瞿教员 （女）编号3658 剑桥大学 物理专业

海外留学归国人员 2024-03-19

自我描述： 15岁在英国当地一所贵族私立语言学校进修英语 主要是规范发音和语法 半年后进入英国最好的女子学校就读A-LEVEL 2013年成功考入剑桥大学 攻读自然科学物理 由于面...
简历：2016年10月 辅导一位光华剑桥igcse学生 成绩由原来的不及格要留级的程度 提高到B 2016年9月 辅导上外立泰的一名IGSE学生 数学由原来的不及格到A 物理到B...

可教授科目： 小学英文版教材,初中理科英文版,高中理科英文版,SAT,ACT,A-Level,文书辅导,择校辅导,面试辅导,欧洲留学,沟通技巧

沈教员 （男）编号11629 天津体育学院 体育教育专业

认证教员,星级教员★★ 在职专业培训机构教师 2024-04-26

自我描述： 体院毕业从小喜欢数学(已考取小学数学教师资格证），至今2021年已有5年的家教经验，一直做小学课后辅导，可以更好的帮助学生，提高学生兴趣，改正学习习惯，纠正...
1.2016年帮助六年级学生数学成绩从40提高到75分，从学习没有兴趣到认真学习方法。 2016年帮助上海道小学四年级50分提高到86分 2017年机构专职数学带课老师，一对...

可教授科目： 小学数学,耐力跑,健身减肥养身,羽毛球,网球,排球,体育健身类其他,计算机基本操作,家常菜,沟通技巧,车辆驾驶,游戏,动漫,

郑教员 （男）编号5394 广东省技师学院 汽车制造与装配专业

认证教员,星级教员★ 其他 2024-04-28

自我描述： 1、性格开朗自信，做事认真负责，沟通能力和协调能力较强： 2、有活力，喜欢和孩子相处。 3、团队意识强。 4、爱好广泛：唱歌、跳舞、吉他、尤克里里、篮球、足球、乒乓球： 5、学习态...
带古琴学生两年、吉他尤、尤克里里不同程度考级和以达到中级水平。教学过程个性化因材施教。

可教授科目： 才艺,手工,小学全科,小学语文,小学数学,吉它,古琴,尤克里里,民族舞,耐力跑,健身减肥养身,家常菜,沟通技巧,推拿按摩

黄教员 （男）编号10750 广东工程职业技术学院 物业管理专业

认证教员 其他 2024-04-26

自我描述： 本人学过儿童教育心理学，熟悉各年龄阶段学员的心理特点，善于与学生及家长交流，注重激发学员的兴趣、培养孩子养成良好的学习习惯，寓教于学，塑造品格。
名字:黄恩发 出生年月:1994/11 性别:男 籍贯:广东湛江 2019年毕业于广东工程职业技术学院，物业管理专业； 目前工作：专职家教 目前可授课内容：小学辅导，书法...

可教授科目： 启蒙,小学全科,吉它,古琴,非洲鼓,尤克里里,简笔画,硬笔书法,软笔书法,摄影,五子棋,围棋,家常菜,沟通技巧,烹饪

黄教员 （男）编号106317 中国矿业大学 统计学专业

在读硕士生 2024-04-21

自我描述： 性格活泼而不内向，善于理性思考。我首先的身份是一个学生，我的过往经历也比较奇特，我从一个网瘾少年逐步变化为目前的我。目前是中国矿业大学（211）统计专业...
曾辅导提高型学生，学生整体水平较好，基础扎实但难题提升空间仍存在，制定好提升对策，从计算能力、到难题专练入手。也辅导过基础相对较差的小学全科，从学习态...

可教授科目： 专升本,远程教育,成人高考,Python,沟通技巧,烹饪,理财,调酒,游戏,演讲,证券从业资格,银行从业资格

乔教员 （男）编号45715 武汉理工大学 车辆工程专业

在校大四学生 2024-04-19

自我描述： 有过多次家教经验： 1.在补习班负责平时三十多个小学生的作业检查，讲解。与小朋友相处十分融洽，深受喜爱。 2.暑期带过两个初三学生，让学生成绩有所提升。 3.一个月内带一名艺考生全面串讲高中数学，实现了该学生数学从几乎无基础到对高中数学知识有了基本的掌握。 4.陪读高二全校排名前几十的一名强化班学生学习理科全科...

可教授科目： 小学语文,小学数学,小学陪读,小学作文,初中数理化,高一高二数学,高一高二物理,计算机基本操作,家常菜,沟通技巧,车辆驾驶,烹饪,游戏,动漫

王教员 （女）编号8270 北京师范大学香港浸会大学联合国际学院 会计专业

在校大二学生 2024-04-18

自我描述： 中国舞十级证书，大学为全英文教学，高考英语单科成绩130 初中英语单科93 小学英文教材为朗文版和深港版 小学为盐田区外国语小学 初中为深圳高级中学 高中为深圳红岭中学 耐心稳重，讲课简单易懂

可教授科目： 小学英语,小学英文版教材,初一初二英语,初三英语,化妆,沟通技巧,演讲

康教员 （女）编号13523 泰山学院 小学教育专业

在校大一学生 2024-04-16

自我描述： 本人从初中时期每学期都会获得优秀学生,十佳学生,优胜奖,一等奖等表彰，约二三十张，不再赘述，对于小学和初中所学课程有充分的学习经验，会根据不同学员调整辅导方法，做到量身定制，帮助学...
大一学生，家教经验虽不足，但在辅导功课上会保质保量，效率达到最高，不会因时间充数。

可教授科目： 小学全科,小学陪读,小学作文,初中数理化,初一初二英语,初三英语,中考心理辅导,高考心理辅导,羽毛球,沟通技巧,车辆驾驶

部教员 （女）编号46512 湖北民族学院 思想政治教育专业

在校大一学生 2024-04-06

自我描述： 本人为人亲和，性格活泼开朗从小学到大学担任班长，每年均获得优秀干部荣誉证书，在过程中培养了与人沟通的能力。与此同时初高中成绩优异，参加过很多各类演讲主持比赛，均获得了较优秀的成绩。在寒暑假均为孩子们进行辅导，重点培养孩子们举一反三自主...
2023年8月辅导初三同学，最终学院考入恩施高中。

可教授科目： 手工,小学全科,小学奥数,初中全科,高中文综,高中历史,高中政治,水彩画,羽毛球,沟通技巧,烹饪,演讲

李教员 （女）编号28389 吉林动画学院 艺术专业

其他 2024-04-15

自我描述： 戏剧影视美术设计专业毕业，四年话剧/电影/平面广告人物形象设计工作经验，担任项目统筹与落地，参与全程设计与化妆工作。以创意制片身份作为合伙人共同创立平面拍摄广告工作室。 副业：电台音频类自媒体运营，全网营收数据4000w，涉足喜马拉雅，网易云音乐，sure等音频类app，善于表达，公关能力强，擅长处理各类突发事件...

可教授科目： 化妆,沟通技巧,演讲

麦教员 （男）编号25155 电子科技大学中山学院 行政管理专业

其他 2024-04-17

自我描述： 个人擅长应试技巧与解题思维教导。
1、参与小学的奥数班开发，以及小学奥数授课，指导超过十名学生参与奥数比赛并且获奖。 2、【初中方面]，主要负责初中数学，负责初二数学巩固，教育超过四十名学生，进步均在20 分。 3、同时负责地理物理化学副科教学。所教初二会考均为A. 4、【毕业班方面]，负责初三的数...

可教授科目： 小学奥数,初中数理化,初中历史,初中地理,初中生物,初一初二数学,初三数学,高中文综,高一高二数学,高三数学,高考心理辅导,沟通技巧,车辆驾驶,星座

许教员 （女）编号4150 吉林师范大学 社会工作专业

其他 2024-04-11

自我描述： 本人高考英语125，雅思7.0，英语四六级，发音标准，懂心理学，因此知道面对不同年龄段学生怎么上课，擅于沟通，耐心值高。 代课方式方法很灵活，擅长帮助学生查...
累计代课小两年，家长对我零差评，续课率较高。 有过初一英语初期五六十分，不到两周提到了80；有过专注力差分数不理想的小学生，三个月时间专注力，学习兴趣，...

可教授科目： 小学数学,小学英语,初中地理,初中政治,初一初二英语,初一初二数学,精准普通话,大学专业课,专升本,初级英语口语,初级新概念英语,英语四级,英语六级,家常菜,沟通技巧

李教员 （男）编号117544 北京物资学院 物流管理专业

在校大二学生 2024-04-15

自我描述： 北京2019年中考地理满分，北京2022年高考数学120 、地理90 ，带过应届初高中生，本人授课重在启发学生学习思维，带领学生探索学科乐趣，让学生可以对学科带有兴...
2023年12月，门头沟区高三数学，学期初考学生垫底，期中全班第三，期末全班第二，一模西城统考数学成绩占总排名中上

可教授科目： 创意,手工,小学数学,初中地理,初一初二数学,初三数学,中考心理辅导,高一高二数学,高三数学,高考心理辅导,体育健身类其他,沟通技巧

邱教员 （女）编号9144 哈尔滨师范大学 历史学师范类专业

在校大四学生 2024-04-26

自我描述： 实习期间：1、教学管理维度：负责双鸭山市第一中学高一学年两个实验班的历史学科授课，每周平均教授 3-5 节课，确保学生对历史的理解和记忆。同时组织学生进行课...
2021年，初四学生英语语文辅导，成功达到预期目标，考上理想高中 2022年，高三学生历史辅导，完成考前冲刺辅导 2022年，初三学生英语，实现月考冲刺突破

可教授科目： 小学语文,小学英语,小学陪读,小学作文,初中历史,初中地理,初一初二语文,高中历史,高一高二语文,高三语文,英语四级,普通话等级考试,古筝,家常菜,沟通技巧

燕教员 （女）编号17307 陕西师范大学 播音与主持艺术专业

在校大四学生 2024-04-19

自我描述： 文化课572分，参加河南省播音艺考，成绩303，组织过陕西省第二届“卓越之言”演讲比赛，并获得二等奖。

可教授科目： 才艺,小学全科,小学陪读,初一初二语文,初一初二数学,初三语文,中考心理辅导,高一高二语文,高三语文,高考心理辅导,精准普通话,普通话等级考试,对外汉语,播音主持,沟通技巧