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目前身份： 郑州大学 其他(已经毕业离校的人员) 临床医学专业
教授科目：
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初三数学,高一高二数学
自我描述： 高考分数628.大学以来带过初一，高一高三的学生，均帮助学生成绩明显提高，注重按照学生自身的进度，按照学生的自身程度安排上课内容，培养学生的学习方法和思维。
目前身份： 中山大学 在校大二学生 计算机专业
教授科目：
初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语
自我描述： 2020高考402分，全省3000名，语文满分160，得分132，英语满分120，得分112，超过2020年徐州市高考状元，有近一年家教经验
目前身份： 贵州师范大学 在读硕士生 无线电物理专业
教授科目：
小学数学,小学奥数,初中地理,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,高一高二数学,专升本,五子棋,围棋,中国象棋,足球,计算机基本操作,计算机应用能力初级
自我描述： 省级优秀毕业生，省级优秀学生干部
目前身份： 辽宁对外经贸学院 在校大四学生 英语专业
教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,小学语文,小学英语,小学英文版教材,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语专业四级
自我描述： 画画
目前身份： 东华大学 在校大一学生 材料科学与工程专业
教授科目：
初中生物,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三英语,初三化学,高中地理,高中生物,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二化学,高三英语,高三化学
自我描述： 啦啦
目前身份： 太原理工大学 其他(已经毕业离校的人员) 数学与应用数学专业
教授科目：
小学数学,初一初二数学,初三英语,高一高二数学,高三数学,大学高等数学
自我描述： 自我评价
学习能力强，本科数学科目考试全部90分以上，GPA：4.40，加权成绩：91.53，专业排名3/58；
大一大二在学生组织工作，参与过一些校园活动的组织策划；
空闲时间喜欢读书，文笔还可以；
逻辑思维比较好，个人表达能力强，能够清晰明了地与人交流；
性格活泼，做事积极，抗压能力强，有责任心；
教育背景
2017.09-...
目前身份： 南京邮电大学 在读硕士生 通信工程专业
教授科目：
小学数学,小学英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高三数学
自我描述： 南京邮电大学硕士在读，擅长小学数学英语，初中数理化，高中数学。
目前身份： 太原理工大学 其他(已经毕业离校的人员) 机械专业
教授科目：
初一初二数学,初三数学,高一高二数学
自我描述： 保研，2020年研究生毕业，获得全国研究所数学建模大赛一等奖；本科四年及研究生三年期间均兼职家教初高中数理化；精通数学、编程；专注做好一件事!
目前身份： 湖南大学 在校大一学生 金融学专业
教授科目：
初中历史,初中生物,初一初二英语,高中历史,高中生物,高一高二英语,高一高二化学,高三英语,沟通技巧
自我描述： 高考总分山东前1％，裸考四级580，高考生物历史双A，化学B ，擅长文科思维构建
目前身份： 阜阳师范学院 在校大一学生 数学与应用数学专业
教授科目：
小学语文,小学数学,小学奥数,小学陪读,初中数理化,初中历史,初中政治,初一初二数学,初一初二物理,初中陪读,高中数理化,高中生物,高一高二数学,高一高二物理,高中陪读
自我描述： 长期家教经验
目前身份： 中南大学 在校大三学生 生物科学专业
教授科目：
高中生物,高一高二英语,高一高二物理,高一高二化学,高三物理
自我描述： 高中阶段最好成绩全市统考第五，稳居全市前五十。生物、化学曾考过全市第一，物理、数学、语文曾考过全市第二，英语全市前十。在学习方面，尤其是高中学习方面有自己的见解和方法，并且有一定的讲课经验。
目前身份： 中国计量学院 在读硕士生 光电专业
教授科目：
初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高一高二数学,高三数学
自我描述： 初高中数学
目前身份： 南京工业大学 专业教师 材料专业
教授科目：
小学数学,小学英语,小学奥数,初中全科,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三数学,初三化学,高一高二数学,
自我描述： 毕业于南京工业大学，大学里面一直从事于家教兼职工作，毕业后投身于教育事业，目前任初中数学教师一职，教学经验丰富，理工科的教学擅长，讲解细致，耐心，性格温和，教学方法高
目前身份： 上海师范大学 在读硕士生 数学专业
教授科目：
小学全科,小学语文,小学数学,小学奥数,小学陪读,初中数理化,初中历史,初一初二数学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学
自我描述： 为人认真负责，诚实稳重
中考全校第一
高考英语138
大学主修数学专业，擅长讲授初高中数学
1、19年寒假带过高二学生，学生数学基础比较薄弱，知识点不牢固，辅导后模考成绩有明显提升;
2、20年寒假辅导高三学生，学生数学基础较差,但是学习过程中能够跟上节奏，兴趣有所提高,补习时间较短;
3、21年暑假辅导预习初一数学，学...
目前身份： 太原师范大学 专业教师 数学教育专业
教授科目：
高一高二数学,高三数学
自我描述： 高中数学教师，教龄27年，常年担任班主任，有丰富的教学经验，灵活的教学方式，突出的教学成绩，历届学生中都有清华北大学子。因为成绩突出，要求课外辅导的亲戚...
举两例:
1、2012年高三学生适应性考试32分，经辅导高考数学成绩91分，提升将近60分；
2、2018年高二学生高一期末考试数学成绩67分，经辅导高二期中数学成绩133分...
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