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计算机基本操作大学生网络家教

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计算机基本操作大学生网络家教

宋教员

编号:10626 宋教员 (男) 成都 支持网络教学

目前身份: 电子科技大学 在校大四学生 电子信息工程专业

教授科目: 初中数理化,高一高二数学,高一高二物理,计算机基本操作,计算机等级,程序设计初级,程序设计高级,C,嵌入式开发,Python,Linux或Unix,

查看详情 自我描述: 我性格阳光积极, 能很好地与人相处, 乐于教学, 也以此提高自己的水平. 我本科时是英文授课,并且我给多个在海外求学的学员教过课, 英文水平阅读英文资料无障碍,也能使用英语给学员进行解释. 另外因为我本身经常熬夜因此课程时间可以尽量迁就学员. 大学数学的基础课微积分,线性代数,概率论我都掌握得很扎实,成绩80...
王教员

编号:25907 王教员 (女) 已认证√ 上海 支持网络教学

目前身份: 上海工程技术大学 在读硕士生 艺术设计专业

教授科目: 小学全科,初中全科,初中陪读,高一高二语文,高一高二化学,初级英语口语,初级新概念英语,初级牛津英语,卡通画,创意画,水彩画,羽毛球,计算机基本操作,PhotoShop,IIIustrator

查看详情 自我描述: 曾在教育机构做助教和著名精锐机构里做试卷分析助教,所以掌握了很多学习的技巧。高中各科成绩都比较好,高考语文数学都在130左右,作文一直是老师的范文,得过校奖和市奖。同时辅导同学通过计算机一级考试。 美术方面也做过美术助教 ,对孩子有耐心,提倡鼓励教育。本身也是美术专业,了解各种画画的方式和表现手法,能为...
陈教员

编号:17341 陈教员 (男) 南京 支持网络教学

目前身份: 徐州工程学院 在校大一学生 城市地下空间工程专业

教授科目: 幼儿陪读,益智,小学全科,初中全科,高中文综,高中地理,高一高二语文,骑行,耐力跑,篮球,计算机基本操作,沟通技巧,游戏

查看详情 自我描述: 中考数学108 满分120 历史59 满分60 高中南京地理模考多次年级第一 语文多次名列前茅 全国青少年无人机大赛江苏省二等奖 为人和蔼耐心,要求较高
姚教员

编号:23330 姚教员 (男) 广州 支持网络教学

目前身份: 广州大学 在校大二学生 计算机专业

教授科目: 小学数学,小学奥数,初中数理化,高中数理化,高中生物,高一高二数学,高一高二物理,计算机基本操作,计算机应用能力初级,程序设计初级,PHP,C,Java,Python,初级数据库

查看详情 自我描述: 有耐心
刘教员

编号:13769 刘教员 (男) 德州 支持网络教学

目前身份: 齐鲁师范学院 在校大二学生 生物信息学专业

教授科目: 小学数学,初中地理,初中生物,初一初二数学,初三化学,计算机基本操作,初级网站开发,高级网站开发,Python

查看详情 自我描述: 已有前端网站开发4年经验
常教员

编号:18411 常教员 (男) 焦作 支持网络教学

目前身份: 上海海事大学 在读硕士生 控制科学与工程专业

教授科目: 小学全科,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,计算机基本操作,C,嵌入式开发,趣味编程,电子技术维修

查看详情 自我描述: 小学奥数 中考数学117 高考数学124 本科期间多次参加电子设计大赛,有丰富的c语言与嵌入式开发经验 性格开朗 为人热情 本科期间担任班长 已参加高中信息技术教师资格证面试 有耐心 认真负责
宗教员

编号:12624 宗教员 (男) 合肥 支持网络教学

目前身份: 安徽中医学院 在校大三学生 计算机科学与技术专业

教授科目: 小学全科,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理,高中陪读,音乐工程,计算机基本操作,音视频处理

查看详情 自我描述: 中考:数学:135; 高考:语文100数学:125;英语:115;理综:210
家教经验: 1.带过一个初一学生数学,学生成绩由不及格提高到80/110; 2. 带过一个高一数学和物理,学生成绩数学70到110 物理60到85 3. 带过初二初三数学五个学生由50分考到105分; 4. 带过一个高二数学,学生成绩数学70到115
陈教员

编号:11288 陈教员 (男) 苏州 支持网络教学

目前身份: 南京邮电大学通达学院 在校大四学生 市场营销专业

教授科目: 小学全科,初中全科,高中全科,考研英语,考研政治,英语四级,英语六级,普通话等级考试,中国象棋,足球,计算机基本操作

查看详情 自我描述: 小学就读于上海大学附属学校,期间多次获得三好学生,被选为学生代表出席演讲,并在足球校队多次获奖,拿到过宝山区第一,上海市第7的好成绩。同时,7年级时也在宝山区中国象棋初中组拿到第二名的好成绩。高中,回家乡就读于江苏省上冈高级中学,并成功考入大学。在大学期间,努力学习,多次获得奖学金。在课余时间,积极参...
柴教员

编号:120869 柴教员 (女) 北京 支持网络教学

目前身份: 山东科技大学泰山科技学院 在校大三学生 财务管理专业

教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,益智,启蒙,小学全科,初一初二语文,初一初二数学,中考心理辅导,高考心理辅导,大学高等数学,普通话等级考试,素描,计算机基本操作,计算机等级,会计实务

查看详情 自我描述: 本人性格温和,细心耐心,亲和力强,擅长沟通引导,虚心好学,大学专业课绩点较高,文采尚可,平时在校兼职中小学生线下家教,反响良好。
本人性格温和,细心耐心,亲和力强,擅长沟通引导,虚心好学,大学专业课绩点较高,文采尚可,平时在校兼职中小学生线下家教,反响良好,在24年5月份教授一名初中生数学,一个月提升30...
孙教员

编号:11642 孙教员 (男) 杭州 支持网络教学

目前身份: 温州大学 在校大四学生 计算机科学与技术专业

教授科目: 小学语文,小学数学,小学英语,小学英文版教材,初中数理化,初中地理,初中生物,计算机基本操作,C,Java,Python,初级数据库

查看详情 自我描述: 比较擅长初中及以下的技术(计算机编程等)、科学、数学,特别是初中科学(包括物理、化学、生物,中考科学满分160,成绩151.5)个人有一套自己的做题方法。
曾经辅导过我的比我小两岁的表弟。中考前的暑假来我夹住了一个月,期间我给他辅导初中科学。因为比较擅长这一学科,把自己的做题方法、思维逻辑给他参考,帮助他从70...
谭教员

编号:10543 谭教员 (男) 重庆 支持网络教学

目前身份: 海南大学 在校大三学生 计算机专业

教授科目: 小学全科,计算机基本操作,计算机应用能力初级,计算机应用能力中级

查看详情 自我描述: 1. 软件测试: 1)熟练灵活地运用等价类、边界值、判定表法、因果图法等各种方法设计测试用例,包括单元测试、集成测试、系统测试用例设计。 2)牢固掌握了软件测试计划、测试日报、测试报告的写作方法与要领。 3) 针对 B/S、C/S架构及不同需求,灵活有效地制定功能测试、性能测试、配置测试、GUI 测试的测试方案。 4) 熟...
张教员

编号:10544 张教员 (女) 重庆 支持网络教学

目前身份: 重庆第二师范学院 在校大二学生 计算机科学与技术专业

教授科目: 幼儿陪读,益智,启蒙,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文,小学英文版教材,初一初二英语,计算机基本操作,Java

查看详情 自我描述: 对学生比较有耐心,能循循善诱,引导式教学,脾气较好,该严格时严格。初高中成绩都比较好,初中常年居年级前十。擅长英语、语文等学科,对小学的语数外科目辅导...
初中毕业辅导过亲戚的小孩,就读小学四年级,主要科目是语文数学这两科,最开始基础很不好,拼音都不会,数学题目也读不懂,并且很调皮,不听话。最开始我督促他...
张教员

编号:7058 张教员 (女) 北海 支持网络教学

目前身份: 桂林电子科技大学 在校大三学生 网络工程专业

教授科目: 小学全科,初一初二英语,初三英语,初中陪读,普通话等级考试,计算机基本操作

查看详情 自我描述: 本人非常有耐心,做事也很仔细认真。小学时期语数英都很好,经常拿班上前三名。初中语文英语生物地理好
有家教经验,擅长小学全科辅导,曾辅导四年级小学生从七八十分辅导成满分或者稳定在九十五分以上
李教员

编号:17131 李教员 (男) 长沙 支持网络教学

目前身份: 湖南软件职业技术大学 在校大三学生 软件工程专业

教授科目: 小学语文,小学数学,小学英语,初中历史,初中生物,计算机基本操作,计算机等级,PhotoShop,FLASH,初级网站开发,PHP,C,Java,Python,MySQL

查看详情 自我描述: 您好!我叫李炀,是湖南软件职业技术大学软件工程专业的大三学生。虽然我学的是理工科专业,但一直以来,我的文科成绩都十分突出,并且对文科教学满怀热忱,想借此次机会,为学生的文科学习助力。 高中时,我在文科方面展现出了显著优势。高考中,我的语文成绩达到120分,作文常常作为范文在班级展示,对各类文体的写作技...
刘教员

编号:5517 刘教员 (男) 青岛 支持网络教学

目前身份: 青岛科技大学 在校大一学生 计算机科学与技术专业

教授科目: 幼儿陪读,小学全科,初一初二英语,初一初二数学,初三数学,中考心理辅导,初中陪读,高中陪读,耐力跑,篮球,计算机基本操作,计算机应用能力初级,计算机应用能力中级,程序设计初级,C

查看详情 自我描述: 教学耐心认真,性格开朗幽默,擅长与学生进行沟通,能正确引导学生了解学习的重要性,主要擅长科目为数学,基础薄弱的学生在我这能得到较大提升,同时在课外时间里还能带学生去户外进行活动来亲近大自然
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