考心理辅导,初中陪读,初中文科英文版

查看详情 自我描述: 我叫万梦瑶,来自湖北黄冈,就读于武汉体育学院体育科技学院新闻专业。我本身对语言学习非常感兴趣,其次我也十分热爱教育事业。我性格活泼开朗,善于交流沟通,有广泛的兴趣爱好,对工作有高度的责任...
高考以后一直在做家教相关的工作,经验丰富,喜欢教育行业,大二一直在准备考教师资格证,希望能够得到这份工作,谢谢家长
崔教员

编号:18436 崔教员 (女) 中山 支持网络教学

目前身份: 广东工业大学 在校大四学生 英语专业

教授科目: 小学语文,小学英语,小学英文版教材,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,初中文科英文版,高一高二英语,高三英语,英语专业四级,考研英语,英语四级,英语六级,初级日语

查看详情 自我描述: 各位家长好,我叫崔舒期,本科就读英语专业,辅修日语专业,在语言能力这一块专业性较强,目前是专职英语老师。 在2018-2021年期间,在广州和中山各大机构担任兼...
1.2018年寒假,所带领初三培优班15人,平均总分提高20分以上。 2.2020在机构任教实习老师长达3个月,在此期间任教小学语文,初中英语,高中英语兼职老师,学生成...
丁教员

编号:7737 丁教员 (女) 哈尔滨 支持网络教学

目前身份: 哈尔滨师范大学 在校大四学生 翻译专业

教授科目: 小学全科,初一初二英语,初三英语,初中文科英文版,高一高二英语,英语专业四级,初级英语口语,英语四级,英语六级

查看详情 自我描述: 第九届全国口译大赛省级二等奖 2019年上半学年“不忘初心牢记使命”主题演讲校级一等奖 2018-2019学年度二等奖学金 2019-2020学年度二等奖学金 2020-2021学年度二等奖学金 2018-2019学年度哈尔滨师范大学三好...
2021年7-8月暑假期间曾带过四名初二英语学生,开学后英语成绩均有所提高,对英语特别是阅读和口语的提升较为明显。
马教员

编号:14688 马教员 (女) 株洲 支持网络教学

目前身份: 燕山大学 在校大二学生 旅游管理专业

教授科目: 小学英语,初中政治,初一初二英语,初三英语,初中文科英文版

查看详情 自我描述: 本人性格开朗活泼,善于与人相处,也容易与人相处,为人也和善,对孩子很有耐心。学的专业是旅游管理,修读商务英语视听说英语等课程,在校成绩优异,英语的视听...
1.初二英语:所教学生是名女生,孩子较内向,不是很爱学习,英语成绩较差,经过1个学期的辅导,孩子现在能好好的完成作业,并且成绩提升了20分左右 2.高二英语:...
李教员

编号:5714 李教员 (女) 兰州 支持网络教学

目前身份: 上海大学 在校大四学生 社会学专业

教授科目: 创意,手工,小学语文,小学数学,小学英语,小学作文,初中历史,初中地理,初中政治,初中文科英文版,高中文综,高一高二语文,高一高二英语,高考心理辅导

查看详情 自我描述: 本人现就读于上海大学文科a级专业社会学,大四生时间和精力充足可以更好的完成家教任务,且在大学期间担任社团负责人,参与多项实践活动,性格开朗热情,除在学业和成绩方面外,还可以从性格发展和人生成长经历,个人学业规划方面为您的孩子提供指导和帮助。
2021年上海小学英语及初中英语,帮助学生进步20分
李教员

编号:4904 李教员 (男) 青岛 支持网络教学

目前身份: 沈阳工业大学 在校大一学生 土木工程专业

教授科目: 小学数学,小学英语,初中数理化,初中地理,初中生物,初中文科英文版,初中理科英文版,初级韩语,高级韩语,麻将,排球,烹饪,游戏,动漫

查看详情 自我描述: 在韩国出生在中国读的是朝鲜族学校从小学开始到高中,家里也一直在说韩语,在校期间韩语成绩优秀是班级前列,擅长与学生沟通开放,知道韩国文化然后也感兴趣,可以教的好,然后学习成绩也一直好小学高中都可以教并且负责,然后还可以教排球,在学校是排球队主力
韩教员

编号:9695 韩教员 (男) 沈阳 支持网络教学

目前身份: 北华航天工业学院 在校大四学生 测控技术与仪器专业

教授科目: 小学全科,初中历史,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初中文科英文版,初中理科英文版,高一高二语文,高一高二英语,高一高二物理,高一高二化学,高三英语

查看详情 自我描述: 考研英语二预估分数70
王教员

编号:12665 王教员 (男) 德州 支持网络教学

目前身份: 营口理工学院 在校大一学生 金融工程专业

教授科目: 小学英语,小学英文版教材,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三英语,初中文科英文版,初中理科英文版,高一高二英语

查看详情 自我描述: 英语曾获全国外研社三等奖
细心,有耐心
陈教员

编号:7026 陈教员 (女) 已认证√ 长春 支持网络教学

目前身份: 北京中医药大学 在校大一学生 中医学本硕连读专业

教授科目: 初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,中考心理辅导,初中文科英文版,初中理科英文版,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,高考心理辅导,高中理科英文版

查看详情 自我描述: 性格开朗大方有亲和力,教学中擅长规划,使学生在一定时间内完成既定目标。曾经的教学中,使某初中生15节课英语成绩提升15分、语文提升5分,某高中生15节课英语...
2022年6月,南关区初二英语,期终学员从90分上升到115分。 2022年6、7月,南关区初三语文,期终学员从100分上升至105分。 2022年7月,南关区高二英语,期终学员...
丁教员

编号:22897 丁教员 (女) 已认证√ 中山 支持网络教学

目前身份: 广东白云学院 在校大一学生 汉语言文学专业

教授科目: 小学全科,小学陪读,小学作文,小学英文版教材,初中历史,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,中考心理辅导,初中陪读,初中文科英文版,高考心理辅导

查看详情 自我描述: 可辅导小学初中语文和英语,熟悉小学初中的知识点,掌握小学初中各个不同模块的做题方法。擅长与孩子沟通,能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习,养成举一反三的能力。 本人英语语文常年110 汉语言文学专业
黄教员

编号:8462 黄教员 (女) 南昌 支持网络教学

目前身份: 南昌师范学院 在校大四学生 商务英语专业

教授科目: 手工,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文,小学英文版教材,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初中文科英文版,初中理科英文版

查看详情 自我描述: 我是一名师范生,目前就读商务英语专业大四,具备英语专业各级证书。 在班级内担任学习委员,具有一定的领导能力和学习能力。 在学校积极参与各类活动,性格活泼开朗,做事踏实细致。 期待与您和孩子的相遇。
1.2021年8-9月,经开区初二英语,期终学员提分20分。
苏教员

编号:5744 苏教员 (女) 大连 支持网络教学

目前身份: 辽宁大学 在校大一学生 英语专业

教授科目: 小学全科,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初中文科英文版,初中理科英文版,高中文综,高中历史,高中地理,高中政治,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语

查看详情 自我描述: 高考英语130 文综270
2022年7月将一位英语40分的准高三生提至100
王教员

编号:9071 王教员 (女) 已认证√ 重庆 支持网络教学

目前身份: 四川农业大学 在校大一学生 体育教育专业

教授科目: 小学语文,小学英语,小学陪读,小学作文,小学英文版教材,初中历史,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,中考心理辅导,初中文科英文版

查看详情 自我描述: 211在读大一学生,高考完经验丰富 英语四级 高考英语133 高考语文124 曾兼职小学语文英语家教,初中语文家教,体育教育
纪教员

编号:9329 纪教员 (男) 已认证√ 丽水 支持网络教学

目前身份: 浙江大学 在校大二学生 西班牙语专业

教授科目: 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学英文版教材,初中政治,初一初二英语,初一初二语文,初中文科英文版,高一高二英语,初级西班牙语,

查看详情 自我描述: 初中就读于丽水花园中学,高中保送至浙江省诸暨中学暨阳分校,高中成绩三年维持于全段前十,高考663分,浙江省全省3332名(浙江省共32万考生),大学就读于浙江...
在杭州带过初一初二的初中文科全科家教,包括语文历史英语政治,带过小学四年级高级英语读本家教。在上学期间,目前有一个初一男生初中文科全科的家教辅导,与家...
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