初中历史专业老师网络家教
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目前身份: 武汉商学院 在职专业培训机构教师 旅游管理与服务教育专业
教授科目:
初中历史,初中地理,高中历史,高中地理
自我描述: 喜欢跟孩子探讨历史问题的文化人
目前身份: 海南热带海洋学院 专业教师 食品科学与工程专业
教授科目:
幼儿陪读,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,初中历史,初中地理,初中生物,初中政治,初中陪读
自我描述: 本人从小数学就特别好,基本上都是九十分以上,还拿过很多数学竞赛奖状,在学校当过老师,对知识点比较熟悉,讲课细致认真,善于用简单方法解题,性格温柔,有耐心
2020年4月,三年级数学,期终从40分上升到70分
目前身份: 辽宁师范大学 在职专业培训机构教师 法学专业
教授科目:
小学语文,小学数学,小学陪读,小学作文,初中历史,初中政治,初一初二语文,初一初二数学,初三语文,初三数学
自我描述: 本人幽默风趣,乐观积极。“学而思网校十佳教师”“学而思网校优秀教研员”曾教授过网课学生10万 ,目前在进行一对一授课以及大班授课。只要面向小初学生的语文与数学学科。善于总结经验方法,帮助孩子提高成绩。语文...
2019年,铁西区初二男孩,期末成绩从班级第35上升到15
2020年,初三女孩数学期末成绩由原来的73变成了98
目前身份: 天津外国语大学、首都师范大学 其他教师 日语、中文、书法、国画专业
教授科目:
初中历史,初一初二语文,初三语文,高中历史,高一高二语文,高三语文,考研专业课,普通话等级考试,初级日语,高级日语,中国画,软笔书法,篮球,教师资格证
自我描述: 教师的职责不是塑造学生,而是唤醒学生自身的潜力。
曾经多年带班、一对一。
目前身份: 鲁东大学 专业教师 地理专业
教授科目:
初中历史,初中地理,初中政治,高中历史,高中地理,高中政治
自我描述: 帮助学生从60多分成绩提高25分
目前身份: 四川大学 在职专业培训机构教师 历史专业
教授科目:
初中历史,初中政治,高中历史
自我描述: 带过1年高中历史,对于初高中历史教材实习,上课不枯燥,擅长培养学科兴趣
去年全班16名历史考生有12名考到a及以上的成绩
目前身份: 江苏第二师范学院 专业教师 小学教育专业
教授科目:
小学语文,小学数学,小学陪读,小学作文,初中历史,初一初二语文
自我描述: 擅长写作,精通文史。
目前身份: 无锡职业技术学院 退休专业培训机构教师 钢琴专业
教授科目:
小学英语,小学陪读,小学英文版教材,初中历史,初一初二英语,中考心理辅导,初级英语口语,初级新概念英语,英语四级,对外汉语,钢琴,电子琴
自我描述: 带过多年学生钢琴
带过所有学生钢琴均考到十级
目前身份: 黄冈师范学院 在职专业培训机构教师 计算机专业
教授科目:
小学数学,小学英语,小学奥数,初中历史,初一初二数学,初中理科英文版,普通话等级考试,对外汉语,方言培训,斗地主,麻将,五子棋,羽毛球,计算机基本操作,教师资格证
自我描述: 本人正规师范学校毕业有小学数学教师之前在学校和培训机构当过老师。目前在职,业余时间想丰富一下生活。本人喜欢孩子认真负责,如果有家长希望提高孩子的数学成绩,我可以做辅导老师曾经让一个学生从20分提高到90分。成绩不提高不收费。私教或者一对一或1对多。
目前身份: 郑州大学 在职专业培训机构教师 中文专业
教授科目:
初中历史,小学作文,小学语文,初一初二语文,初三语文,
自我描述: 热爱语文教学,热爱语言文字,怀揣教育理想,希望实现自己的人生价值;
为人热心真诚、乐于助人、做事细致、感情细腻,能够很好处理人际关系;
专业功底扎实,熟悉初中教材设计逻辑,以及考试考察的能力层级,对于语言、文字有深刻的理解。
2020年,金水区省实验中学学员从年级400名上升到100名
目前身份: 江苏师范大学 专业教师 电子信息专业
教授科目:
初中历史,初中地理,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,计算机基本操作,计算机应用能力初级,
自我描述: 主要负责初二年级物理课程的教学工作,工作之后的第一个班,均分同比邻班超出5 分;
此外数学,历史,地理等科目亦有能力胜任
目前身份: 湖南科技学院 专业教师 政史教育专业
教授科目:
小学语文,小学数学,小学英语,小学作文,初中历史,初中政治,初一初二英语,初中文科英文版
自我描述: 精通古诗写作,可以在较短的时间内写出比较好的的诗歌。
近期写的古诗如下:
七绝之落魄春风
落魄春风常醉酒,
浮江明月偶写诗。
苏秦王谢俱无在,
难道白头为逝楫?
雁抱
雁抱凄凉语,茕独寂寞红,
何由鸣向晚,远近共枯荣?
五律之秋夜对月
霜满江风入,萍移叶逝流。
星沉灯影后,水落夜寒秋。
渺渺可无恨,涟涟...
目前身份: 山东师范大学 专业教师 通信编程专业
教授科目:
小学全科,初中数理化,初中历史,初中地理,初中生物,高中数理化,高中历史,高中生物,
自我描述: 本人自大一开始就开始做家教,对于初高中各学科(理科为主)都有清晰地认知,总结出自己的一套学习方法,对于初高中孩子的心理有一定的了解。