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高一网络家教

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高一网络家教

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姜教员

编号:15553 姜教员 (男) 成都 支持网络教学

目前身份: 四川大学 在校大一学生 电子信息专业

教授科目: 初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三化学,高中生物,高一高二数学,高一高二化学

自我描述: 高中选择物化生学科,高考生物97物理93(满分100),曾多次在课堂上讲解习题,高考结束后就开始家教,
2021年8月,教高一预习化学,开学就取得90以上的优秀成绩

夏教员

编号:43480 夏教员 (男) 已认证√ 武汉 支持网络教学

目前身份: 华中科技大学 在校大三学生 传播学专业

教授科目: 小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,高一高二英语,高一高二数学,高考心理辅导,游戏

自我描述: 中学阶段:初中时获得黄州区联考前100;参与竞赛班训练,通过黄冈中学的预录考试 高考数学130 ,英语147,高中为班级英语课代表 之前带过三次家教,最近的一次是辅导武汉外校的一名高三女生数学,第一次试课就说效果好 本人性格外向温和,富有耐心,积极主动,会时刻注意辅导对象的知识接受情况,循序善诱

欧教员

编号:13002 欧教员 (女) 永州 支持网络教学

目前身份: 南华大学 其他(已经毕业离校的人员) 建筑电气与智能化专业

教授科目: 小学数学,小学英语,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学

自我描述: 我是21年毕业生,大学数学成绩稳居全班前三,现在处于择业阶段,大学四年有带过50名左右的学生,有丰富的中学课外培训经验,擅长用通俗易懂的需要为学生讲授知识...
1.2020年11月,衡阳石鼓区高一数学,期末学生从90提升至120 2.2020年11月,衡阳蒸湘区高一数学,学员从30分提升至100分 3.2020年,永州高三数学,学员从30提升...

刘教员

编号:15471 刘教员 (女) 南京 支持网络教学

目前身份: 南京师范大学 在校大四学生 化学专业

教授科目: 小学全科,初中全科,高一高二化学,高三化学

自我描述: 刘媛媛,南京师范大学2018级化学本科生,已报送至南京师范大学学科化学专业。高考化学97/100,高中为语文课代表,初中为英语课代表,大学期间认真学习,获得国家励志奖学金,校优秀学生奖学金,校三好学生称号,参加江苏省化学化工实验竞赛获得特等奖,曾给高三学生补习过英语,脾气好,认真负责,对待学习热情,现已通过教...

杨教员

编号:13001 杨教员 (女) 长沙 支持网络教学

目前身份: 长沙师范学院 在校大三学生 商务英语专业

教授科目: 小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语

自我描述: 1,有自己的教学方法,总结出不同科目的不同应试技巧,对小朋友有耐心,认真负责,有经验。 2,擅长文科,懂得教学习方法,善于帮助小朋友养成良好的学习习惯。...
大二暑假曾给一名深圳福田市中心小学二年级的男生辅导过语数外全科,包括课后作业辅导,考试应答技巧及学习方法(离开的时候还提供了以后不同时期的记单词方法)...

胡教员

编号:15564 胡教员 (男) 已认证√ 成都 支持网络教学

目前身份: 新西兰奥克兰大学 海外留学归国人员 电子工程专业

教授科目: 小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三英语,初三数学,初三物理,中考心理辅导,高一高二英语,雅思,中国象棋,O-Level

自我描述: 本人初中小学在国内就读于七中育才,深知国内应试考试的方法, 高中在新加坡就读 temask Jonior college, 大学进入新西兰奥克兰大学, 曾经有很多教学经验,能在短时间能将学生没有掌握的学习方法补上,以及短时间内提高分数达到预期。从各方面的讲解让学生理解到方法才更为重要

杨教员

编号:24773 杨教员 (男) 已认证√ 上海 支持网络教学

目前身份: 上海海事大学 在校大一学生 计算机专业

教授科目: 高三英语,高一高二英语,

自我描述: 上海本地考生,熟悉高考英语模式,高考英语132,中考英语142,虽然是理科专业,但是擅长用理科思维解释英语,举一反三,拓宽学生思维,可以系统化进行辅导 (1)语法:将琐碎的语法知识总结成一个个的公...
1.高中师承名师,高中阶段就尝试过讲课,目前有一套自己的教学体系 2.目前正带着五个高中英语,学生和家长均非常满意

杨教员

编号:5266 杨教员 (男) 大连 支持网络教学

目前身份: 大连水产学院 在校大二学生 港口航道与海岸工程辅修英语专业

教授科目: 小学英语,小学英文版教材,初一初二英语,初三英语,初中文科英文版,初中理科英文版,高一高二英语,高三英语,高中文科英文版,高中理科英文版,精准普通话,托福

自我描述: 三级翻译证书、托福105分、四级708分、英语高考147分,自高三毕业暑假至今4个寒暑假拥有7个月辅导班一对一经验,学生成绩提升在30-60分以上,尤其擅长基础补齐,取得北京地区家长的一致好评,今年暑假于...
2020年7月,烟台晋元教育初三英语,学员成绩由75提升至104 2019年7月,北京新东方教育初一英语,学员成绩由63提升至98

谢教员

编号:15565 谢教员 (男) 成都 支持网络教学

目前身份: 中国民用航空飞行学院 在读硕士生 交通运输专业

教授科目: 初中数理化,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初中文科英文版,初中理科英文版,高一高二英语,高中文科英文版,高中理科英文版,考研英语,初级英语口语,初级新概念英语,英语四级,英语六级,滑板

自我描述: 初中一年级拿到萨克斯八级证书,初中就读于锦江嘉祥外国语学校,以班级中考第一648分的成绩升入七中嘉祥锦江校区。在初中获得过市运会铅球和铁饼第二名。初高中擅长学科为:英语,数学,物理。大学英语四级裸考598分,大学英语六级裸考612分,目前是滑板项目省一级裁判员,省一级教练员。 目前没有过多的家教经验。

徐教员

编号:10084 徐教员 (男) 沧州 支持网络教学

目前身份: 英国谢菲尔德大学 海外留学归国人员 金融数学专业

教授科目: 初中数理化,初一初二英语,初三英语,高一高二数学,高一高二物理,

自我描述: 高考理综278分(满分300),其中物理满分。 大学就读于双一流院校,郑州大学。 硕士就读于英国谢菲尔德大学(QS世界排名78) 目前硕士毕业,正在申请攻读曼彻斯特大学博士。 有过两年的小班和一对一辅导经验。

张教员

编号:3278 张教员 (男) 贵阳 支持网络教学

目前身份: 贵州大学 在校大二学生 材料类专业

教授科目: 小学奥数,初中全科,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,初中陪读,高一高二数学,高一高二化学,高三化学,高中陪读

自我描述: 高中长期处于全校前20,高考理科588 带过高三化学,带过高一化学,对高中化学的知识和应试有一定研究 带过初二数学
2020年云岩区高三化学,期终从58上升至76 2020年南明区初二数学,期终考了112 2021年南明区高一化学,第一次月考考了83

张教员

编号:14777 张教员 (男) 西安 支持网络教学

目前身份: 长安大学 离职专业培训机构教师 土木工程专业

教授科目: 初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高一高二物理

自我描述: 爱好:健身、旅游、摄影、游泳。
最近部分家教案例及成果: 1、2020年9月至今,75中高三学生数学,经过一学期的授课,分数从37提高至66分。 2、2020年9至今,未央区一中学生物理55分,经过一学期授课成绩提高40分,上次期中考了98。 3、2021年6至8月,高二黄河中学物理,带了三次课,目前提高18分左右。

吴教员

编号:43482 吴教员 (男) 武汉 支持网络教学

目前身份: 武汉大学 其他(已经毕业离校的人员) 机械设计制造及其自动化专业

教授科目: 初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理,

自我描述: 本人本科毕业于华中科技大学,硕士毕业于武汉大学。初高中时一直是学校里数学物理的前三名,特别是数学,直到高三还经常考满分,高三时参入湖北省的数学奥林匹克竞赛还拿过三等奖。虽然已经离开学校不短时间了,但是步入社会后还是经常参入各种资格考试,比如一级建造师,注册暖通工程师等,这些都要大量涉及到数理化方面的...

李教员

编号:8691 李教员 (男) 本溪 支持网络教学

目前身份: 香港浸会大学 海外留学归国人员 英国语言文学专业

教授科目: 初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,初级英语口语,初级新概念英语,商务英语,精准英语语音,高级英语口语,国际交流英语,

自我描述: 李老师,男,2020年以全英文授课毕业于香港浸会大学英国语言文学专业。 高中(本溪一中)期间英语成绩保持年级第一,有代英语老师授课和讲解试题经历。 2016年参加四川大学自主招生(学科特长计划)获20分降分,同年因英语特长经全英文面试被香港浸会大学全额奖学金(64万)特招(内地仅2名额)。 本科期间在香港区雅思考...

钟教员

编号:4831 钟教员 (男) 南宁 支持网络教学

目前身份: 神户大学 在读硕士生 物理学专业

教授科目: 初中全科,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理,高中理科英文版,大学高等数学,考研专业课,初级日语,音乐基本素养

自我描述: 对物理学和数学有自己系统性的认知,目前专攻粒子物理方向。 高考为广西省理科前1000名。 英日双语属于能用的范围,日语可以与教授正常沟通。 拥有一定音乐基础,写有些许音乐。

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