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潜能开发专业老师网络家教

您选择了: 专业老师    潜能开发网络家教   

潜能开发专业老师网络家教

江教员

编号:30674 江教员 (女) 武汉 支持网络教学

目前身份: 中南民族大学 在职专业培训机构教师 学科教育(英语)专业

教授科目: 潜能开发

查看详情 自我描述: 一直在各大知名培训机构工作,上课耐心细致,由点及面,由浅入深,认真备课认真上课,深受学生好评!
张教员

编号:6434 张教员 (男) 衡阳 支持网络教学

目前身份: 南华大学 专业大学教师 电子与通信工程专业

教授科目: 益智,潜能开发,创意,手工

查看详情 自我描述: 以前有过家教经历,有耐心。
王教员

编号:75217 王教员 (男) 北京 支持网络教学

目前身份: 北京理工大学 其他教师 机械工程及机械自动化毕业太原理工学院,专业

教授科目: 益智,潜能开发,手工,小学数学,小学奥数,初一初二数学,初一初二物理,初三物理

查看详情 自我描述: 我的教学理念是通过提高学习能力和学习素质,在加以知识的补充从而提高成绩
2016年朝阳区所带小学数学初一数学学员都有百分之,30的提升,其中有一个二年级和五年级的学员取得了满分的优异成绩
兰教员

编号:5723 兰教员 () 石家庄 支持网络教学

目前身份: 其他教师 计算机专业

教授科目: 潜能开发,

查看详情 自我描述: 可教授小学全科知识,课本同步,作业辅导小学3-4年级的奥数教学,丰富的家教经验,有从事教师的资格证书。
2015年9月-2016,裕华区小学三和四年级数学,学生成绩得到提升
刘教员

编号:32714 刘教员 (男) 武汉 支持网络教学

目前身份: 湖北教育学院 专业教师 小学教育专业

教授科目: 潜能开发,

查看详情 自我描述: 工作态度认真负责,关爱学生,主动学习方法的引导,能因才施教,授课轻松易懂.
乔教员

编号:5819 乔教员 (女) 张家口 支持网络教学

目前身份: 河北北方学院 专业教师 英语专业

教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,亲子,启蒙

查看详情 自我描述: 我从教以来曾经带过初三毕业证三届,均考试取得第一名的好成绩!并获得过省级优秀教师称号!以学生思维角度切入知识,好学易懂,和我学习过的学生由原来的58名提升到了第三名的成绩!
黄教员

编号:8212 黄教员 (女) 上海 支持网络教学

目前身份: 华东师范大学 专业幼儿教师 心理健康教育专业

教授科目: 益智,潜能开发,启蒙,创意,手工,小学数学,小学奥数,小学作文

查看详情 自我描述: 耐心温和,循循善诱,之前带过杯赛,可教奥数及学校同步辅导
2012年时,曾经辅导过一名小学五年级的男孩数学,区模考C档,通过一学期的辅导,成绩突飞猛进,连续月考、期中考、期末考得满分。
郭教员

编号:4834 郭教员 (女) 杭州 支持网络教学

目前身份: 浙江科技学院 专业幼儿教师 艺术专业

教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,创意,手工,小学陪读,初一初二英语,初一初二数学,卡通画,简笔画,速写,服装设计

查看详情 自我描述: 之前都有家教经验
王教员

编号:10192 王教员 (男) 天津 支持网络教学

目前身份: 天津科技大学 在职专业培训机构教师 情商专业

教授科目: 益智,潜能开发,亲子,启蒙,感统训练,中考心理辅导,高考心理辅导,沟通技巧,车辆驾驶,国学智慧,销售

查看详情 自我描述: 情商,沟通,销售,心理,国学
丁教员

编号:79718 丁教员 (女) 北京 支持网络教学

目前身份: 北京语言大学 专业教师 数学专业

教授科目: 幼儿陪读,潜能开发,学龄前课程,

查看详情 自我描述: 在优胜担任小,初数学老师,工作负责有耐心,从教经验5年,曾经一个数学都考60几分的同学,经过3个月辅导,中考最后考了90多分的成绩,教学特点善于抓重点,抓考点,提分快。
2016年,西城区一初三学生每次都考60多,经过3个月辅导提高到91分。
张教员

编号:81653 张教员 (女) 北京 支持网络教学

目前身份: 北京联合大学 专业幼儿教师 学前教育专业

教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,才艺,启蒙,潜能开发,亲子,创意,手工,小学数学,

查看详情 自我描述: 幼儿教师,曾在大学时期带过幼儿创意美术及钢琴陪练
陈教员

编号:11478 陈教员 (女) 上海 支持网络教学

目前身份: 上海大学 在职专业培训机构教师 心理学专业

教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,亲子,启蒙,才艺,感统训练,创意,手工

查看详情 自我描述: 本人从事家庭教育工作5年,目前从事家庭教育管家工作。当你有陪伴孩子成长的困难,与孩子沟通有困难可联系。解决并指导家庭770户以上,父母成长人数5000人以上。...
前面十二年不会陪伴孩子,等到了初中,孩子已拒绝与父母沟通,老师无数次地“请家长”,才意识到问题的严重性!!!而家长直到现在还以为用一个咨询电话就解决孩...
张教员

编号:82720 张教员 (女) 北京 支持网络教学

目前身份: 北京电影学院 专业幼儿教师 幼儿英语专业

教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,潜能开发,亲子,启蒙,才艺,感统训练,创意,手工,小学英语,初一初二英语,初三英语

查看详情 自我描述: 本人擅长幼儿阶段,立即小学阶段的课程。 并且之前在公司担任培训师一职,更了解儿童心理学,以及幼儿敏感期之类的问题。
郑教员

编号:8302 郑教员 (男) 扬州 支持网络教学

目前身份: 南京师范大学 专业教师 易经专业

教授科目: 潜能开发,小学全科,初中全科,高中全科

查看详情 自我描述: 掌握了读书的真像,天下学问在于一个字,像。再高深的学问只要你能说出来,那就一个字像。像中有数。此中之数乃活的,不是数学的数是固定的。本人之学可用于语数英物化。尽在网罗之中。对于小学七十分以下的学生本人可免费教学四节课。以回报老师的教诲。
免费对于七十分以下学生上四节课。
宫教员

编号:5733 宫教员 (男) 杭州 支持网络教学

目前身份: 山东师范大学 在职专业培训机构教师 学前教育专业

教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,亲子,启蒙,感统训练

查看详情 自我描述: 擅长幼儿情绪梳理,擅长幼儿性格塑造,擅长处理亲子关系
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